Yoga365--Day254；瑜伽之旅--第254天；破了的風箏

04-05-2016，陰瑜伽，35分鍾，家裏。

這禮拜是春假。因為大人要工作，兩個小朋友們就去學校的課後班。

昨天，兒子回來，傷心極了。他的風箏壞了。他的風箏是唯一一個正常工作的風箏。有其他兩個同學也帶了風箏去學校。但是一個太重，飛不起來，另一個帶到學校時，就不工作了。

看著，兒子淚流滿麵。我很心疼的同時也很煩，不知如何對待這個“傷心欲絕”。想說，那個風箏是從“1元店”買的，你要他工作多久？但是話沒有出口，因為，這是多麽的不重要。風箏從哪裏來，並不決定它工作多久。而且，兒子哭和風箏的“出身”全無關係。因為不知如何反應，所以，就沒有采取任何反應，坐在兒子身邊，幫他把眼裏湧出的大顆眼淚擦掉。就在看著兒子淚水的那一瞬間，我忽然醒悟了。兒子為什麽如此傷心。

在春假的美好四月天的上午，這個風箏給他和他的小夥伴們帶了無限快樂，現在不工作了。那是多麽的遺憾和失望。一方麵，他想著他的風箏是唯一工作的風箏，小朋友們換著班的來玩。每個都特別高興，他是多麽自豪和快樂。另一方麵，現在風箏壞了，“我再也不能玩這個風箏了”。（我再也不會有那麽快樂的經曆了。）“我不需要另一個新的替代品。”（我要是是這個風箏帶來的快樂經曆。）想到這裏，我真的無語。能想到就是，看能不能把風箏修好，如果修不好，他也隻能是接受這個現實。

今天寫這個日記，是因為不想忘了這個成長的經曆。（我很容易忘事。）

風箏修好了，他一大早就高高興興的帶著修好的風箏去了課後班。

“老師讓我今天也帶著風箏。”

“老師知道你的風箏昨天壞了？”

“是。”

“？。”我不知道老師為什麽知道他的風箏壞了，還是要他帶著風箏上學。也許猜到他會去修好？不管這樣，事情的結果很好，老師很高興，他又帶了風箏和小夥伴們一起玩。

多麽好的一個早晨。

今天的瑜伽是在家裏做的的陰瑜伽。在睡前，跟自己講用用“一念”的力量，哪怕隻做一個動作。

做了35分鍾。

對自己說話算話，其實是對自己的好。以後要多如此，對自己的承諾，要遵守。