品格教育的十一個原則

美國權威的品格教育聯盟（CEP，Character　Education　Partnership）品格教育的十一個原則，值得我們參考！

一、核心倫理價值為品格的基礎－關懷、誠實、公平、責任、尊重。

二、品格的定義要包括認知、情感、及行為才能幫助學生理解、關懷與實踐

三、要全麵、有目的及主動的方式在學校各項教育活動中推，包括身教、師生關係、紀律教育、課程架構、教學過程、學習評量、學校環境、家長參與。

四、學校要行塑成有禮貌、關懷、正義的社群才是品格發展學校。

五、做中學來實踐道德發展品格，在日常生活互動、討論、服務中學習。

六、品格教育要配合有有義意有挑戰學術課程重視道德的思辨訓練利用合作學習、問題解決學習、體驗式學習等方法引導學生學習增加學習的成效。

七、強化學生的內在動機去承諾、認同、實踐自己的核心價值。

八、學校教職員工必須成為一個學習型有逆德的社群一員。

九、建立共有的道德領導人包含校長行政人員及學生自治組織，有長期的發展計劃的推動。

十、家長及小區成員也要共同參與學生品格陶冶的工作。

十一評量：包含學校社群氣氛、教職員的專業成長及學生表現。　

 

品德教育的元素核心概念的加強(教出品格力介紹)

         ＊尊重-謙恭有禮-仔細聆聽-不嘲笑別人-不欺負別人-不妄下斷語

         ＊責任-為自己的需求負責-為自己的決定負責-

         ＊公平-遵守遊戲規則-理解己身行為會影響別人-與人分享

           公平三『不要』自己的錯誤，不要怪別人

　　　　　　　　　　     不要占別人的便宜

　　　　　　　　　　     不要搞小團體

　　　＊值得信賴－不輕言放棄－誠心彌補錯誤－堅持做對的事

　　　＊關懷與溫暖-推己及人用實際行動幫助別人-從了解尊重到關心

      ＊公民責任-做一件讓世界更美好的事、延續美好的效應　

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