法學院的故事----高山流水

 法學院的故事-高山流水-------- 

  瀑布從懸崖峭壁上奔流而下，發出轟隆轟隆的聲音。為什麽瀑布可以奔流直下三千尺呢？原來，河流子奔跑的過程中，常常會遇到一些懸崖峭壁，河水會猛然跌落下來，壯美的瀑布就形成了。山路上有一群人正在一邊走一邊談話。

常老師一邊走一邊和文景聊天：“文景，你是我的好朋友。我記得你從小就文采出眾，每次都是我們學校作文比賽的一等獎。而且你為人特別善良，有一次，我父母吵架，我躲到你家，夜深了，你毫不猶疑地帶著我去找班主任老師。我們在班主任家裏待到晚上十二點，一直到父母到處找我，我們才回家。你至純至善，對人朋友一心一意，對丈夫也是無比的忠貞。這一點，我非常欽佩。今天，能和你一起來到這裏，真是我人生中最大的幸事。你現在過的怎麽樣？”

 

文景的眼睛裏全是難過，她的喉嚨酸痛，肚子也扁扁的。她說：“我的生命耗費在憂傷裏，我的歲月還有歎息。我感覺自己的力量在消耗，因為我多愁善感，人也越來越軟弱無力了。”

 

她抬起頭，看著常老師：“請幫助我，你看起來那麽快樂充滿活力。上次結婚的時候我參加宴席，一個人帶著兩個孩子，丈夫就坐在一邊吃飯。親朋好友都在躲避我，我感覺到人們的嘲笑和譏諷，當有些人見到我拖兒帶女，憂愁滿麵的時候，他們都盡力躲避我。我該怎麽辦？”

常老師說：“我不比你優越到那裏，這世上沒有十全十美的人。這世界上有嫌貧愛富的人，這世界上有冷漠無情的人，這世界上有隻是錦上添花，這世界有巧取豪奪的人，有落井下石的人。可是，這世界也有樂於助人的人，有熱情開朗的人，有雪中送炭的人，有主持公道的人。很多人理解你，同情你的處境，至少我不會嫌棄你。“

      文景說：”可是我的丈夫不尊敬我。“

常老師說：”他不是這個世界的主宰，更不是你的主人。雖然他非常強勢，但是很多人都默默同情你，關懷你。如果你相信，每個人的生命都是平等的，無論錢財多少，無論年齡大小，無論社會地位，無輪是否結婚，無論宗教信仰，無論是男是女，都是不可任意歧視的。如果你相信，一個家庭，無論夫妻如何分工，隻要盡職盡責，都是值得尊重的，你就明白你的生命是多麽有價值！這一點，我堅信不疑。“

文景說：”可是很多街坊都聽到了他對我的指責，我感覺自己生活在水深火熱中，容顏掃地。“

常老師說：”你的街坊鄰居隻有幾十個人，可是全世界確有千千萬萬個人。“

文景說：”可是我卻在乎周圍人對我的感受。“

常老師說：”文景，其實很多人都不喜歡他，不喜歡一個氣勢洶洶，任意責罵妻子的人，很多人從心底瞧不起那些欺淩女性的人，大家心底還是喜歡那些謙謙君子，包容女性。很多人默默地同情人，關心你，支持你。而你，隻要你繼續做好事，你就不用擔心沒有朋友。“

文景：”我不想生活在同情中，這讓我感到卑微。“

常老師說：”你並不卑微，很多人的人生都是默默無聞的。你的每一份愛都是有結果的。你知道在校園槍擊的青少年犯人調查中發現，這些人不管有任何的背景，與成績是否優秀無關，與家庭財產多少，社會地位無關，一切外在因素都無關，但是一點是想相同的。這些人在整個世界找不到一個信任的人。當你把信任和關懷放在一個孩子的心裏，你就是拯救了他的生命。佛說，救人一命勝造七級浮屠。你還認為自己的愛是沒有價值的嗎？“

 

    瀑布從上往下跌落時，強大的水柱一直“嘩嘩“地擊打著瀑布底下的岩石，產生的衝擊力非常大，岩石長期受到瀑布的擊打後，就會逐漸磨出一個又大又深的坑，水都落進坑裏，就形成了瀑布下的深潭了。

    每年都有人在瀑布下玩水，結果被瀑布衝擊，造成了嚴重的傷亡事故，記住，不要被瀑布的美麗吸引了，這是致命的誘惑。

瀑布多在降雨量大的春季和夏季形成了”飛流直下三千尺”的壯觀場麵。那麽，冬天的瀑布又是什麽樣子呢？由於水流量的減少，瀑布會凍成冰，靜止不動。

 

常老師對文景說：“人生是探險而不是冒險。你如果再這樣忍受下去，你的精神就會太壓抑。你相信我，你年輕，受過良好的教育。隻要你離開家一段時間，孩子交給父母，不到半年就會恢複自信，你不用看人臉色，你不用生活在別人的憐憫和同情之中。”

   她們兩個沿著山路行走，大大小小的湖泊象一顆顆晶瑩剔透的明珠鑲嵌在陸地上，湖水清澈見底，象一麵鏡子可以照出人的影子，又像一條飄帶，蜿蜒曲折。

     湖泊主要由兩部分構成。一個是湖盆，另一個是湖水。火山爆發，地震或是其他原因產生了湖盆這種特殊的地形。當降水或河流向湖盆中注滿水時，就形成了湖泊。

這裏的湖水是淡水。鹽水湖是因為沒有出口，含有鹽分的水盡了湖泊而無法流出去，鹽分就慢慢沉積下來，這裏的湖則完全不同，他們有出口，河水流進去又流出來，把大量的鹽分帶走了，所以湖水就變成了淡水。

走到一處清泉旁邊，有一個自動飲水機，她們喝著甘甜純淨的山泉，心中充滿了快意。眼睛裏看到的是數不盡的風光，耳朵裏聽到的是叮叮咚咚的山泉聲。仿佛，兩個人就回到了兒時，又唱起了泉水叮咚的歌曲。在這天人合一的大自然，這一切都告訴文景，珍惜生命。

 

     湖泊的出水口連接著河流，河流在往前跑的過程中，總會遇到大大小小的山丘，石塊，當遇到小山丘，大石塊等障礙物阻擋時，河流就會繞過去再繼續往前流。這樣一來，整條河看起來就是彎彎曲曲了。“有容則大”河水在向山下流淌的過程中又有其他的流水和雨水不斷匯流進來，最後形成了大河。

 

 常老師用隨身帶的梳子給文景梳了梳頭：“人的一生都會遇到坎坎坷坷，繞過去了，就會繼續前進。你的孩子現在也不小了，可以不用擔心學習成績了。“

 文景說：“我不想對孩子的學習和生活一會兒關心，一會兒放棄，我想守在他們身邊，看著他們好好長大。”

   常老師說：“在這半年裏，你可以給他們寫信或者打電話，定期探望他們。”

地球上的水隻有3%是淡水，地球上約有80%的淡水以冰川冰的形態保存在極地，剩餘的近20%的以地下水的形態存在於地表以下，僅0.3%的液態淡水存在於地表之上，如河流，湖泊，濕地等，這些淡水是陸地和水中動植物最常利用的水。

“百川東到海，何時複西歸？”這條河流會流向哪裏？生命的河流也一樣奔騰不息。

“我擔心劉陽會和我離婚，如果我離開家到外麵工作，他會在背地裏告訴孩子我不要孩子了，這怎麽辦？“文景還是在擔心孩子變壞。

“不用擔心，你出去工作是正當的，如果你擔心孩子的成績下降，身體素質下降，你完全可以每周回家看一次孩子，讓父母也幫幫你吧。“常老師說。

“我父母年紀大了，他們身體不好，所以這麽多年都是我在帶孩子。“文景說。

：難道你的父母不願意為你帶孩子嗎？“常老師問。

”他們有自己的生活，住房，朋友，工作，伴侶，所以不願意離開家鄉，他們願意在家鄉帶孩子，但是我舍不得自己的孩子離開父母。“文景說。

“孝順就是順著父母的意思。你這麽孝敬父母，愛護孩子，是個誠實可信的人。我是學法律的，我保證去跟劉陽做思想工作，讓他盡到做丈夫的義務。你絲毫不用害怕離婚。“常老師信誓旦旦地告訴文景。

一隻美麗的藍鳥展開美麗的翅膀，在她們麵前自由地飛翔。那自由的翅膀，越飛越高。

常老師說：“文景，不要一味沉溺於怨詞，不要摻雜的刻薄與惱恨，把你這麽多年發生的事都告訴給我，內容簡明把你們之間發生的事情講清楚，這樣聽來更加可信。”

文景說著，常老師完全相信她的話。愛是理解的別名。

文景在敘述自己的經曆時，還提到了梅敬馨，談到她聽到丈夫在大庭廣眾之下數落她，在家裏大聲指責她，她的情緒有點失態，那種令人難堪的場麵，在記憶中是什麽也撫慰不了的。

她講完了。常老師默默地看著她說：

“敬馨我認識，如果她說的同你說的相符，我們會公開澄清對你的傷害。對我來說，文景，你，是清白了。”

從廬山回來，她把敬馨請到家裏，開始同梅敬馨說話了。

“今晚你感覺怎麽樣，敬馨？這段時間，你很累嗎？”

“我這段時間睡眠不好。”

常老師用手摸了摸敬馨的額頭，輕聲歎了口氣。她沉思了一會，隨後回過神來，高興地說：

“不過今晚你們倆是我的客人，我必須按客人相待，”

她給敬馨和文景端來了茶水和蔥油餅幹。

常老師向來神態安詳，風度莊重，談吐文雅得體，這使她不至於陷入亢奮，蠻橫和粗俗，同樣也使看著她和傾聽她的人，出於一種敬畏心情，不會露出過份的喜悅，這就是文景此刻的情感。但敬馨的情況卻使文景十分吃驚。

因為茶點振奮了精神，爐火在熊熊燃燒，因為親愛的老師在場並且態度溫和，在知音麵前，點燃了她頭腦中的獨一無二的的知識，煥發了體內無窮的力量，她消瘦的臉變得容光煥發，她們開始談論法律，人生，她的眼睛變得炯炯有神，這雙眼睛突然之間獲得了一種獨特的美，她不是來自於華麗的外衣，不是來自於美麗的外表，不是來自於各種化妝品，但是各種知識的智慧讓這個女人變得十分活躍、寬大的胸懷，高尚，豐富，熱情地知識之泉源源不斷地流出來，她的心靈那麽純潔，讓自己對未來的生活充滿了希望，老師問了她幾個問題，她對答如流，這讓文景愈加肅然起敬。

月亮升起來，常老師把兩個人送到門口，然後說：“願你們所有的夢想都能變成現實。”

她遞給文景一個日記本，上麵寫了一段文字：“我的童年因為有你相伴而變得快樂，你讓我體會到了友誼的溫暖。現在我把自己學習到的知識寫下來給你，希望你不要放棄希望，樹立起自信心，爭取屬於你自己的生活。”

每天晚上臨睡前，她都把自己的文章通過電子郵箱寄給文景看，日複一日從不間斷，文景看著常老師寄給自己的文章，她讀著，仿佛又看到了那小時候聰明，隨和的眼睛，看到她們一起報名參加《中國少年報》的小記者培訓，一起去采訪，去寫稿。她的眼淚也一滴一滴落了下來，從那以後，無論文景走到哪裏，無論是在廚房，在洗衣房，在超市，都會反複把文景的信拿來讀。現在她陽台上種植的蔬菜已經是綠油油的一片：黃瓜帶著刺，蔥子閃著亮光，紅薯頂著大大的葉子。

 “書呆子，該睡覺了。”老劉悶悶不樂地想著，走開了。

慢慢地，她的臉上露出了光彩。她有時會高興地淺淺一笑，有時會情不自禁地流下眼淚，甚至她的歌聲也愉快起來。

這個獲得了歡樂的女人也常常感到苦惱，她覺得自己的友情好像是偷來的。她想，我們都是成家的人了，會不會走的太近？有時，她又在害怕，失去朋友的關注。

常老師看出了她的心情，溫柔地安慰她說：“你擔心什麽呢？我們是這個社會的主人翁，誰也沒有權力幹涉你的生活。”

有時，常老師和文景到街道的合唱團，大家一起唱歌《金梭銀梭》，男女老少齊聲歌唱：

　　

　　男。太陽太陽象一把金梭

　　女。月亮月亮象一把銀梭

　　男。交給你。女。也交給我

　　合。看誰織出最美的生活

　　啦... ...

　　男。金梭和銀梭日夜在穿梭

　　女。時光如流水督促你和我

　　合。年輕人別消磨

　　珍惜今天好日月好日月

　　來來來... ...

　　女。太陽太陽象一把金梭

　　男。月亮月亮象一把銀梭

　　女。交給你。男。也交給我。合。看誰織出最美的生活

　　啦... ...

　　女。金梭和銀梭匆匆眼前過

　　男。光陰快如箭提醒你和我

　　合。年輕人快發奮

　　黃金時代莫錯過莫錯過

　　來來來...

　　男。金梭和銀梭匆匆眼前過

　　女。光陰快如箭提醒你和我

　　合。年輕人快發奮

　　黃金時代莫錯過莫錯過

　　來來來... ...

　　男。太陽太陽象一把金梭

　　女。月亮月亮象一把銀梭

　　合。你來織我也來做

　　織出青春最美的花朵花朵

　　來來來... ...啊！

上述事件發生後大約一周，常老師對文景家裏的一切都做了調查，她們來到居民委員會，把街坊們都召集起來，當眾宣布，對文景所受的指責己經作了調查，而且很高興地聲明對文景的傷害己徹底澄清。大家都和她握手，微笑著和她打招呼，閃亮的眼睛裏充滿了光輝。
      常老師又到她的家裏，給她的丈夫做思想工作，讓他支持自己的妻子，尊重身邊的女性。

文君給自己的丈夫也寫了一封《與夫書》，表達餓了自己對人生對丈夫的看法。


這樣文景便卸下了一個沉重的包袱。她打算從頭努力，決心排除萬難披荊斬棘地前進。她拚命苦幹，付出幾分努力，便獲得幾分成功。

她找到了一份學校的工作，先從學校的管理員做起，她本來有些靦腆，但經過實幹和用心記憶，她的工作能力提高很快。幾個月後，她被升為教師助理，不到兩個月她被允許幫助學生學習數學和科學，她還輔導學生繪畫和音樂（順便說一聲，她畫的竹子就像稻田裏的禾苗葉子）那天夜裏醒來，她忘記了山珍海味，時尚女裝形象，通常她都是羨慕這些的。而現在她幼時的夢想都開了花，她為學生們唱起了《歡樂女神》，她教這些學生愛因斯坦的相對論和牛頓定律，她給他們畫海豚遊泳的圖片，畫色彩豔麗水彩畫，她還在想有沒有必要把英文版的《兒童百科全書》翻譯出來，這個問題還沒有解決，她就睡著了。

　正如泰戈爾所說：“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”

   現在，文景就是天天喝涼水她也感覺到了生活的甜蜜。

   愛是一種無私的付出和犧牲，沒有它，一切都是黑夜。
文景請兩位朋友到餐廳吃飯，並且送給了自己的好友一個日記本，上麵寫著一首詩“

朋友，是春天了

驅散憂愁，揩去淚水

向著太陽微笑

　　雖然還沒有花的洪流

　　衝毀冬的鐐銬

　　奔瀉著酩酊的芬芳

　　泛濫在平原、山坳

　　雖然還沒有鳥的歌瀑

　　飛濺起萬千銀珠

　　四散在霧蒙蒙的拂曉

　　滾動在黃昏的林蔭道

　　但等著吧

　　一旦驚雷起

　　烏雲便倉皇而逃

　　那是最美最好的夢嗬

　　也許在一夜間輝煌地來到

　　是還有寒意

　　還有霜似的煩惱

　　如果你側耳傾聽

　　五老峰上，狂風還在呼嘯

　　戰栗的山穀嗬

　　仿佛一起嚎啕

　　但已有幾朵小小的杜鵑

　　如吹不滅的火苗

　　使天地溫暖

　　連雲兒也不再他飄

　　友人，讓我們說

　　春天之所以美好、富饒

是因為它經過了最後的料峭。”
文景後來一直在學校工作，她不斷得到來自朋友的關懷，雖然點點滴滴，卻是她不斷前進的動力，後來她因為工作成績出眾，得到了大家的尊重，人們的認可。小學生放學的時候都會對她說，老師，下學期還能見到你嗎？我們很想念你。
文景笑了。