華人在美國
20年美國教育子女
離開中國20年，去過香港、加拿大，最終定居美國。
生育兩兒兩女，老大在中國出生，跟爺爺奶奶生活，直到小學畢業才出來；老二、老三、老四都生在美國。老大去年本科畢業，老二高二在讀，老三初一在讀，老四小學四年級。縱觀孩子們的成長，覺得華人家庭有條件的最好讓孩子小學畢業來美國,我是指有父母陪同的。
我們老大在中國小學畢業來北美，一年過後課堂英文就基本沒問題了，初中上完，講英文就很難聽出是外國口音；到高中二年級，一口純正的英文加上純正的中文普通話，所以從高中到大學期間，一直在教會做中英文現場翻譯。牧師講中文，她翻成英文；牧師講英文，她翻成中文。平時還能在網上用中文做博客。
再看下麵三個寶貝：
老二生下來太調皮，我們想就此打住。因為當時隻有他一人跟我們在一起，加上許多前輩的提醒，不要讓孩子忘掉中文，所以家裏對話全漢語，直到他四歲上幼兒園，中文講的比英文好很多。去了幼兒園以後，我們的對話慢慢就變成中英文夾雜式的，半年以後變成我們講中文，他講英文。有時遇到不懂英文的親朋好友，無奈之下，他還能用全中文對付，隻是用語造句比較簡單；
老二去幼兒園後，我們又懷孕生了老三。我們如法炮製，跟她隻講中文，不講英文。但是老二常常跟妹妹玩，他們之間的談話是全英文的，看的動畫片也是英文的，所以上幼兒園前，老三的英文明顯比中文好，中文處在大部分聽得懂，表達比較差的狀態。上幼兒園後，中文直接退到幕後；
兩年以後，我們又懷孕生了老四。因為人口增多，事務繁忙，顧不上跟老四聊天，很多事就叫哥哥姐姐代勞，讀本書、看個動畫片什麽的，結果是我們全中文對話的策略完全泡湯，他常常不知我們在講什麽，最後變成我們跟他講中文還必須夾帶英文。有次我開車嚼口香糖，他看我嘴動，在後麵問我：媽媽，Are you 咬ing bubble gum ? 我聽了哈哈大笑，這小子太有創意了，中文還可以這樣用。
無論如何，生活在北美的中國父母都想要自己的孩子們學點中文。為這三個小的，我專門在家開中文課，接受美國孩子和他們一起學中文，沒什麽效果；後來又送他們到外麵學中文，還是見效甚微。孩子們根本不想學，我軟硬兼施，幾年折騰下來，筋疲力盡。老二為了滅了我的念頭，信誓旦旦說他一定利用大學選修外語的機會，學習中文。我看到鄰居家孩子確實在大學選了中文課，而且還是被學校派去中國學了半年，進步神速，最終放棄逼迫他們學中文。未來不知他們中文如何。
老大不光是中文好，因為她在中國刻苦讀書的環境長大，出來以後，學習自覺性高，相對於北美的學習氛圍，她覺得輕鬆很多；那三個小的就不是這麽回事了，他們覺得中國父母太不可思議，為什麽這麽逼他們？除了學校的作業，自己還有額外家庭作業？還要學很多“本事”（鋼琴、棒球、跆拳道、跳舞、畫畫、遊泳、童子軍）。有次老二問我們：你們能不能像個正常家長（指美國家長）？真是哭笑不得。
從我大孩子的成長經驗，我覺得中國孩子小學畢業來北美最劃算，中文學得牢靠，英文沒有口音，工作可選範圍大很多。尤其將來國際市場是中國人的舞台，不會中文怎麽玩？
太棒了！我原來打算生10個8個的，沒實現，希望有機會見到你的寶貝們。
要看人的，我知道一個也是6歲才來的，和她媽媽親的很呢。
我家老大是小學一年級和我一起出來的，之前在國內沒有上過學。四歲的時候我媽媽教她認字，所以出來時她已經可以閱讀。我和她說中文，她現在中文還是相當好，可以閱讀，也自學了拚音，可以打字，不過不會寫字。
二三四就一塌糊塗了。老二偶爾聽還可以，老三差很多，老四還是baby，不知道以後會怎麽樣。
祝新年快樂！
我認為好與不好不能以語言和學習能力為主要標準，而忽略兒童心理建設。
在這前提下，幾歲來美根本不重要，無論物質條件是否艱苦，小孩跟著父母生活應該為唯一選擇。
一把辛酸淚。不建議把孩子給爺爺奶奶帶。
語言要練習才進步快，我看到一些內向男孩子，，小學沒畢業就來的，還是講不好。
平均來說女孩子就好很多。都不是絕對的。
我兒子是3歲半來美，家裏一直說中文和教中文，中文照葫蘆畫瓢寫很是那麽回事兒，但是實際不看的話，不會寫什麽。用電腦寫中文沒有問題，漢語拚音他學的還可以。暑假我經常帶他回國，請家教，老師和周圍的鄰居，說也看出來他一直在美國生活，所以語言學習貴在長期堅持，給孩子創造條件，很難短期速成。
我們現在努力學習做正常父母。老四智商高，小學進校就跳級，去年我們放一放，全年有一半的B拿回來，看看美國正常家庭拿C都是“Good Job",我們很糾結，但是沒罵他。感謝上帝，今年攤上個好老師，又回到A學生。活到老學到老。
誰不想孩子跟在身邊，當時剛出來很無奈，為不叫她受罪就留國內了，因爺爺奶奶生活條件比我們當時好，結果歪打正著，老大最省力，中英文都棒。我是想讓現在還在考慮要不要出來家庭知道，最好在孩子小學畢業時一起出來。
年齡大了以後來美國的孩子的劣勢還是有的，主要是在文化融合上。具體的例子就是英語詞匯量不足或短缺。在美國，小學階段的學習基本上決定了孩子將來的essay水平和功底。在小學階段失去的以後是補不回來的。當然還有與文化相關的許多方麵。
所以，孩子最好從開始上小學就來美國，也就是說在6歲以前。