智慧之翼 東中的高中生活,在學校、老師和同學共同營造的學習氛圍及語境中,我猶如在知識的海洋中暢遊。思維的碰撞,知識的積澱,以致羽化為日後在社會和個人空域中飛翔的“智慧之翼”。
文學積累 像海綿吸水一樣,較為大量地閱讀文學典籍和讀本。包括中國四大名著,明清小說,民國時期文壇悍將的文集,以及外國名著等。和康省一起迷戀《普希金詩集》。以致我大學學的是“理科”,但在職場中跨界幹得最長的卻是“文科”,成為報社總編。
數理化 喜歡所有任課的數理化老師,尤其愛上“體育老師誌伯”的立體幾何課,幽默風趣,第一次明白“學習也是享受”含義。課餘,常常與梓榮、康省、德浩切磋數學。中山大學的一次數學競賽,我是唯一獲獎的梅縣藉學生,被老鄉同學引以為榮,也可以告慰東中的老師。
畫畫 畫畫是我的一張“名片”。愛好雖然萌芽於幼年時期,但強化和發展卻在東中。我為班裏編畫黑板報,與郭思樂老師合作畫下東中的第一幅毛主席油畫像,與晉劍切磋畫技。這個當年的“副業”,在文革動亂十年成了我的“主業”,且試圖以此確立人生。
音樂 拉手風琴和作曲也是在東中孕育的愛好。“拉手風琴”成為我的第二張名片。
書法 前麵的愛好都未能成名成家,唯獨書法促成我成為“書法家”。除受楊善鐸老師出示的楷書作品激勵外,那就是曾抄寫過不少“大字報”。
感謝東中給了我經營一生的“智慧之翼”!