理想

　“中國是世界上曆史最悠久的國家之一。中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統。”憲法課上，學貫中西的王老師背起憲法如數家珍，他個子高高，富有詩書氣自華。

“大家都說三觀要正，憲法中的價值觀包括哪些？”老師循循善誘。

同學們踴躍發言：人身自由，依法治國，民主集中，平等互利，市場經濟，勤儉節約等等。

老師微笑著點頭，憲法就是一個國家基本法律，是一個民族精神的體現，有優良傳統和與時俱進。

老師接著提問：“世界上各國的憲法都是類似的，哪位同學舉個其他國家的例子？”

李曉背起了美國憲法：“我們認為真理是不言而喻的，造物者創造了平等的個人，並賦予他們不可剝奪的權利，其中包括生命權，自由權，和追求幸福的權利。”

“兩個國家憲法的相似點是什麽？”

“使人生充滿愛和歡樂，追求真理和美好的事物。這是憲法給人們的權利和義務。修身是齊家，治國，平天下的基礎。”

同學們喝彩。

“談談個人的理想吧。”老師和藹的說。

“我想成為一個律師，因為以前在一個事業單位工作，每天都是一杯茶水，一張報紙看半天，感覺學曆浪費，簡直是在混日子，痛下決心，報考了法學院，畢業後就是要為正義而工作。”

老師認真聽著，若有所思，正義是抽象的名詞，可是大大小小的案子正是正義的點點滴滴。

“我要成為中國最好的律師。”剛在國際大專辯論會上拿到大獎的同學意氣風發。

沒有最好，隻有更好。況且司法的大廈需要每個法律工作者不懈的努力，包括守法的人民。

"我想成為國際貿易的仲裁員，中國加入世界貿易組織後，一定有很多大量國際法律糾紛，這一定是國家的需要。“

老師表情凝重，因為國際仲裁員，要精通國際法則，資曆深厚，道路可謂深遠。

”我想成為一份法律雜誌的編輯，利用自己文學和法律的背景，讓大家守住法律和道德的底線。“

老師看了看這位《法律評論》的主編，想到了《今日說法》《一線》在媒體發達的今天，民眾法製意識與日俱增，雅俗共賞，在激烈的競爭中立住腳，法律修養非常重要。

這麽多同學把這樣重大的事情說的輕描淡寫，老師還是覺得缺少了些什麽。

桑柔聽地津津有味，她是個悠閑自得的人，剛讀完孔子的《侍坐》，非常喜歡曾典的無為而治。老師見她微笑不語，就讓她談談。

桑柔站直了身體，認真地說：“我乘著列車到美麗的江南，摘下近視眼鏡，欣賞是大千的寫意山水。”一程風雨一程歌“，小高彈吉他，我唱歌。”

老師緊接著問：“那你來上法學院目的是什麽？”

桑柔不加思索回答：“人民的快樂是最高的法律。我也是人民的一員，以身作則。”

全班大笑，老師也微笑點頭。

時光冉冉，”這一堂課，大家都很有收獲，人類一切努力的結果都是為了幸福。憲法正是為了保證大家的幸福。記住，吾生而自由，而不往不在枷鎖之中。（盧梭，社會契約論）這個枷鎖就是法製和道德。是我們人生快速行駛的刹車和方向盤。“老師總結說。

下課後，同學們紛紛談論起自己多彩的業餘生活。

於樂說：“我喜歡在小魚姐姐家看《柯南探案》，跟媽媽學種菜，即使有一兩隻小兔子蹦來蹦去，在鳥語花香的環境裏抄寫《論語》，學習累了，可以聽聽聽MP3裏許巍的《藍蓮花》。”

辛靈微微笑了，她回答說：“我到上海去，遊世紀公園，爬東方明珠塔，到豫園看荷花和錦鯉，在世博會欣賞免費的”清明上河圖“，和校友邊走邊聊，妙趣橫生。”

方彤意味深長地看著她，好像在說：“哪位校友？我們都心知肚明。”

自從上次方彤在圖書館看見辛靈和一位程姓學長在一起溫書，穿著的情侶裝讓她立刻就感覺到了兩人微妙的關係。

辛靈不好意思地看了她一眼，好像在說：“替我保密。”

說曹操曹操到，程穎正迎麵走來，方彤調皮地問他：“請問你的理想一天是什麽？”

程穎低頭想了一會兒，然後說：“初春時節，洛陽正舉辦牡丹花會，清晨，伴著馬寺鍾聲，我到王城公園看國色天香的牡丹爭奇鬥豔，穿著漢服的人們川流不息，上麵繡著姚黃和魏紫。下午欣賞龍門山色，累了，就和好友一起吃洛陽傳統的流水席。”

衛娜聽著就打起了哈氣，她昏昏欲睡。

方彤就逗她，問：“我們的才女，你的理想是什麽？”

衛娜說：“睡覺！自從上了法學院，每天背法條，分析案例，讓我做夢都是被壞人綁架。我一定要好好甜甜美美地睡一覺，忘卻一切的煩惱，絕不綁架自己的自由。”

同學們樂了：“黃粱一夢。”

衛娜不服：”人生若如夢，你將如何度過每一天？“