《優秀不是靠運氣》,這是一本書的名字;這本書的作者是我的校友蕭峰先生和夫人於巾幗(Cara)女士合著的,當然Cara是第一作者啦(在教育孩子問題上,我以前一直不確定父母哪個角色更重要,但現在我越來越相信母親才是最重要的人!)。
在我認識的清華校友中,有兩家都把一對兒女送進了哈佛。一個是在美國亞特蘭大的師兄和師姐,他們家的姐弟倆這兩年已從哈佛畢業,走進了精英職場;另一個就是在溫哥華的蕭峰師兄,他們家的姐弟倆在中小學時就是當地的明星和傳奇,獲獎無數,分別於2013年和2015年考入哈佛,在哈佛也是絕對的出類拔萃者,一年前都休學創業,其中姐姐蕭宇琪因榮獲美國創投界著名的“泰爾獎”而休學創業,弟弟蕭宇陽因創辦的VR醫療項目一亮相就獲得數百萬美元的投資而休學創業。姐弟倆同上哈佛,也同時休學創業,估計這也是哈佛曆史上罕有的一幕。
把孩子培養得如此優秀,這樣的父母也一定倍受追捧,大家都想盡快討教一二。作為學弟,我有幸和蕭師兄及Cara當麵交流過,但他們都非常謙虛,從交談中我還無法全麵領悟他們教兒育女的成功經驗,所以就一直期盼他們這本新書上市。前不久,聽說他們新書已在台灣出版發行,就趕快討要一本,邊品讀邊思考,一方麵驚歎他們夫婦倆(特別是媽媽Cara)在培養孩子上的用心和付出,一方麵檢討自己在教育問題上的錯誤認知和對孩子所缺乏的高質量陪伴。
我之前有一些根深蒂固或似是而非的錯誤看法,出國這幾年隨著不斷接觸優秀的孩子和家長,我已逐步醒悟和悔恨,而讀了《優秀不是靠運氣》這本書就更有點茅塞頓開、大徹大悟了。第一,我以前過於相信“基因決定論”,現在看是完全錯誤的。基因和先天條件固然重要,但後天的培養和努力才是最關鍵的。第二,我比較尊崇盧梭自然主義的哲學觀和教育觀,對孩子以“放養”為主,現在看這在很大程度上也是錯誤的(尤其在今天這個複雜的社會裏)。第三,我始終認為“身教重於言教”,父母把自己作好才是最重要的,這一點現在看隻對了一半,重視身教但也不能忽視日常的言教和應有的嚴格管教,否則父母身上好的品行和習慣就很難自動地轉換到孩子身上(壞毛病倒是很容易傳承的)。
Cara生於台灣,接受了中式的中小學教育,後來到加拿大讀大學,在養育孩子的過程中,她針對性地自學了很多教育理論,最後把中西方教育精華真正地融合起來,並在兩個孩子身上得以實踐,取得了難以想象的碩果。正如Cara在書中所說:“傑出成功的華裔人士,必定具備同樣的特質,那就是中西合璧、截長補短、身體力行,發揚中西文化的優點。”但遺憾的是,在很多華人移民家庭中,“大多數的孩子不但沒有學到西方好的價值觀,反而‘截短補長’,將中西方有利於子女的觀念,有效率的結合,唬弄父母,來達到自己偷懶貪玩的最大利益。”比如,“做義工”是北美中學教育中很重要的一環,也是青春期孩子成長的良藥,但華人家長和孩子顯然對此理解和重視的不夠,往往流於形式。宇琪和宇陽姐弟倆剛10多歲就成立了青少年義工音樂表演組織(We Youth Help),在大溫地區的各大醫院和養老院舉辦定期表演,從最初的四人弦樂團發展到三百多表演者參與的大型青少年義工組織,舉辦過數百場義工音樂會,無疑這對他們姐弟倆的成長都有無窮的裨益和幫助!
從書中可以看出,Cara比較推崇蒙特梭利教學法,就是要寓教於樂、因材施教。現在,可謂人人都知道也認可“因材施教”,但是要真正做到這一點卻是難上加難。難有兩點:一個是如何“識材”,如何了解孩子的情況和需求?另一個是教(學)什麽和怎麽教(學)?要做到這兩點對家長都有相當高的要求,或者說絕大多數家長也是做不到或不願意去做的。有的家庭會花錢請名師指導,這或許有些用處,但這些名師能像Cara對宇琪談鋼琴、宇陽練遊泳等等那樣用心細心的觀察嗎?不少名師、教育專家可能連自己的孩子都沒有教育好呢。現在,海內外都有很多華人家庭希望孩子將來去名校,很早就請人來做規劃,但在我看來,這些規劃大都不是“因材施教”,而是 “因校施教”,是按照藤校或名校的錄取標準來培養孩子,不是從孩子自身的潛質和興趣來培養的,或許這兩種路徑都能把孩子送到名校去,但是去了名校之後就大相徑庭了。Cara在書中也寫到,有些孩子去了哈佛後就失去目標、失去激情、失去動力,最後混出校門,落入平庸;而宇陽進入哈佛後,不但各科成績接近滿分,大一時就有生化係教授邀請他參與教科書的寫作,還被哈佛著名的電腦課程CS50聘為助教,大一時還入選了十二人的哈佛新生學生會並擔任學生會財務長,等等。
《優秀不是靠運氣》這本書共分為“學前科學教育”、“小學強勢教育”和“中學誘導教育”三部分,這也體現了Cara中西結合的教育觀。書中對孩子從出生到上大學前的各個階段的教育特點和培養重點,都結合Cara對兩個孩子的教育過程給出全麵的分析和指導,比如,如何麵對電腦世界,如何建立父母權威,如何養成良好習慣,如何開啟閱讀神燈,如何提高學習效率,如何選擇文體特長,如何對待各種比賽等等。
有人會說,蕭峰和Cara把孩子培養的這麽好,一定是孩子自身的條件非常好,說不定就是天生愛學習的天才!以前我也常常這麽想(其實是自我開脫),翻開這本書,你會發現,在宇琪、宇陽成功的背後,是他們和他們父母所付出的巨大努力!這姐弟倆小時候的性情天壤之別,如果說宇琪算是比較聽話、喜歡學習的孩子,那宇陽絕對是個一點也不乖的小混世魔王。不管孩子天資如何,差異多大,Cara夫婦硬是通過科學教育、強勢教育和誘導教育,把兩個孩子培養成全麵優秀的佼佼者。學術上,姐弟倆幾乎一路全是滿分(宇琪和隊友曾代表BC省參加加拿大“全國高中知識百科大賽”獲得第三名;宇陽16歲代表加拿大獲得世界奧林匹亞化學競賽最高銀獎等);音樂上,姐弟倆都擅長鋼琴、小提琴(宇陽曾獲得加拿大全國鋼琴大賽的冠軍,還精通大提琴、中提琴等);體育上,姐弟倆在遊泳、滑雪、打水球等都達到專業級的水準。當然,這姐弟倆的成功也是Cara和蕭峰夫婦的成功,這些成功秘笈都被Cara毫無保留地寫在這本書裏。
一本書,如果理論性太強,家長們會覺得很枯燥,或者難以理解運用;如果隻是具體方法,家長們也無法知曉背後的道理,借鑒起來就會 “形似而神不似”,達不到預期效果。而《優秀不是靠運氣》這本書恰到好處,內容簡練、精準,既有理論又有實操,是我看過的最好的一本教育圖書,也一定會讓讀者朋友有如飲甘霖、如獲至寶之感!
看完《優秀不是靠運氣》這本書,我由衷地感到,Cara不僅是一位好母親,更是一位傑出的教育專家!好母親就是一所好學校,但Cara可不是一般的好學校,是一所絕對頂級的私校!如果你想培養出真正優秀的好孩子,那就和孩子一起好好看看這本書吧。
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