民法老師公布了首次模擬法庭的組成名單,最為緊張的要數法官和律師了。桑柔是合議庭法官,方俊是法官,劉心靈也是法官。張劍原告律師,譚勇是被告的律師。此外還有書記員,原告和被告,證人。
這是第一次麵向全校的公開開庭,來自"法律之友”的香港大法官們,來自國籍法庭的退休法官,各個法學院的教授和院長都會來參觀。
剛入法學院不久的同學們個個想感受法庭的氛圍,案子的輸贏倒是其次。
無論從資曆,還是學識都不能和真正的法庭相提並論,但是能夠參加這樣的比賽,她們就已經心滿意足了。
大家正焦急地等待比賽開始,這時,張老師來了,跟在他旁邊的是一位神態嚴峻的人,桑柔大吃一驚,這不就是告訴她應該到法庭去旁聽的那個人嗎?桑柔和他目光相遇,對方毫無表情。完全不同於前兩次,她表現得十分淡定。
“那個人就是我們法學院排名第一的陸建。”
沈玉在後麵小聲說道。桑柔不由多看了他一眼。
“好,大家都準備好了嗎?”
張老師環顧場內,稍微頓了頓。
“好,現在開庭。”
“請稍等,老師。”
說話的是陸建。
“你有什麽事?”
“我有一個請求。”
“什麽請求?”
“我希望老師能改變比賽規格。”
教室裏立刻竊竊私語起來。沈玉和王穎互相交頭接耳,不明白陸建的葫蘆裏賣的是什麽藥?
“為什麽要改變模擬法庭的規格?”
“我聽說,很多人對選出的法官感到不服氣。”
“大家不滿,說老師偏愛桑柔,所以她才會每次考試都是第一名。連這次首次模擬法庭都是法官。”
“這是造謠。”
“第一次聽到這種傳言,我也感到不平和孤立。不過後來仔細想想,也許是我沒有參加最初的選拔。”
“從進法學院開始,你的基礎就遠遠超過他們。“
”消除誤解的最好方法,就是用事實說話。老師從本學期講過的課程中選出幾道案例,讓同學們當場做出回答。”
陸建說出這個答案,大家都很開心。案例分析是老師一開學就講過的,而且同學們也做了很多習題和訓練。
“最好把書也合上。”
“哦,這方法很好,反正案例分析就是為了培養對法律的靈敏度和準確度。合上書,就會知道大家用心記住了多少。”
桑柔聽了心裏一點兒也不慌張,她每天下課都把老師講過的法條抄下來,認真地分析要素,她還會在圖書館找案子來練習。
比賽結果,桑柔的作文得了五分。沈玉三分,王穎三分,趙龍四分,劉寅三分,王誌二分。