美國的老王子
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侯國英，是我的中學語文老師，在家裏兄弟中排行老三，故人稱侯三兒。他的父親給兄弟三人分別起了侯國忠，侯國美，侯國英的名字，聽起來不錯，叫起來也挺順口，隻是有好事者把這三個名字顛倒過來念，就發現了問題：美國侯（猴），忠（中）國侯（猴），英國侯（猴），感情仨猴兒。侯老師不僅姓侯，長得也像猴，不僅長得像猴，舉止動作也像，上課時，鈴聲一響，他不是走進教室的，而是竄進來的，他以極快的速度把教案放在桌上，頭在肩膀上靈活的像撥浪鼓，左顧右盼。
高中一年級開學，侯老師就是這樣竄進了我們的教室，他叼著香煙，縮頭縮腦，用一種公鴨嗓的聲音打開了話匣子：各位哥們姐們，兄弟我姓侯，是教你們語文的老師，以後大家認識了就別客氣，可以不管我叫老師，叫我老侯或者侯三都行。侯老師當時四十歲左右，老侯無異，可是侯三是他的外號，我們這些做學生的怎麽能隨便叫？不過，這樣一來，倒也一下子拉近了我們與侯老師的距離。在我們印象中，幾乎所有老師都是道貌盎然，高高在上的感覺，像侯老師這樣自毀形象，甘願學生叫他外號的老師還是第一次見。後來我們知道，侯老師在學校是出了名的散漫分子，政治上不要求進步，經常和一群學校的小流氓鬼混在一起，沒有一點師道尊嚴的感覺，平時所有人見了他都叫他侯三，可以說侯三的使用率遠比侯老師要多得多。
別看侯老師平時吊而郎當，講起課來那可是聲情並茂，扣人心弦，他是我們那個城市遠近聞名的優秀教師，每年高考，我們學校語文科目全靠侯老師把關，而且每次高考成績語文都是在全省第一名，他教過的學生很多後來都成為了有成就的文化工作者，還有一些文學成就遠遠超過侯三，成為全國知名作家和新聞媒體記者。正是因為侯老師身懷絕技，所以，即使平時大大咧咧，不求上進，學校也拿他沒辦法。按理業務能力這麽強，學校應該重點培養，其實也不是沒有培養，學校領導多次找他，要他寫思想匯報，寫入黨申請書，他不以為然，還經常跟校長開玩笑：我才不入呢，太麻煩，還要開會還要交黨費，國民黨來了還要登記。每當他這麽講，校長就會罵他沒正事，並警告他不要胡說八道。侯老師平時說話確實不注意，脫口而出，有啥說啥，也因此得罪了不少學校的同事，但他不在乎，依然我行我素。侯老師千不好萬不好，就有一點講課講得好，憑這一點，就俘虜了很多同學的心。同學很喜歡上他的課，記得有一次他講賀敬之的詩歌《西去列車的窗口》，這首詩充滿激情，侯老師朗誦的也是很投入。憑心而論，如果僅從侯老師的公鴨嗓的嗓音來看，是一點都不會引起人們的共鳴，但是，侯老師的朗誦非常有技巧，抑揚頓挫，感情重音和邏輯重音也處理的恰到好處，再加上充沛的感情，令全班同學完全陶醉了，尤其是女同學，豈止是陶醉，簡直對侯老師就是崇拜。不過，在有一次朗誦這首詩的時候，侯老師出了一個差錯，正確的原文應該是這樣的：“在九曲黃河的上遊，在西去列車的窗口......是大西北一個平靜的夏夜，是高原上月在中天的時候。一站站燈火撲來，象流螢飛走，一重重山嶺閃過，似浪濤奔流......此刻，滿車歌聲已經停歇，嬰兒在母親懷中已經睡熟。”可是，那天侯來師卻把最後一句“嬰兒在母親的懷中已經睡熟”讀成了母親在嬰兒的懷中已經睡熟，全班同學開始沒反應過來，一陣短暫的沉默後，突然爆發哄堂大笑。笑歸笑，後來，我對朗誦產生極大興趣，並多次在全國獲得大獎，以後還從事了與語言相關的工作，不能不說是受了侯老師言傳教的影響。
侯老師上課時叫同學回答問題，不喊名字，隻喊外號，原來有外號的同學，他直接引用，沒有外號的，他還給同學起，我們班的蘇老臭，劉大鼻涕，老頭子，大肥子等等，都是他起的。下課了，他站在門口抽煙，男同學圍攏過來，他還掏出香煙與大家分享，有時候自己的煙抽完了，他會伸手向同學要，有的同學不給，他就把這個同學的雙手擰到背後，強行搶走同學的煙。侯老師盡管平時與大家嘻嘻哈哈，打成一片，但有時候也會鬧矛盾，甚至與同學大打出手，與同學打架多數情況下都是侯老師占便宜，因為他動作靈活，像個猴子一樣出其不意，趁著同學還沒反應呢一拳打過去就結束戰鬥了。不過侯老師也有吃虧的時候，有一次，侯老師正在上課，班上的小流氓沈大腦袋不但不好好聽講，還招惹女同學，在後麵踢人家的椅子，侯老師放下課本來到沈大腦袋身邊，要把他拽出教室，可是，侯老師瘦小的身軀哪是高過他一頭的沈大腦袋的對手，沈大腦袋反手一把抓著侯老師的脖領子，把他從地上揪了起來，侯老師的雙腳在空中不停踢打，本來就公鴨嗓子的聲音這時發出怪怪的像是鴨子被門擠著的聲音，要不是校長及時趕到，估計侯老師就被那個小流氓給掐死了。
不打不成交，自打那次打了一架，兩個人非但沒有成仇人，卻越走越近，這主要是侯老師大人不記小人過，心胸大度，讓沈大腦袋都覺得不好意思，侯老師依然像以往一樣，和他稱兄道弟，還經常在一起抽煙，聊天，像什麽都沒發生一樣。沈大腦袋雖然混，但也被侯老師的舉動所感動，從此以後，隻要有人欺負侯老師，沈大腦袋就會伸出援手，儼然成了侯老師的保護神。
在侯老師周圍，不僅有好學生，壞學生也不少，他不會以學習好壞來區分同學，在他看來，學習好固然重要，但學習不好也沒什麽大不了，學生時代就是要盡情的玩，玩夠了，想學了自然就會學，強迫是強迫不來的。也正是這樣，同學都把他當做哥們，不僅圍著他轉，有什麽事還願意跟他講。在課餘時間，經常會看到在操場的一個角落，侯老師席地而坐，周圍圍著一群不三不四的壞同學，個個叼著煙卷，他們的上空被濃煙縈繞著，侯老師一邊吐著煙圈，一邊給同學講故事，有的男同學還會向他請教泡妞的經驗，他耐心指導，並現身說法，以自己過來人的身份，與同學交流心得體會。
侯老師如果現在還活著，也已經有八十多歲了，不知道如今的他是不是還像在學校當老師時那樣，依然流裏流氣，邋裏邋遢。雖然，他給人們的印象並非為人師表，但他的所作所為卻反映了他的真性情。這是一個個性鮮明，熱愛自由，無拘無束的人，又是一個看透很多東西，不在乎名利，不在乎別人的看法，自由自在的活在自己的世界裏的人，他最大的特點就是真，不掩飾自己，不裝扮自己，活出真我，活出本我。這樣的人，在當下的中國不是太多了，而是太少了。
