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聖誕節，老師給了最好的禮物

(2024-12-26 05:54:23) 下一個

在聖誕節來臨之際，外孫女所在的幼兒園老師給每位小朋友的家長發出一份書麵年度個人鑒定或評語，報告孩子一年來在幼兒園成長的狀況。這可是咱們剛滿兩歲又兩個月的外孫女所收到的第一份家庭報告書啊。從鑒定報告中可見，外孫女的各方麵表現得到了老師非常充分的肯定和極好的評價。對外孫女和女兒女婿來說，這稱得上是一件最稱心如意的聖誕禮物了。

老師對小寶寶的悉心照料和教育，使作為家長的女兒和女婿感激不已，也急切地想跟我們一起分享這份報告書。

報告開門見山寫道：一年來，外孫女的個性得到了很大的發展！“她無論在粗大運動技能（gross motor skills）還是精細運動技能（fine motor skills）方麵都取得了很大進步！她從一個害羞的小女孩變成了一個充滿活力、獨立的孩子，這令人印象深刻。她甜美而富有同情心的一麵在創造性遊戲中展現出來”。

在美國幼兒教育領域，通常把幼兒（Toddler）界定為年齡介於大約 1 至 3 歲之間的兒童。幼兒期是認知、情感和社會發展的重要時期。 “Toddler”這個詞源於“蹣跚學步”，意思是像這個年齡段的孩子一樣蹣跚而行。

幼兒的發展可以分為多個相互關聯的領域，其中主要包括：一，身體即體型的生長或增大；二，粗大運動即控製大肌肉的能力，使幼兒能夠行走、跑步、跳躍和攀爬；三，精細運動即控製小肌肉的能力；使幼兒能夠自己進食、繪畫和操縱物體；四，視覺即看近處和遠處並解釋所見事物的能力；五，聽力和言語能力：聽到和接收信息並傾聽（解釋）的能力，以及理解和學習語言並使用它進行有效溝通的能力；六，社交能力：通過與他人玩耍、互動和想象遊戲與世界互動的能力。

具體地看幼兒的運動技能，可分為粗大運動技能（gross motor skills）和精細運動技能（fine motor skills）兩類。粗大運動技能即幼兒的大肌肉運動技能，包括走路、跑步、爬行、攀爬、跳躍、投擲、接球、踢腿、保持平衡和跳舞等動作，這些動作都涉及手臂、腿部和軀幹的大肌肉群，以協調全身動作；總的來說，粗大運動技能涵蓋所有需要大動作來探索環境的活動。

而幼兒的精細運動技能（fine motor skills）即使用手和手指中較小肌肉的運動技能，比如用手指撿起小物體、堆砌積木、翻書、用蠟筆畫畫或塗鴉、玩橡皮泥、將不同形狀的物體放入分類器、將珠子穿在繩子上、用鉗子夾起小物品以及打開和關閉帶蓋的容器等等活動。

接著，家庭報告書曆數各種具體事例加以說明。比如，外孫女喜歡照顧洋娃娃，她哄它們入睡，抱著它們，並精心照顧它們，她甚至向她的小夥伴示範如何照顧洋娃娃；她的發育進展順利，每頓飯都會用勺子和叉子，能很好地握住蠟筆或畫筆；當被要求時，她會清理她的玩具；她能夠表達自己的願望和需求；她喜歡隨著音樂節拍，情不自禁地唱歌和跳舞；她能識別顏色，唱 ABC 並數到五（最近幾天又進步了，可以從一數到十了）。她每天都在變得更強壯、更自信。當她參與體育遊戲和運動時，她的力量、平衡和協調能力也在增強。她無需幫助就能克服障礙完成動作的能力令人驚歎。

最後。報告做出結論：“總的來說，她是一個聰明、獨立、樂於助人的孩子。她在成長過程中取得了長足進步。有她在班裏真是一件令人高興的事！”（ Overall, she is a smart, independent, and helpful child. She is making strides in her development. She is a delight to have in class!）

讀著整篇報告書，眼見這兩年多來，外孫女在家人盡心嗬護下，在幼兒園老師們悉心教育下，一步步健康快樂地茁壯成長，作為外公外婆的我們真可謂喜上眉梢，為她的成長和進步而感到無比驕傲與欣慰！

這個聖誕節假日，最開心的事情就是跟女兒女婿和寶貝外孫女在一起，慶祝他們每個人的成長進步，彼此分享這份無比的喜悅。