中國領導人的讀書指數

劉項原來不讀書，所以國家領導人讀不讀書，並不太重要。但是，進入近現代，完全不讀書也是不行的。既然不重要，咱們就可以胡扯一番無傷大雅。

讀書指數呢，必要分兩種：一種是讀書絕對數量；一種是理解程度。反正這些也沒有個絕對標準，所以我大致和近代以來的著名領袖們之間比比。數量指數是和總平均數相比，理解程度也和平均數比比，以百分比為單位。

第一我們談談毛澤東：數量指數360，理解指數200。首先是讀書量，說他讀的書是領袖們平均數的三倍多，應該是個保守估計。他讀書年齡長，又特別嗜好。到老了眼睛看不見，還讓別人讀給他聽，可謂不可一日無書。古代也就昭明太子可以一比，可惜太子生年太短。世界上那個傑佛遜總統也博覽群書。但是從他的圖書目錄來看，該總統的數量指數應該在200左右（同時代比）。也是殖民地條件限製，他不像毛這樣古今中外，文史哲科技都讀。

毛澤東的理解指數是200，也是極限了。他不僅讀出作者言裏言外之意，還能發前人所未省之意。翻用別人文句都能出新意和更高遠的意旨與境界。從他自己寫的文章和書籍，更可以看出他站在舊書作者們的肩上，更高明一層。

鄧小平：數量指數90，理解100。鄧小平也沒少讀書，而且讀書理解力足夠。但是他不太信書，更相信摸著石頭過河，這既是優點也是缺點。不信書也是一種理解力。但他不善於利用書籍知識和理論。讀書也作為一項娛樂，比如讀金庸。鍛煉智力更依賴打橋牌。。。

胡耀邦：數量指數50，理解指數10。耀邦隻在文盲群中作過短暫“知識分子”。少年讀書少，中年後附庸風雅苦讀。但是起點太低，起步太晚。更加上，開始讀書時政治智慧和書本知識落差太大，就像汽車左右輪子直徑差一倍，被帶歪了。他對書的態度不對，急以致用，現學現賣。落入了孟子所謂“盡信書不如無書”的境地。理解力近於零。他這個權位層次和讀書階段如此不匹配，可以算“讀書越多越反動”。

趙紫陽：讀書指數70，理解指數90。紫陽讀書未必多，但理解力足夠。他會利用書本知識和效應，來為自己造勢。但是畢竟數量積累不足，達不到質變。從宣傳什麽“海洋文明”來看，尚未登文化門堂。手法生硬，內涵粗淺，偏離了潤物無聲的基本規律。

江澤民：數量指數120，理解指數90。江澤民讀書比領袖平均數要多些，理解力超過平常人，但在政治領袖中不算好的。因為他經常純賣弄書本能力，而不是正用。這犯了政治家的忌諱。

胡錦濤：數量指數80，理解能力100。胡總理工出身，並不真正喜好讀雜書。專業之外，很難說博覽，幸好可以說政治學習沒拉下。不過讀書有方法效率，紙麵上的東西，該有的都讀到並理解了。中規中矩，態度科學，文質彬彬。

習近平：數量指數25，理解能力-50。我們本不指望習主席讀過多少書。他若不是積極和大家分享他的讀書經曆和心得，我們真不知道如此之少。他真的是不知道“多少”才有那份信心的嗎？可是從他非要去弄個博士，我們又懷疑他自我“多少”知道點。

至於說他的理解能力是負值，也是他自己告訴我們的。書呢分有好書差書，同一本書中也有精華和糟粕。如果一個人讀了幾本書，他總是推薦其中最差的一本；讀了一本書，總是推崇其中爛-汙內容，我們隻能說這個人的讀書理解力是負值。有些事，比如推薦《弟子規》，送袁老師的書，啟用周小平等等。讓我很無語。。。

隻能說，未入門前，有一階段是讀書越多越反動的。。。

 

[robot.man]

習總 is comparable to 劉項 LOL

[一唯]

劉項不讀書，裏根是個演員，估計也不是讀書人。川普恐怕也不是讀書人。重要的是不標榜自己多有文化。性格到似乎更重要。

[OutOf_Africa]

習總是這裏麵唯一有Ph D的。習總雖不重視學問，但習總絕對重視學位。

[愚若智大]

人家習總時不時都要說一聲他讀過什麽什麽說，引用一句兩句古人言論或詩詞，你竟...