怎樣精準模仿英語範文

學英語就像學唱歌，每一個重要的細節都要搞清楚，我曾經看過周小燕教授輔導歌唱家廖昌永學習“這片多情的土地”這首歌，周小燕每個細節親自示範，講解演繹每一個要點，廖昌永一遍遍地模仿，有了那樣的教導，廖昌永才能唱出那樣動人的歌聲。學英語，如果你隻是欣賞那些說得好的人說流利的英語，不去弄清其中的細節，那麽，永遠不會真正學會英語。

 

《帶節奏的英語課堂》與傳統的英語教學有很大的不同，我注重的不是意思是用哪些單詞表達的，我注重的是意思用什麽樣的聲音表達的，這些聲音包括長短、輕重、音調的變化等等細節。電視劇《老友記》曾經是中國年輕人學英語的熱捧，熱熱鬧鬧看過以後，並不能真正學到什麽東西。我發布的用來學習英語的視頻，采用的是學習母語的方法，一句一句，一個音節，一個音節，通過聲音和文字標識，非常利於模仿，但從點擊率來看，遠遠不及幾篇我用中文說明英語學習方法的視頻點擊率高，說明真正能殺下心，認認真真聽和模仿的人，實在太少。

 

今天精講兩個句子，第一個是我見過的最難模仿的句子，要搞清它是怎麽說的，不光要用耳朵，還要用腦子，要用英語的發音規律去印證你聽到的：

 

1   怎樣     熱是它             在埃及              在七月裏

      。   l  。  .    .   l    .     。   .      l    .        .    。l     

/ How / ho/t i/s it  / t+i/n E/gypt / t+in / Ju/ly

   .        .    。

t+in / Ju/ly / t 和 i 兩個音相拚，變成一個新的音 je ，

 

2            並且降落                    

   .         。     .     l                                                 

 and / lan/ded /

 

           在那中間的                          綠色      森林

     .            .         。      .        .    l      。         。   .       l 

d+in / n+the / midd/le / l+of / green / fo/rest /

 

學習英語口語要弄清聲音到底是什麽樣子的，要訓練耳朵的

敏感性，小到每個音的來龍去脈，都要搞清楚，英語表達意思的音，至少有一個音節，表達重要信息的詞，重音節重讀，重讀不是聲大，而是長並且清楚，不重要的音節要弱化，元音：a，e，i，o，u，都要弱化成非重讀央元音 /?/，也就是說，非重音節要讀得短而輕。一個意群中的重音節之間時間都是相同的，如果兩個重音節之間有多個非重音節，那麽這中間的音節時間就要壓縮，重音節有規律地出現，就是英語的節奏，英語節奏的建立要反複聽，大量的語音輸入，才能形成英語節奏的習慣。