皮皮蝦

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皮皮蝦:【夏娃的四項基本原則】

(2016-07-12 01:59:24) 下一個

此夏娃非彼夏娃，指的是夏天的孩子，所以本篇其實講的是在美國的孩子暑假安排的四項原則。想看夏娃和亞當愛情故事的人上當了，現在退出去還來得及。另有一批對暑假安排的話題有興趣但也上當沒點進來的，你們就活該吧(當然＂你們＂是看不到這句話的)！對這部分人，本蝦隻能說，這是我的遺憾，卻是你的損失。真正點進來又看下去的，你們是本蝦不離不棄的陪伴，情義無價！

最近，本蝦被二姐羅平綁架，一起在老中中文電台黃金時間段做了一期節目，主題就是聊聊孩子們課外活動、特別是暑期安排。之所以說是綁架，是因為以前本蝦曾斷然拒絕她的邀請，沒有答應給一群如饑似渴的美媽們做講座，惹得烈性的二姐要翻臉。這次不好意思再絕情了，否則友誼的小船說翻就翻了。

當時在電台完全即興發言，現在歸納一下並做些補充，按學生的四個階段分別羅列一下對應的原則，也算一個交待。那些事後詢問的，這篇就是為你們寫的。

1、[小學階段]

戰術：機槍掃射

主導：家長

此階段的娃白紙一張，應該潑墨如水。各項活動都插一杠子，四處投注，東方不亮西方亮，總能發現你娃某項特有的天賦或熱誠，某項榆木臉袋不開竅。這就象用機槍掃射一樣，總有中槍的。

不要過於相信遺傳基因的作用，這個有時靈，有時不靈。阿波羅神廟有句名言：人啊，認識你自己！這句話意思是說，人對自己的認識很難，有局限，何況對你娃呢！不要象趙國的新聞編輯那樣自我設限或預審，把你娃潛在的異稟天賦由於你的眼瞎給耽誤了。萬一隔代遺傳呢？萬一基因突變呢？

本蝦認識一位家長，她的兒子現在是全美花樣滑冰的冠軍(以低齡挑戰成功)，即將代表美國參加下屆冬奧會。她告訴我，她和丈夫兩人根本不擅滑冰，在冰場上一轉就頭暈。這孩子自小試了許多不同的項目，最後發現在花滑上極有天份。這席話說得本蝦的心嗖嗖的、拔涼拔涼的，心想本蝦不定把自家孩子的哪門子偏項給耽誤了，是擊劍、高爾夫還是德州撲克？

順便插一句，如果你聽了拔涼拔涼的這個詞就會心一笑，你一定是回族或西北人。這個拔字來源於波斯語bart，因為漢字是單音節詞就簡化成了拔。它用來形容冷的意思，但隻用於可觸摸的物體，比如這個板凳拔得很。如果用來形容天氣、心等，就會顯得很別扭。幽默的十二種機製裏有一種就是搭配不當、製造別扭，讓人感覺滑稽。(扯遠了，不過好象你們挺喜歡本蝦亂扯的，對吧？本蝦收到的許多人的反饋該不會是故意奉承吧？)。

為什麽是家長主導？很簡單，屁大的孩子懂個屁！如果家長懶惰，還美其名曰散養，那你應該隻去Whole Food或Traders Joe's買菜。

2、[初中階段]

戰術：取長補短

主導：家長孩子各半

此時你己知自家娃有幾項很靈光(祖墳冒煙了)，有幾項恨鐵不成鋼(此時應默念：親生的親生的，隨我隨我，心情會大好)。

那到底是要揚長呢還是補短呢？都知道水桶理論：決定木桶裏能盛多少水，取決於最短的那塊木板。此話有效，前提是這個木板是必需的。比如有孩子閱讀有問題，就要趕快多讀了，高中沒時間抓這個了。但是，如果這塊木板不是必須的，就扔了吧！別逼著孩子彈鋼琴了，他本來就不是那塊料；即使是那塊料，我猜他將來想上音樂學院時你十之八九會拉後腿的。

揚長一定要的，否則怎麽＂而去＂呢？這個＂而去＂就是將來一騎絕塵。羅馬不是一天建成的，響鼓還要重錘敲。熱誠和天賦是上天賜與的，浪費是可恥的。

能不能隻揚長，不補短？千萬別這樣，尤其這麽小的年齡，因為你不知道哪天會靈魂開竅，打通了大小周天，那些＂沒用的＂旁門左道會突然帶你進入了桃花源。喬布斯年青時曾學習書法、喜歡日本禪宗，這些經曆極大地有利於他日後將科技和藝術溶為一體、為蘋果產品定下極簡的美學設計風格。他年青時決不會想到說：＂嗯，TNND，這個有用，將來蘋果6就靠它了！＂

本蝦以前曾獨創圖釘理論，說明成才的知識結構，在此不惜再次丟人現眼一次(其實是想燒包一下)。大凡能成材料的人都長得象圖釘，底厚針尖。基礎廣、特長深。設若底不寬不厚，則手會按得疼，無法著力推進。設若釘不尖不深，即使有寬厚的圖釘底座支撐，釘子也會走不遠。所以知識結構應該是丁字型最佳。這都需要年青時鞭打快牛，尤其是初中時。

此階段的主導者家長孩子各半，雙方通過互動和交流，確定哪些長要揚、哪些短要補。

3、[高中階段］

戰術：集中優勢兵力殲滅有限之敵

主導：孩子

本蝦孩子剛上高中，校方的學生顧問就說，知道你們華人喜歡帶孩子暑假回國，現在開始要收斂了，高中每個假期都不能浪費！

是的，高中階段要惜墨如金了，鋼要用在刀刃上。時間有限，不要spread yourself too thin(攤子鋪得太大)。此時宜縮小範圍，披堅執銳在最能發光發亮的領域，不要再探索了(不是指搞研究和科學課題噢)。在哪個山唱哪個歌，現在這個山頭的歌就是＂我愛你愛得有多深了＂。

此階段也有壯士斷臂的劇情，需要有勇有謀。有一個女孩對商學有興趣，申請了賓州大學商學的夏令營(都知道沃頓商學院全美最牛吧？)。可是，孩子媽媽告訴我，花了幾千美元回來，孩子說唯一的收獲就是清楚了自己並不適合和熱愛商學！哈哈，要我說，這幾千塊錢買個明白也很值啊，比她入錯行再U turn要省路啊！最怕的是，上了高速公路，有時下一個出口在山那邊呢，那就是老回回撿了個豬蹄子，吃又吃不得，扔又扔不得了。

這個孩子後來深度參與了一個no college的項目，主張不上大學一樣成才。作為一個高中生，她經常因為這個項目而飛往世界各地，很有闖勁。最終，斯坦福大學希望讓她知道知道大學還是很有用的而錄取了她。奇不奇？而她居然要求一年的gap year，繼續為該項目服務。

本蝦不太主張暑假去補什麽SAT，有更多有意義的事去做。比如有孩子去了西點軍校的夏令營，吃了許多苦。雖然不再敢報軍校了，至少磨煉了意誌，也知道要珍惜幸福舒服的生活了。

這個階段要放手讓孩子主導了，如果這時候還是家長包辦就很失敗了。

本蝦女兒去年上了三個有關新聞的夏令營，今年又去西班牙參加紀錄片製作、然後去德國學人文和德語，全是自己搜索並申請的。而兒子去年和今年在不同的電腦公司實習，也是自己找、自己申請並麵試通過的，他還是去年和今年為期兩周數學夏令營的主辦人之一。兒子甚至馬上要上班的前幾天才＂知會＂本蝦有這麽個實習的事，每天早上他坐Caltrain或開車去舊金山上班，也不告訴我去哪家公司上班、掙多少錢。我不知道我這個父親算成功了還是失敗了。我猜想，可能有同學父母讀了本蝦文章又傳到他耳中，使他不願再分享事情給老爸。這也是為什麽本蝦千方百計不想讓認識的人將本人對上號的原因。