川西行（五）

川西行（五）

回到學校，孩子們返校了。

在當地的教育體係是：

村小負責各個村落孩子們的初級教育，一般隻有1-3年級，主要是識字，課程設置以藏語和漢語的初步學習為主。當地的藏民說當地土語，例如在故擁村，當地藏民的語言和甲斯孔中心校所在的卡美村語言就有很大區別，雖然隻有20多公裏的路程，所以讓孩子們先學會藏語的普通話是學習的第一步。這和我們漢地這邊的情況差不多，有北京話，河北話，山東等等地方方言的區別。

村小學習2-3年後，孩子們會集中到中心小學來上課，基本屬於全日製寄宿製，在這裏會根據孩子掌握的語言狀況重新分班，掌握好的可以上三年級，語言能力較差的還要重新上二年級。

從中心校畢業後，學習好的會升入縣城的中學，縣城中學一般隻到初中三年級。再往上升學就要到州裏的中學或其它地區的中專中技類學校了，如果升學上不去，基本就要回家務農輟學了。

孩子們自覺的坐在房簷下自學


孩子們的書包是廣東的一所小學師生，在六一節前捐助的，同時還捐助了文具部分藥品



自學已經是孩子們日常的習慣了


我們的訪問對象之一，很認真的在讀書


老師在指導孩子們


夜晚，老師們在開工作會議


學生們回到教室中，我們的誌願者大姐在給她們講解書本內容

夜晚，孩子們在洗漱，她們已經很習慣用冰冷刺骨的水在洗腳了

我們嚐試了一下，真受不了，水太涼了，基本是山上流下來的雪水，雖然是夏季，水溫比平原要低得多。

與校長一起核對捐助名單


把學生捐助調查表格留給學校，讓老師們幫助填寫詳細的孩子情況，以便轉交給各位愛心捐助人士