法學院的故事--勇敢

有一日，桑柔正在學校看書，忽然聽見外麵人聲嘈雜，英愛說：“桑柔，你不跑去探聽探聽嗎？”

桑柔依著英愛的話跑到外麵，又喘著氣奔回來，到英愛的辦公室大聲喊：

“英愛，快來，到教學樓外麵！”

“怎麽啦？”英愛急忙拿了帽子出來。

“有個同學被打傷了。”

“喂，那麽趕快去吧！”

桑柔急忙向前奔去，英愛在後麵跟著。

“喂，發生了什麽事？”老師們從各處跑來，問一個正在跑的同學。

“打人了！打人啦！”那個同學一邊說一邊向前跑去。

”有人受傷嗎？“

”兩個人拳打腳踢，甚至動刀子呢。“

”哪裏的人？“

”為了爭奪女友打架呢。“

”幸好不是我的學生，他們在操場踢足球呢。“

老師學生都這樣議論紛紛，大家都在看。

桑柔和英愛急忙向前奔去，到事故現場一看，人們已經記得水泄不通。但大家都束手無措，像是一窩被點的火的馬蜂。

“發生什麽事了？”英愛擠進人群。

人們用了敬意分開，同聲說：“程小，被外麵來的流氓打傷了。”

可憐，那個受傷的同學在桌子上隻管哭著，旁邊的人都在那裏指指點點，討論著。

那個受傷的同學，大約二十歲左右，瘦骨伶伶地像個圓規，穿著還算幹淨，頭上留著鮮血，好像被打的快要斷氣了，小聲地哭著。

英愛喊著“喂喂”走到人群中央，周圍的喧嘩立刻就停止了。

這一切讓桑柔明白了群龍無首的意思。沒有一個強有力的領導人，大家就會如一盤散沙，反之，人們就會很有秩序。

“什麽時候發生的打架鬥毆？”英愛問。

“十分鍾以前。”旁邊的人回答。

“打人的人呢？“英愛問。

”逃走了。“有人回答。

”能找到嗎？英愛問。

”打了人的人，害怕公安局緝拿，都會跑到很遠的地方去的。“

”同學傷在哪裏了？誰當時在場？“英愛問。

“我曾看見，被打的同學和同班同學爭一個女友。這個同學就回家找了兩個夥計來教訓這個人。當時我們散步，有兩個五大三粗的人闖進來，把程小按在地上，用腳踹他的頭。還用磚拍他。

我們跑出去，大聲喊救命。

敬馨聽到叫聲，衝進來，她一下跑到打手麵前，眼睛裏像是要衝出熊熊的烈火。她就大聲地怒喝道，不許打人。她平時看起來文質彬彬，可是在這麽危險的時刻，她卻挺身而出。其中的一個五大三粗愣頭青拿了一塊磚頭，跑在敬馨的麵前，威嚇她少管閑事。敬馨怒目圓瞪，象一位臨危不懼的女英雄。她大聲說：“不準打人。”小夥子沒有動手，而是放下磚頭，和另外一個人逃走了。如果不是敬馨，程曉還不知道要遭多少罪呢？”管理員說。

”這同學會不會得腦震蕩？趕快送醫院。“英愛這樣說了，雙手拉著程曉，大家都把路讓開，桑柔急忙去找紗布，教務主任忙著打電話。

忽然一個上了年紀的人驚恐地走進來說：”怎麽了？這，真是要當心！“

一邊說，一邊去看同學，她說：”班主任，謝謝。我是孩子的姑姑，程曉的父母都在北京做生意。我這就給他們打電話聯係。“

”趕快呀，要趕快呀，孩子父母趕回來以前，非給他醫治不可。“英愛這樣回答了，帶著受傷同學坐進救護車。

不多久，英愛就給程小在校醫院掛了號。

就聽見有人慌張地喊著：”孩子怎麽樣了，我是王秀蘭。“

醫院裏人來人往。王秀蘭抱著程曉，用手不停地撫摸著孩子的背。

淚水打濕了她的眼眶。其中一個人安慰她說：”王秀蘭，別擔心，孩子沒骨折，也沒有嘔吐和昏迷，不是腦震蕩。你的孩子罵人家，人家才找人報複的。“

桑柔非常難過，她從小憐憫弱者，見到這個光景眼圈有些紅了。

”喂，桑柔，回去吧。“英愛見到桑柔受不住，就這樣說。

”班主任，我願意留下來幫一些忙。“桑柔說。

”沒你的事，你一難受，孩子的母親就會跟著擔心，害怕，“英愛這樣說。

急診室的醫生喊：”下一個。“英愛似乎放心了，就說：”那麽，我失陪了，有醫生在，就拜托了。“她向醫生簡短地說了發生的事情，然後就帶著桑柔和敬馨離開了。

桑柔的眼睛有些濕潤，英愛絲毫不理睬她，假裝沒有看見一樣。

英愛帶著敬馨和桑柔離開的時候，一個孩子的母親住院了，孩子們都在哭泣。

工程師嗬斥孩子：“不許哭！有什麽好哭的！男兒有淚不輕彈！”

很奇怪，那個男孩因為這樣的嗬斥，反而停止了哭泣，隻是深深歎了口氣。

桑柔回到家中，心情非常複雜，她問英愛：“那個小孩的母親住院，難道孩子不該哭嗎？那個工程師真是鐵石心腸，他不教育自己的孩子同情母親，反而斥罵。難道要把孩子養成毫無同情心的人嗎？”

英愛好像早就料到她會這樣問，就說：“你問的很好。那個工程師不是無情的斥罵，而是不許孩子哭。

人即使不流淚，也可以關懷他人，緩解他人的苦痛。中國人把眼淚當成是傷心的象征，認為這樣和剛毅的氣概不相稱。

但是女人也頂半邊天，外柔內剛，不管如何端莊大方，也要有一顆勇敢的心。花木蘭不就是出生入死，視死如歸嗎？”

老人和女人有時會哭泣，因為悲天憐人，但是為了一件小事，輕易就流淚，容易讓人感到軟弱可欺。過度的悲傷會讓人喪失理智。如果那個工程師不讓孩子去照顧母親，這樣不好，這就是所謂的自私自利，但是工程師並沒有這樣做，他隻是不許孩子哭泣，這是鍛煉孩子的勇氣，鍛煉他們的膽量。'


”遇到危險的時刻，當校園暴力發生的時刻，麵對著人高馬大的歹徒，甚至手裏拿著板磚，敬馨挺身而出衝上去，厲聲喝止，絲毫不考慮個人的安危，她是真正有勇氣的人。我的年紀大了，不會罵你，但是如果真的關懷同情他人，可以買一兜紅紅的蘋果送給病人，安慰他們的心窩。帶給他們笑容。人要有友善的性格和一顆勇敢的心，兩者結合，才是完全的人。“英愛說。

“一兜蘋果會不會太少？"桑柔問。

”那禮輕情意重,千裏送鵝毛是什麽意思呢？“敬馨問。

”即使是非常微不足道的東西也可以表達對朋友的愛意，友誼。.真正的朋友不會在意禮物的多少和貴重與否，在意的是禮物的意義，和對朋友的美好祝福。“桑柔回答到。

”那送給這個孩子一兜蘋果加上一句祝福的話吧。“敬馨說。

”班裏的同學，永遠都在愛著你，支持你！你的生命不再隻屬於你自己，而是屬於所有愛你的人！你的康複，就是我們的幸福；你的安康，就是我們的平安！ “桑柔說。

”中國有句老話，良言一句三春暖, 意思大概是說,一句真誠的讚美或好話,好象陽光使人 全身溫暖 。“敬馨無限溫暖地說。

桑柔和英愛為孩子買了一兜蘋果，讓人送去。

桑柔對英愛說：”敬馨有一顆真正勇敢的心。“

英愛老師給大家上了一課，遇到暴力，首先要鎮定，大聲告訴他不許動。和朋友在一起，如果有刀子等暴力要及時報告給警衛人員，不回任何暴力信件。

英愛讓所有的同學簽訂了一條約定：“人和人之間是平等的，每個人都是獨立自尊的，不應該遭受歧視和虐待已經暴力的襲擊，對於所有的暴力都是零容忍。”