小兒子馬上就要畢業了,從學校拿回來了一頁紙要家長填。其實這頁紙我並不陌生,老大畢業前也帶回來這麽一頁紙。這頁紙叫做brag list,我把它叫做驕傲清單。每當申請大學時,高中的指導老師必須要為他指導的每個學生寫推薦信。可是每個指導老師有幾十個學生,他怎麽可能對每個學生都非常了解?所以,為了寫出好的推薦信,指導老師就讓家長寫個驕傲清單以便於他能更加了解他的學生。老大的驕傲清單,直到due day 快到了才給我。這是什麽東東?需要我做什麽?我從完全茫然不知開始,在時間緊任務急的高壓下,我忙忙慌慌地花了一個星期就寫了出來。
可是老二的驕傲清單的表,我早就拿到了。一來我已經知道學校的要求,二來覺得有的是時間,我已經琢磨了一兩個月了,仍然無從下筆。雖說學習優秀,但是貪玩、頑皮、倔強,而且懶散,想來想去,也沒有找到到底從那裏切入比較好。昨天,他們高中遊泳隊的賽季結束的晚宴上,兒子被選為他們遊泳隊的隊長,看著他的隊友們對他的開心的祝福和恭喜,我突然覺得我找到了要怎麽寫他的驕傲清單的感覺。無論平常這個孩子是怎樣的調皮,但自始自終他都是個熱心奉獻願意幫助朋友的孩子。
做為家裏的老小,什麽事情都是跟著哥哥,是個跟屁蟲。以至於在小學時,別人叫他幹什麽他就幹什麽,因為這在學校裏犯了錯,學校還寫過字條回家,沒讓我少操心。哥哥小時侯從沒有讓我操過這樣的心,心想這什麽時候才是個頭,他何時才能長大?活出自我?活出他應該有的生活?
進入初中,我就開始鼓勵他去參加學校的學生會,希望借此機會他可以從跟屁蟲的角色中脫穎出來。當初他的同學們有手機的不少,我們一直都沒有給他買。他纏得我不勝其煩,正好借此給他開出了條件,就是必須參加學校的學生會。說是利誘也好,總之他參加了,而且還一做就做了三年直到他初中畢業。參加他初中畢業典禮時,我已經看見了一個開始有擔當的男孩子在成長,一個願意奉獻願意lead的孩子。
他初中的畢業典禮在他們學校的籃球館舉行,所以要安排布置場館,我們坐在觀眾席上,看見兒子在那裏跑前跑後,又是和同學商量,又是搬運東西,忙的不亦樂乎,直到典禮快開始了,他才回到他的座位上。這和家裏的樣子完全不一樣,這孩子就是判若兩人。這是我們家那個耍賴皮的小兒子嗎?
最後他還代表他們學生給學生們喜歡的老師頒獎。他頒的這個獎是同學們最喜歡的老師,他非常幽默地把老師請了出來,給老師頒了最受同學喜歡的金熊獎,他的幽默贏的了陣陣歡笑聲。大家都以為頒獎都結束了,老師也準備下去了,他卻又把老師請到台前,說是要讓老師知道同學們到底有多喜歡他,兩個幫助他頒獎的同學拿著大大的一個卷筒,逐漸展開,同學們的喜歡程度是0%,大家一片安靜,等到歎氣聲一片,那個卷筒才完全打開,那是100%的喜歡率。哇···,然後就是整場的歡笑聲和掌聲。直到這是我才明白前一天晚上他準備的東西到底有什麽用處。他們的奇妙出招,贏得了所有人的喜愛,周圍的家長也在說,這是整場頒獎最有趣的一部分。這孩子什麽時候還能有這能耐?
孩子進入高中,我們更加放羊,隻要他告訴我們學習成績還不錯,我就不管他。他整日貪玩,也毫無上藤校的意思,最高目標就是進州立大學,說是因為朋友多。想象著高中這麽大,他那點小能耐肯定早就被那些出色且求上進的孩子淹沒了。學習不用功,但體育運動卻很積極,訓練比賽從不缺席,哪怕是生病也要堅持,就算是第二天就要考SAT了,也絕不放棄。記得他考SAT的前一晚上,他們有比賽,我就問他能不能請假,第二天考試休息不好怎麽考,這是對升學非常重要的考試。可是兒子不願意放棄。我退而求其次,說要不他參加完他比賽的項目,他就提前回家,兒子也不答應,說是他們是一個整體,就算是他的項目結束了,他也必須留下來給他的隊友鼓勁和支持。
當初他說他的目標就是要打破這個項目的學校記錄,而且爭取要當他們遊泳隊的隊長。如今他的努力沒有白費,如願以償,相信他可以更好的鍛煉他的才能,再也不會是個跟屁蟲了。
各位看官看到這,以為這是多省心的孩子啊。其實不然,每個孩子都有他優秀的一麵,也有讓父母操心的另一麵。下一次我要寫寫他讓人操心的一麵,那也是心驚膽戰的。