《帶節奏的英語課堂》開課好幾個月了,今天說說什麽是英語的節奏?說節奏就離不開重音,重音就是在一個話語單元中,傳遞重要信息的單詞,比如,交代一個人:
買給我點 肉 還有一些雞蛋 還有一些魚 還有一些水果
主要意思就是
買 肉 雞蛋 魚 水果
BUY MEAT EGGS FISH FRUIT
。 。 。 。 。
/ BUY / MEAT/ EGGS / FISH / FRUIT /
這裏每一個詞都是單音節的重音詞,在重音節上點句號。每兩個重音節間隔的時間都是相同的。如果在此基礎上,在重音詞前後加上一些不重要的詞,這些詞就叫非重音詞,重音詞的重音節以外的音節,以及非重音詞的音節叫非重音節,非重音節元音上點點,非重音節要弱讀,即讀得快而且輕聲。重音節和非重音節交替有規律的出現,就形成英語的節奏。下麵聽幾個常見的英語節奏的類型,熟悉一下它們的發音特點。第一遍我慢讀音節,第二遍慢速連讀,第三遍常速連讀,第四遍聽節奏。然後,我模仿一遍。
1 買 點 肉 一些雞蛋 一些魚
。 . 。 . 。 . 。
BUY / so/me MEA/T so/me EGG/s some / FISH /
啦 了 啦 了 啦 了 啦
2 買給我一些
。 .
BUY / me /
啦 了
肉和一些 雞蛋和一些
. l 。 . . l 。 . .
so/me MEA/T an/d so/me EGG/S an/d some /
了 啦 了 了 啦 了 了
魚和一些水果
。 . . 。
FI/SH an/d some / FRUIT /
啦 了 了 啦 x
3 買我一些雞蛋 和一些
。 . . 。 . .
/ BUY / me / so/me EGG/s and / some /
啦 了 了 啦 了 了
魚和水果
。 . . 。
FI/sh and / some / FRUIT /。
啦 了 了 啦
4 金 已經做了飯 為我們 是一些炒飯
。 . 。 . . .
KIM / was / COO/Kin/g u/s some / FRIED / RICE /
啦 了 啦 了 了 了 啦 啦
5 他總是
. 。 . 。 .
y+He / al/ways / y+u/se to /
常常到達這個邊防站
. 。 . . 。 . l
w+a/rrive / d+at / d+the / bor/der /
x
很早的早晨 開一個大卡車
。 . . . 。 . . . 。 。 l
ear/ly / y+in / n+the / mor/ning / in / n+a / big / truck /
上麵的例子可以聽到,單詞在口語中絕大部分都不是字典上音標的讀音,就像上麵這幾句話,看著文字讀,根本讀不對。所以,在《劍橋國際英語語音在用》中說:聽到了再說。外國人到中國,幾個月就能說中國話,幾年就可以說得很地道,可是有幾個中國人能把英語說得像母語一樣?明明學說英語很簡單,聽完了模仿就是了,可是中國人就是偏偏不聽,非要花大力氣背單詞,學語法,背文章,就是不聽聲音,非要死記硬背文字,看著文字一個單詞一個單詞地讀,搞得學了多少年還是聽不懂正常語速口語,說出話來,像背台詞一樣。英語是在世界上最好學的語言,搞得中國人學不會,中國人到底是聰明還是傻呢?
英語的節奏是根據要表達的意思所決定的,如果你沒有英語人的思維方式,說出來的話,節奏一定是錯的,啥叫中式英語,那就是按中國人的思維說出來的錯誤的節奏的英語。有的人說,實詞就是重音詞,虛詞就是非重音詞,在一般情況下是這樣,但也不完全是,要看在當時的情況下,是不是需要強調或者弱化,還有人說單詞的尾音如果是輔音,不能加元音,在實際中也不完全是這樣。所以,英語重音和節奏不是憑我們的中國腦子想象出來的,是要多聽人家在各種語境中說的話學習來的。在劍橋國際英語中說:你可以不像這樣說,但是你一定要能聽懂人家的話。怎樣才能聽懂人家的話呢?就是要多聽多模仿,掌握英語的重音和節奏。