傑裏米的複活節彩蛋
傑裏米一生下來就和別的孩子不一樣,他不但身體扭曲變形,反應遲鈍,而且身患絕症,如今病魔正一點點地吞噬著他的生命。盡管如此,他的父母仍舊盡最大的努力讓他過正常的生活,並且把他送到聖特麗薩小學讀書。
傑裏米 12 歲的時候,才讀到小學二年級。很顯然,他的學習能力非常有限。上課的時候,他會在座位上不停地扭動身子,嘴裏流著口水,發出呼嚕呼嚕的聲音。有時他也能很清楚很明白地說話,就好像有一道亮光洞穿了腦中的重重黑暗。但是,這種情況非常稀少而且短暫。大多數時候,傑裏米總是會使桃瑞絲·米勒老師發火。
一天,米勒老師打電話給傑裏米的父母,請他們到學校來。
空蕩蕩的教室裏,福裏斯特夫婦惴惴不安地坐在座位上。桃瑞絲老師對他們說:“傑裏米應該到特教學校去上學。讓他和這些學習上沒有障礙的比他年齡小 5 歲的孩子在一起學習,對他來說是很不公平的。”
聽了老師的話,福裏斯特太太傷心地哭了起來,福裏斯特先生說:“米勒小姐,你知道,這附近沒有那種學校。如果我們把傑裏米從這所學校帶走的話,對他來說會是一個非常沉重的打擊。因為我們知道他很喜歡這裏。”
福裏斯特夫婦離開以後,桃瑞絲靜靜地凝望著窗外紛紛揚揚的雪花,獨自一人在教室裏坐了很久很久。她感到那冰雪的冷酷似乎已經滲透到她的靈魂深處了。她雖然很同情福裏斯特夫婦,但繼續讓傑裏米留在她的班級裏是一件不公平的事情。她還有其他 18 個孩子要教,而傑裏米會使他們分散注意力、不安心學習的。此外,傑裏米根本就學不會閱讀和書寫,為什麽還要在他身上浪費更多的時間呢?
然而,她突然覺得有一種罪惡感籠罩了她的心靈。“哦,上帝,”她大聲地祈禱著,“請您幫助我吧!讓我對傑裏米多些耐心吧!”
從那以後,桃瑞絲老師竭力不讓自己老是去注意傑裏米製造的噪音和他那茫然的目光。
有一天,傑裏米拖著他那殘疾的腿一瘸一拐地走到講台前,“我愛您,米勒小姐!”他大聲說道,聲音大得全班同學都能聽見。
同學們竊笑起來,桃瑞絲的臉一下子紅了。“這很好啊,傑裏米,謝謝你。現在,請你回到座位上去吧。”
不久,春天來了,孩子們都在興奮地談論著即將到來的複活節。桃瑞絲老師發給每個孩子一顆碩大的塑料彩蛋。她對孩子們說,“請大家把這個複活節彩蛋帶回家去,明天再把它帶回來,但要記住的是,明天在把彩蛋帶回來的時候,彩蛋裏麵要放一個能夠代表新生命的東西。”
孩子們異口同聲地答應著,除了傑裏米。他的眼睛一刻也沒有離開桃瑞絲的臉,甚至沒有像以往那樣發出任何噪音。
第二天早晨,陽光明媚,鳥聲啁啾。 19 個孩子興高采烈地來到了學校,他們把各自的彩蛋放進講台上的一個大柳條籃子裏。數學課上完後,就是打開這些複活節彩蛋的時候了。
在第一顆彩蛋裏,桃瑞絲發現了一朵美麗的花。“哦,很好,花兒當然是新生命的象征!”坐在第一排的一個小女孩揮舞著雙臂叫道:“那是我的!”
接著,桃瑞絲打開了第二顆彩蛋。彩蛋裏放的是一隻維妙維肖的塑料蝴蝶,“美麗的蝴蝶是由毛毛蟲長大以後變化來的。因此,它也是新生命的象征。”桃瑞絲又打開一顆彩蛋,裏麵放著的是一塊長著苔蘚的小石頭。
接下來,桃瑞絲打開了第四顆彩蛋,她一下子驚訝得屏住了氣。彩蛋裏竟然空空如也!這一定是傑裏米的,她想,當然,他根本就不明白她布置的作業。為了不使傑裏米感到難堪,她輕輕地把那顆彩蛋放到了一邊,伸手去拿另外一顆彩蛋。
突然,傑裏米大聲叫道:“米勒小姐,您不打算說說我的彩蛋嗎?”
對於傑裏米這冷不防的問話,桃瑞絲沒有任何準備,她驚慌失措地答道:“但是,傑裏米,你的彩蛋是空的啊!”
傑裏米凝視著桃瑞絲的眼睛,輕聲地說:“是的,但耶穌的墳墓也是空的啊!”
頓時,大家都驚呆了,教室裏鴉雀無聲,時間也仿佛停止了。良久,桃瑞絲才回過神來,她問道:“你知道為什麽耶穌的墳墓是空的嗎?”
“ 哦,當然知道啦!”傑裏米大聲說道,“耶穌被殺死以後,遺體就放在墳墓裏,但是天父又讓他複活了!”
下課的鈴聲敲響了。孩子們興高采烈地衝出教室,奔向校園。在空蕩蕩的教室裏,桃瑞絲激動地哭了起來。此刻她身體裏洶湧著陣陣暖流,先前那冰雪一樣的冷酷完完全全地被融化了……
三個月之後,傑裏米死了。
在殯儀館,前往悼念的人們驚訝地發現在傑裏米的靈柩上放著 19 顆彩蛋,而且,每一顆都是空的。