我來自偶然
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正文
班幹部保管的雷鋒日記認真看過，也感動過我，還是我學習作文的範文。可是我最終還是知道了真相！（當然是在看本文之前）
該死的被洗腦的教育！！！07 3 2013 16:45
周晉：雷鋒——政治圖騰五十年
2013年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同誌學習”題詞發表50周年。籍這“逢十大紀念”之“東風”，中國各級政府主導的“學雷鋒活動”又將轟轟烈烈地“運動”十幾億民眾投身到“進一步掀起學雷鋒活動的新高潮”中。
今年紀念活動的一大特征是“學雷鋒活動”已由“軟指標”一躍而成政府的“硬任務”：雷鋒故鄉長沙市市委常委會已決定成立學雷鋒活動指導處，學雷鋒活動將作為全市各級領導班子和領導幹部年度績效考核的重要依據；文明城區、文明社區、文明單位、文明家庭評選的重要內容；學雷鋒學得好的普通市民在招考招聘、社會待遇、子女升學、醫療救護、住房保障等方麵給予照顧。
特殊年代的圖騰與偶像
六十年代初，被“三年自然災害”和“七千人大會”搞得威信大減、大權旁落的毛澤東，急需幾塊重塑威信以便重出江湖的跳板；曆經“三年自然災害”的國人也需要“榜樣的力量”以振奮精神。毛澤東不失時機地號召“全黨全軍全國各族人民”向已被奉為“毛主席的好戰士”的“雷鋒同誌學習”，固然有提升社會精神麵貌的目的，但主要還是為了號召“全黨全軍全國各族人民”向毛自己學習。為了避嫌，毛欽點事跡經曆均被異化了的雷鋒作為毛在凡間傳播“為人民服務”福音的紅色基督兼代言人。“學雷鋒活動”成功轉型為萬眾“曲線”向毛學習，雷鋒成為每一個人“讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好戰士”的光輝榜樣。毛的威信空前大增，獲得了更廣泛的群眾基礎，順利“重出江湖”並在三年後發動“文革”，一舉扳倒了劉少奇。
毛題詞後，雷鋒在中國的知名度和影響力呈幾何級遞增。中共建國後，先後樹立了幾百上千個“英雄模範人物”，但唯有普通一兵雷鋒的知名度曆久不衰。這個身高僅一米五幾的小個子湖南人還被捧為“共和國的長子”，成為中國除政治領袖外少數幾位能夠以頭像傳世的人物之一。
雷鋒和“雷鋒事跡”的前世今生
在六十年代，為什麽像雷鋒這樣一個在當時再普通不過的士兵，做好事的瞬間身邊總有一名攝影師碰巧在場並將所做的好事拍攝下來呢？這個曾經被淹沒在狂熱崇拜中的疑問。終於被從曆史的塵埃中撿拾出來。原來那些照片都是雷鋒被樹為沈陽軍區學毛著的標兵後，為了籌辦雷鋒先進事跡巡回展覽，由攝影師按照展覽內容的需要刻意設計、重新“補拍”的。
《華西都市報》2003年采訪了當時解放軍沈陽軍區宣傳報導助理員張峻，張承認雷鋒做好事的照片都是事後補拍的。在雷鋒當兵兩年多的時間裏，張峻就先後9次為雷鋒拍攝照片，前後共拍下了雷鋒生前活動的照片222張。張峻還說，軍隊裏為雷鋒生前活動拍攝照片的還有7位軍人。動用這麽多國家資源弄虛作假地去宣傳一個普通士兵，隻能出於與這種付出相對稱的重大政治目的。
近年來逐漸披露出的曆史真相是：雷鋒死於違例擅自抄近路損壞公物去洗車的事故；被宣傳為節省每一分錢幫助別人和支援國家建設的雷鋒居然有在那個時代屬於奢侈品的皮夾克；雷鋒實際隻有高小文化程度，他為了完成高小教育曾五次轉學。雖然他的簡曆上說他完成了初中教育，但在那個連高小都不普及的年代，非正規速成的初中教育，其質量可想而知。更重要的是雷鋒從未顯示出文學方麵的才華，怎麽能寫出那本才華橫溢、曾感動億萬人的《雷鋒日記》？多少年後人們才知道，《雷鋒日記》是由人民文學出版社的三位編輯“修改”即捉刀代筆的。
今天是否還需要學習雷鋒
幾十年來都由各級政府主導的“學雷鋒活動”是中國榮膺的又一“世界之最”，足以榮登吉尼斯世界紀錄。但中國民間早就將每年三月的“學雷鋒活動月”定義為“三月來，四月走”。在“學雷鋒”上，民間觀感與政府行為間一直存在著巨大的反差。
如今中國社會道德淪喪、人心不古，“老太太跌倒沒人扶”、“見義勇為遭誤解”的現象比比皆是；“一切都是假的，隻有老媽是真的”使中國贏得了“造假大國”的美名，這一切都說明政府主導的“學雷鋒活動”徹底失敗。失敗了卻還硬要十幾億人幾十年一貫地“學習”，實在令人歎息。
“學習雷鋒活動”的方式也有問題。且不說雷鋒的故事是否真實、且不說雷鋒的事跡值不值得學習，用得著像搞運動一樣地“學習雷鋒”嗎？現政府出於政治需要大力批判薄熙來的“唱紅打黑”運動，但大張旗鼓的“學雷鋒活動”跟“唱紅打黑”是五十步笑一百步。“改革開放”後中國各方麵確實取得了不少進步，但進步最小的卻是執政的中國共產黨。
雷鋒是半個世紀前由壟斷的主流媒體刻意樹立起來的符合當時主流意識形態需求的典型人物。雷鋒的形象被刻意拔高、雷鋒的精神被故意放大、雷鋒的事跡被任意升華。自古至今，從西到東，現實生活中雷鋒這種“高大全”式的人物是不存在的，也不是社會最需要的。人們達不到當局塑造的聖人雷鋒的思想境界和高尚行為，卻硬要十幾億人幾十年一貫地學習一個虛幻的典型，這就是中國的怪現狀。
在“學雷鋒”一事上最大的荒謬是：當貪官汙吏遍天下，千千萬萬個“雷政富”在成長；當在民間“黨中央”已淪為“襠中央”時，執政黨和政府仍然五十年如一日地號召普羅大眾學習“雷鋒精神”。其實最應該學習雷鋒精神的不是普通民眾，而是那些大言不慚地在台上號召學習雷鋒、在台下男盜女娼的人格分裂的貪官汙吏們。
當前的中國最需要的不是“學雷鋒”，而是逐步廢除一黨執政，實行政治體製改革；是給民眾、媒體監督政府官員的權力和機會，以從根本上鏟除腐敗滋生的土壤。而不是反其道而行之，利用“學雷鋒活動”“維穩”。中國需要的是提高社會對人人平等和尊重他人權利及意願的價值觀的認同，而不是以運動的形式強迫別人做好事。以集體的儀式、強加的方式勸人向善、教人學好，隻會離最初的道德基點越來越遠，最終避免不了淪為一場缺乏內核的道德秀場。
（原載《爭鳴》2013年第3期）
該死的被洗腦的教育！！！07 3 2013 16:45
周晉：雷鋒——政治圖騰五十年
2013年3月5日，是毛澤東“向雷鋒同誌學習”題詞發表50周年。籍這“逢十大紀念”之“東風”，中國各級政府主導的“學雷鋒活動”又將轟轟烈烈地“運動”十幾億民眾投身到“進一步掀起學雷鋒活動的新高潮”中。
今年紀念活動的一大特征是“學雷鋒活動”已由“軟指標”一躍而成政府的“硬任務”：雷鋒故鄉長沙市市委常委會已決定成立學雷鋒活動指導處，學雷鋒活動將作為全市各級領導班子和領導幹部年度績效考核的重要依據；文明城區、文明社區、文明單位、文明家庭評選的重要內容；學雷鋒學得好的普通市民在招考招聘、社會待遇、子女升學、醫療救護、住房保障等方麵給予照顧。
特殊年代的圖騰與偶像
六十年代初，被“三年自然災害”和“七千人大會”搞得威信大減、大權旁落的毛澤東，急需幾塊重塑威信以便重出江湖的跳板；曆經“三年自然災害”的國人也需要“榜樣的力量”以振奮精神。毛澤東不失時機地號召“全黨全軍全國各族人民”向已被奉為“毛主席的好戰士”的“雷鋒同誌學習”，固然有提升社會精神麵貌的目的，但主要還是為了號召“全黨全軍全國各族人民”向毛自己學習。為了避嫌，毛欽點事跡經曆均被異化了的雷鋒作為毛在凡間傳播“為人民服務”福音的紅色基督兼代言人。“學雷鋒活動”成功轉型為萬眾“曲線”向毛學習，雷鋒成為每一個人“讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好戰士”的光輝榜樣。毛的威信空前大增，獲得了更廣泛的群眾基礎，順利“重出江湖”並在三年後發動“文革”，一舉扳倒了劉少奇。
毛題詞後，雷鋒在中國的知名度和影響力呈幾何級遞增。中共建國後，先後樹立了幾百上千個“英雄模範人物”，但唯有普通一兵雷鋒的知名度曆久不衰。這個身高僅一米五幾的小個子湖南人還被捧為“共和國的長子”，成為中國除政治領袖外少數幾位能夠以頭像傳世的人物之一。
雷鋒和“雷鋒事跡”的前世今生
在六十年代，為什麽像雷鋒這樣一個在當時再普通不過的士兵，做好事的瞬間身邊總有一名攝影師碰巧在場並將所做的好事拍攝下來呢？這個曾經被淹沒在狂熱崇拜中的疑問。終於被從曆史的塵埃中撿拾出來。原來那些照片都是雷鋒被樹為沈陽軍區學毛著的標兵後，為了籌辦雷鋒先進事跡巡回展覽，由攝影師按照展覽內容的需要刻意設計、重新“補拍”的。
《華西都市報》2003年采訪了當時解放軍沈陽軍區宣傳報導助理員張峻，張承認雷鋒做好事的照片都是事後補拍的。在雷鋒當兵兩年多的時間裏，張峻就先後9次為雷鋒拍攝照片，前後共拍下了雷鋒生前活動的照片222張。張峻還說，軍隊裏為雷鋒生前活動拍攝照片的還有7位軍人。動用這麽多國家資源弄虛作假地去宣傳一個普通士兵，隻能出於與這種付出相對稱的重大政治目的。
近年來逐漸披露出的曆史真相是：雷鋒死於違例擅自抄近路損壞公物去洗車的事故；被宣傳為節省每一分錢幫助別人和支援國家建設的雷鋒居然有在那個時代屬於奢侈品的皮夾克；雷鋒實際隻有高小文化程度，他為了完成高小教育曾五次轉學。雖然他的簡曆上說他完成了初中教育，但在那個連高小都不普及的年代，非正規速成的初中教育，其質量可想而知。更重要的是雷鋒從未顯示出文學方麵的才華，怎麽能寫出那本才華橫溢、曾感動億萬人的《雷鋒日記》？多少年後人們才知道，《雷鋒日記》是由人民文學出版社的三位編輯“修改”即捉刀代筆的。
今天是否還需要學習雷鋒
幾十年來都由各級政府主導的“學雷鋒活動”是中國榮膺的又一“世界之最”，足以榮登吉尼斯世界紀錄。但中國民間早就將每年三月的“學雷鋒活動月”定義為“三月來，四月走”。在“學雷鋒”上，民間觀感與政府行為間一直存在著巨大的反差。
如今中國社會道德淪喪、人心不古，“老太太跌倒沒人扶”、“見義勇為遭誤解”的現象比比皆是；“一切都是假的，隻有老媽是真的”使中國贏得了“造假大國”的美名，這一切都說明政府主導的“學雷鋒活動”徹底失敗。失敗了卻還硬要十幾億人幾十年一貫地“學習”，實在令人歎息。
“學習雷鋒活動”的方式也有問題。且不說雷鋒的故事是否真實、且不說雷鋒的事跡值不值得學習，用得著像搞運動一樣地“學習雷鋒”嗎？現政府出於政治需要大力批判薄熙來的“唱紅打黑”運動，但大張旗鼓的“學雷鋒活動”跟“唱紅打黑”是五十步笑一百步。“改革開放”後中國各方麵確實取得了不少進步，但進步最小的卻是執政的中國共產黨。
雷鋒是半個世紀前由壟斷的主流媒體刻意樹立起來的符合當時主流意識形態需求的典型人物。雷鋒的形象被刻意拔高、雷鋒的精神被故意放大、雷鋒的事跡被任意升華。自古至今，從西到東，現實生活中雷鋒這種“高大全”式的人物是不存在的，也不是社會最需要的。人們達不到當局塑造的聖人雷鋒的思想境界和高尚行為，卻硬要十幾億人幾十年一貫地學習一個虛幻的典型，這就是中國的怪現狀。
在“學雷鋒”一事上最大的荒謬是：當貪官汙吏遍天下，千千萬萬個“雷政富”在成長；當在民間“黨中央”已淪為“襠中央”時，執政黨和政府仍然五十年如一日地號召普羅大眾學習“雷鋒精神”。其實最應該學習雷鋒精神的不是普通民眾，而是那些大言不慚地在台上號召學習雷鋒、在台下男盜女娼的人格分裂的貪官汙吏們。
當前的中國最需要的不是“學雷鋒”，而是逐步廢除一黨執政，實行政治體製改革；是給民眾、媒體監督政府官員的權力和機會，以從根本上鏟除腐敗滋生的土壤。而不是反其道而行之，利用“學雷鋒活動”“維穩”。中國需要的是提高社會對人人平等和尊重他人權利及意願的價值觀的認同，而不是以運動的形式強迫別人做好事。以集體的儀式、強加的方式勸人向善、教人學好，隻會離最初的道德基點越來越遠，最終避免不了淪為一場缺乏內核的道德秀場。
（原載《爭鳴》2013年第3期）
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