雙語或多語言的童年的習慣: 懂，記，用

With bi-lingual, or multi-lingual, came the habit of childhood. 懂、記、用: Understand, remember and use: 3-step for forming a habit. The first time you pick up a word, a phrase, you'll remember the entire life in your childhood. I wonder why so many Chinese students learn English since childhood and forgot it in adulthood.  It occurs to me they broke the chain reaction (懂、記、用). To mend such a chain, the movement needs to establish dual-language like Taiwan. 

隨著雙語或多語言的出現，童年的習慣。 懂，記，用：了解，記住和使用：養成習慣的3個步驟。 第一次選擇單詞，短語時，您會記得童年的整個一生。 我想知道為什麼這麼多的中國學生從小就學英語，卻在成年後卻忘記了英語。 在我看來，他們打破了連鎖反應（懂，記，用）。 為了修補這種鏈條，機芯需要建立像台灣這樣的雙重語言。

If you read Rusian novels (below), they use multi-language, below

= 托爾斯泰《戰爭與和平》full of English, Francais, Latin, etc. 

覺曉2021-02-02 11:05:19回複悄悄話謝謝要做手腳滴。正因為上班不太費腦，有經驗了，才能讀書寫字為樂。我國內工作將近七年，也培養了不少優秀學生。在此地，沒有壓力的工作才是好工作呀。
安德烈公爵用法語說，“我隻知道人生有兩種真正的不幸：懊悔和疾病。沒有這兩大不幸就是幸福。”

祝你在今年幸福！

讀懂上流社會貴族階層

 (2021-02-01 14:48:58)下一個

摘抄了長江文藝出版社《戰爭與和平》上冊（下冊要續借），共兩卷。重新理順一遍閱讀內容，畢竟是長篇巨著。我忽略去記住戰爭情節部分，特別是一些軍官姓名職務，這不妨礙閱讀，並不覺得戰爭描寫枯燥，相反，托翁寫得精彩，有生氣有精神有力量。

by 覺曉 (熱門博主) https://blog.wenxuecity.com/myblog/71601/202102/462.html?