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《人性商戰》感悟(23)
人們對周圍事物認知的提升,往往會從四個階段呈現出來。
(一)我不知道/我不知道
(二)我知道/我不知道
(三)我知道/我知道
(四)我不知道/我知道
《感悟人生——“我知道/我不知道”(二)》是我發在《文學城》上的一篇文章。有朋友給我留言說“北大的同學一級級地傳這四句話, 隻不過是說 大一 第一句; 大二 第二句…… 依次後推, 我還以為是老生們發明的呢。” ……非常感謝讀者朋友的閱讀欣賞和鼓勵!我倒是更覺得“北大同學年級”說,確實讓人對這四句話有了更新的理解和認知!使人心服口服並一目了然於胸!在回複留言時,我覺得為什麽不先入為主就認定這就是“北大老生們”的金口玉言呢?……
在此,我也隻是按照自己的想法和理解,在試圖詮釋它們深藏在文字背後的寓意。真的就像是莘莘學子在經曆了勤奮努力學習後,一步步的成長過程一樣一樣的!在逐步完善自己的人生經曆,在快速發展提高著他們的智慧、思維和想象空間!他們從對待事物的麻木不仁、或是似懂非懂。一路走來,知道懂得了他們需要知道(被動)和想要知道(主動)的一切!這也就是人們的意識和主觀能動性的具體體現!
“我知道/我知道”,這似乎是讓所有的人,都有了更加獨立思考和想象的空間。那種源自於內心深處的自信和果敢,淋漓盡致的完美展現了出來!人們是那樣的胸有成竹,竟有“敢下五洋捉鱉/上九天攬月”的宏偉氣魄!就是因為我知道/我知道!一切一切也都是因為“我知道/我知道”!(感謝閱讀欣賞,祝周末愉快!)