離別時分

“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什麽。真愛過，才會懂，會寂寞，會回首。終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走。那些日子，不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友， 不曾孤單過。。。

肖蕾站在隊友旁邊，淚水像斷了線的珠子。她哽咽著怎麽也唱不下去了，低下頭，悄悄地擦拭著淚水，她不願讓任何人看到自己的眼淚。長大以後，她會在浴室裏用水衝幹淚水，揚起頭讓淚水順著臉頰滑落，或是一邊奔跑一邊讓風風幹淚水，含著淚微笑隻為有勇氣說一聲明天你好。

這首歌是她們進入排球隊的時候，大家一起最愛唱的隊歌。這首歌伴隨她們成長，從一個輸了球就生氣，贏了球就忘乎所以的人變成了沉著應戰，百戰不撓的球員。可是，隨著賽季的結束，她們畢業的腳步也近了。

桑柔的眼圈也紅了，她輕輕地拍著肖蕾的肩膀，低聲唱著“一聲朋友，你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”

任教練和球員們一起唱著這首歌，她昂首挺胸，就像剛接手排球隊的那一刻，發誓為榮譽而戰。

敬馨是隊長，她說：”人生的離合聚散是難免的，就像一隻雛鷹，當羽翼豐滿的時候，就要展翅高飛，尋找自己的廣闊天地。但是：“海內存知己，天涯若比鄰。”謝謝，和我一起成長的朋友們！“

教練說：“一杯看劍氣，兩杯生分別，三杯上馬去。星期天大家在南操場集合，一起照畢業照。”

看著同學們依依不舍地離開球場，教練想起了和母親分別的場景。

她考上體育大學的時候，家裏因為投資失利，負債累累。母親決定辦私立學校還債。她利用暑假時間到母親的學校幫助招生，哥哥在軍校自己管理自己。母親和父親搬到了鄉下麵向農民工的孩子辦了寄宿學校，可是很多打工子弟們經常交不了學費，即使到了學期期末，連食宿費都交不起。為了節省開支，父親就包攬了所有的活，接送學生，維修水電，交電費，買菜。母親很要強，一邊堅持教課，一邊和學生一起吃住，自己一直穿著舊衣服，沒有暖氣和空調，冬天就燒開水灌暖水袋。每天起早貪黑地幹活，後來有個老總給她介紹了一份兼職，讓母親快些還清債務。靠著自己的智慧和雙手，多年以後，一家人才從逆境中擺脫出來。

家庭的磨難，個性的不屈，讓她學會了忍耐。在體校，她總是最後一個離開賽場，星期日的時候，她反複看磁帶，揣摩球星的打法，每次訓練結束，她一定會寫小結，總結經驗教訓。無論嚴寒酷暑，她總是天天跑五公裏練習體能，就在這日複一日，年複一年的鍛煉中，她的球隊拿到了市冠軍，全國大學生聯賽的冠軍，她畢業後就在高校任教，每次回家，母親總會帶她到羊肉湯館一起吃飯羊肉泡饃，親手給她挑一件新衣服，畫好妝跟她照個合影。這個時候，是她最幸福的時刻，她多麽想留在母親身邊，永遠不要長大。

在高校任教的她把學生當成自己的孩子一樣看待，訓練中嚴格要求，生活上關懷備至。在她的帶領下，女子排球隊也茁壯成長。她著重對孩子健康習慣的培養。所謂：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”她堅信，熟能生巧，在她的耐心教導下，女生們從技術和心理上逐漸成熟起來。

今天，大家約好了到校園照合影，到海邊遊玩。

天蒙蒙亮，月亮還在天空，像是罩著麵紗的新娘。早上氣溫有些高，仿佛水就凝結在空氣中。有的鳥兒在昵噥，悄悄地訴說著彼此的愛慕之情。有的鳥兒聲音歌聲嘹亮像是一根細絲從地上飛向九霄雲外。有的鳥兒聲音像珍珠一樣圓潤，婉轉像是體操運動員玩的圈操，還有的像是綢帶舞，在空氣中變幻著招式。音符也一個又一個跌宕起伏，試想在天宮裏的瓊樓玉宇之中，仙女一個啟動歌喉，就會像是鳥兒的歌聲那樣動聽。東邊的太陽發出耀眼的光芒，在樹葉上灑下一片片金光，而啟明的星星在天的西邊還未曾落下。啄木鳥嘟嘟地捉著樹裏的蟲子，燕子展翅輕盈地飛翔。時光就像一把把編織歲月的金梭和銀梭，蟬兒不知疲倦地長時間一個音調地高聲唱著。“居高聲自遠”，它們的聲音仿佛在顯示腹腔有多麽的發達，它們是生物界的高音。

“此曲隻應天上有，人間哪的幾回聞。”

“姑娘們，大家唱首歌吧。”教練被自然界的天籟所感染，情不自禁地提議道。

“校園的早晨。”桑柔建議。

大家齊聲歌唱。校園裏有騎自行車的放慢了腳步，還有朋友們一起跑步地駐足傾聽，扶桑花熱烈地迎接早晨的陽光，還有的宿舍樓門窗緊閉，也許有個姑娘坐在梳妝台前，洗好的臉，上好了香蜜，正對著鏡子細細地描眉，微笑著看看效果。

教練聽得津津有味，她看著在圖書館前排隊看書的學生，還有坐在樹下念外語的學生，不禁微笑著點頭。

“你看，月亮還在天邊，就唱個半個月亮爬上來，怎麽樣？”一曲結束，肖蕾建議。

“半個月亮爬上來，以拉拉爬上來，照著我的姑娘梳妝台；請把你那紗窗快打開；為什麽我的姑娘不出來；以拉拉不出來；以拉拉；以拉拉；以拉拉；半個月亮爬上來；伊拉拉爬上來；半個月亮爬上來；以拉拉爬上來；半個月亮爬上來；以拉拉爬上來；照著我的姑娘梳妝台；伊拉拉梳妝台，請你把那紗窗快打開，以拉拉快打開，再把你那玫瑰摘一朵，輕輕地扔下來，以拉拉，以拉拉，以拉拉。”

大家到了湖心島的小亭子，教練打開化妝盒，為何歡畫化淡妝，她用一隻口紅化全裝。何歡一向樸素，穿著打扮就像是個高中生，教練慈祥地一邊為她化妝，一邊教導她：““當窗理雲鬢，對鏡貼花黃”，愛美追求美是人之常情，對於大學快畢業的女生，結束了樸素的學生涯迎來了花枝招展的青春歲月，也要學會打扮自己才對。“

“巧笑倩兮，美目盼兮。””大家歡笑著在牡丹園照了一張合影。”唯有牡丹真國色，花開時節動京城。“這一群朝氣蓬勃的姑娘不正像一朵朵國色天香的牡丹嗎？

大家乘車到了海邊，看見綠色的海水裏有海草在飄蕩，還有小魚遊來遊去，好玩兒的姑娘們開始徒手抓魚。

女生們想抓住小魚，可是小魚一下就隨著水消失了，她們看準了一群群小魚，一次又一次伸手去捉，一次次心裏覺得十拿九穩，卻被小小的魚兒玩於手掌之間。這是因為光在水中傳播的速度與在空氣中不一樣，水的密度大所以折射角小，空氣反之。當魚兒的影子從水中折射到人的眼睛裏，產生了偏差。同學們看準了一條小魚的位置，魚兒在遊動，從原來靠近下方的地方遊到了另外的方向，所以她們怎麽也無法用手捉到。

”哈哈，哈哈。“肖蕾大笑。

”這就是花木蘭中，教官教士兵”眼疾手快，先發製人。”他讓士兵在水裏徒手捉魚，木蘭甚至抄起了隊友的胖腳，可是在隊長的嚴格要求下，經過不懈的努力，他們終於“紅鯉魚，綠鯉魚”想抄哪條是哪條。“高歌說。

在一條一條小魚的訓練下，姑娘們眼睛變得靈活起來，手眼並用，浪花濺起，笑聲不斷。

救生員既不聽音樂，也不看手機，坐在炎熱的太陽底下，長時間靜靜盯著水麵上嬉鬧的人們，他們的盡職的工作保衛了遊泳者的安全。教練內心充滿了敬意。

海濤一點點拍打著岸邊，輕輕地唱著悠長而和緩的歌曲，就像是《烏蘇裏歌》那樣悠揚動聽，無憂無慮。海水就像是一層一層的綢緞蕩漾著撲到岸邊。水的顏色像釀造的酒一樣醇洌，藍綠色的，動人心魄。

鳴蟬不停的叫著，金色的陽光灑下萬縷絲絛。

”帕瓦羅蒂據說就是受了鳴蟬的啟示，才腹式發音法，成為世界三大男高音。“我的太陽”氣勢恢宏，旋律壯偉，給人無限寬闊的視野！“何歡不禁引吭高歌。

”景色這麽美，下去遊泳吧。“教練提議說。

姑娘們換好了泳裝，好像五顏六色的魚在遊泳，偶爾動一下尾巴或者一下腹鰭，她們泳姿不同，有的像青蛙一樣蛙泳，有的像海豚一樣的仰泳，有的像美人魚一樣的自由泳，有的像蝶魚一樣蝶泳。因為長期鍛煉，她們的身材是流線型的，泳衣有紅色的，白色的，斑紋不同，就像穿著舞裙的仙女們在那裏翩翩起舞。

教練就像一條藍色的海豚，她線條流暢，動作矯健，一瞬間，就遊出七八尺開外，真是浪裏白條！

助教不失時機地按下快門，記錄下來了珍貴的時刻，真是雙手握無限，刹那即永恒！