臨帖如娶妻
||| 推薦到群組
臨帖如娶妻
王永暉
我最近重讀古典書法老師的新浪博文,主要是講義上所列文章。《初學書法選帖準則》這一篇中有言:
『4、寫得好看字帖的別學,王羲之、趙孟頫之流碰都別碰,貌似選帖的標準越來越離譜了。這好像是家長苦口婆心地對孩子說:選老公千萬不要找漂亮的啊!帥哥沒有一個好東西!其實孩子根本不聽的。如此怪異的標準原因何在呢?是這樣的:看起來很漂亮的字,容易使得初學者注意力集中於它的造型,而忽略它的筆法,也就是書寫方法。結果呢,字形學得幾分像,但筆法毫無進展。最終是臨帖是臨帖,創作是創作,沒有合為一體,那學習半天又是何苦呢?初學啊,要選個比較難看的古人墨跡,隻有寫下來,才會發現它的內在動作的美感。依照內在的動作去書寫,會發現自己寫出來的字形竟然比字帖還好看,那就沒事偷著樂吧。』
這恐怕是至少過了“不惑”歲數的人的經驗秘訣。我想就此展開說一說自己在這方麵的感悟。
我記得以前讀過的古書,素女經講究禦女之術那類的,講究找女孩“練兵”的時候,先別找太漂亮的,不難受、不反感的就行,否則一上來就是特漂亮的,肯定受不了掉盔卸甲,等實戰水平逐漸提高了,再提高“敵方”的漂亮程度。
這種想法,跟現代西方社會傳來的那種“戀愛”精神大相徑庭,孰是孰非,隻有過來人才能嚐到味道,但是,也未必是所有的過來人都能清晰其理。
本文,就是大膽地討論討論,以供年輕學子們一笑。
談戀愛的時候,是找最漂亮的、自己內心最喜歡的,還是找那種年輕小子力所能及的,家常不礙眼的,這是個問題。
重大的人生問題,現在就聽我的版本解法。
從一個人談戀愛,娶妻,我認為是能看出一個男生未來的職業成就的,我有一位學生,體力和智力俱佳,就是出身不好,不是北京人,但因為身在首師大的緣故,他的女同學呢,又多是北京人。
我覺得從這位同學的其他表現來看,他屬於某種程度的天才,就是那種搞不定的,但一旦搞定就會有很不錯的成就,所謂搞不定,是他自己也搞不定自己那種。
可惜的是,後天塵染太重,作為父母離家打工的農村留守孩子,他所受的後天教育實在不足,文化底蘊缺失,反映在戀愛上,找不上他想找的北京女孩“們”。
從這一點表現來說,可能他將來的事業也不見得能做得有多好,如果他沒有更為巨大的改變的話。
相反,我的另外一個前學生,也是外地來的,家庭背景也並不怎麽富裕的,卻始終牢牢抓住他找到的北京女朋友,比他個頭還高點,從這一點上來說,這個男生真有本事,不得不讓我刮目相看,再加上他寫得一筆好字,可能這個男生還真是會有些出息。
我相信,女性都有一種天生的直覺,可以從大眾之中嗅出未來的成功者。所以,這是我理解那位男生的唯一信息,讓我自己去看他,我還真未必能看出來。
所以說,臨帖的時候,是選擇自己最喜歡的,還是一步一個台階先選醜點的、有點缺陷的,這還是要看個人的本事。
其實,每個人在內心都有自己的一條路,正像古典書法老師所言孩子根本不聽。
這種實際的路程,並不像書法臨帖那麽外顯,也許隻有走過了,才知道自己是英雄還是慫包,才知道自己真正選的是哪一條路。
我的一位數學導師也是書法資深專家,他(和他的朋友)告訴我,其實大多數群眾,並不知道哪個書帖很美,都是從眾而已,真正具有美的欣賞力分析力的人士,很少,那些經典名作,其實隻有專家才能欣賞到,正如數學界的那些專業的數學文章,隻可能被極少數的專家群體所評判和欣賞。
我的導師們,愛拿數學來類比書法,乃至音樂,覺得書法和音樂,跟數學一樣,也不是普通人能聽懂的,也需要專家級的修煉。我是普通人,暫且聽之吧。
這方麵,可能有正例,也有反例。說起這個話題,是因為我問起一個非常極端的例子,梵高的畫,那麽好,但是在他生前為什麽賣不出去,我覺得這也太奇怪了吧。
重回到本文話題,總要扯到跟談戀愛有關吧,識人之眼,也未必每個男人都具有,或女人。
所以,判斷一個書法經典帖子,到底美不美,醜不醜,有缺陷,在哪裏,要靠自己的眼睛(根據古典書法老師的說法,還有手),這一下子又把問題打回根本了。
不過,在數學上,這個問題比較容易好操作。書本上的內容,基本上都是不容易找出缺陷的,所以對於數學研究生來說,絕對不能光看書,必須閱讀大量的文章,因為文章上容易有漏洞,有缺陷,找著了,就有可能將之改進,從而發表。
這是做數學的第一個層次,我稱之為“偷雞摸狗”,天下的道理是相通的。
不過,具體到“談戀愛”來說,這裏麵有個麻煩,談戀愛還是有其特別之處的,是有目的的,一個人一輩子也就隻能結一次婚,當然是第一次,其他幾次太多肯定是不行的。
最近科學網博文上有個熱點是論說“楊振寧翁帆”的婚姻,這些人寫出來的東西,我就知道他們大多沒有研讀過《楊振寧傳》,書裏麵寫了楊振寧對待初戀的態度。
楊振寧,基本還是很務實的,年輕時對風花雪月並不迷戀,知道是水中月鏡中花,隻有讀書為上。
從一個人對待戀愛的態度,能看出他將來的成就大小,就這個意義上說,我那個稍具天賦的本科生,就差了一大截,將精力全都用在跟自己打架上了,體力再好又有何用。
金庸寫的楊過,跟務實派們是另一個極端,為情所重,與小龍女的故事,蕩漾人心,萬千眾人中隻牢係一人,其他女人都缺乏資格,其實楊過這樣的人物原型,已經不是傳統的中國人了。
楊振寧隻不過是個務實派而已,很傳統很中國,讓海歸又歸海的某位華人學者跟帖曰“無可厚非”的那種。
那麽浪漫主義呢?如果全是務實,也會讓人索然無味,再無可厚非,也得照顧些觀眾。
現實中,如果我們不想走務實派的話,也必須對象是小龍女才行。
我的那位有點天賦的本科生,比不上楊振寧的決斷,也比不上楊過的癡情,所以他的性格,他所困入的問題,就屬於那種不上不下的,自己折騰自己的。一個人要老把自己放在臨界點上,也不容易,所以從這個意義上,我認為他是天才。
天才就應該按照天才的方法培養,可是他總想像個常人來訓練自己而不得。
這個問題的根本,其實還是在於我們的“眼”與“手”。
我們的古典書法老師,特別強調培養孩子的“手”,甚至強調到“盲寫”的程度,閉著眼睛寫字,還能把字寫出來,寫好,那才說明真會了。
就書法而言,有些人的字看著挺好看的,但內心總覺得缺少了點什麽東西?我從學習古典老師的文章來看,可能就是缺少了“筆力”,歸根到底是手感上的東西。
真正娶老婆,最後還是要上手的,光靠看是不行的,這就說到了“臨帖”,臨帖如娶妻。
但是光有手也是不行的,不能見個誰就摸,要知道分寸、法度,這個法度如何建立,歸根結底,還是靠自己的內心。
現在中國有錢人越來越多了,他們的孩子,隻要不吃喝嫖賭,就能順順當當地過完一生,所以對於有錢人孩子的教育,其實要做的就是將來長大了不會吃喝嫖賭,現在再加上不網癮,靠什麽,其實靠的也還是內心的法度。
有沒有分寸感,孩子知道不。
所以,臨帖的時候,倒底是臨自己最喜歡最漂亮的,還是臨醜點的有點缺陷的,這個問題的背後,是一個人內心的標準,什麽是美,什麽是醜,這個問題很不簡單,又如何解決呢?
如果一個年輕人,具足法度,我認為他可以一上手就追求最漂亮、最喜歡的那位,即使失敗了也沒關係。
失敗了正好有時間獨處,正好有時間做學問,再沉浸上幾年當和尚的日子,其實是有益的,也是一種福份。
所以,人生之路,全憑個人之意,不能以成功失敗為論,願者服輸,才是豪情。
不過,當今之世,絕大多數年輕人,恐怕內心都沒有法度,我們當今的教育體係,稱之為“世界觀”。
沒有法度之下,找什麽也白搭,就是過日子而已,不能叫“戀愛”,有所煩惱,也是平常人眾生的煩惱,成敗得失計算利弊而已。
作為書法來講,也就是健健身鍛煉身體而已,正如我這樣的普通人,平庸度日,不能當作藝術。
古典書法老師的解決方法,不太容易在文章裏敘述,大家可以去看他的講義和博客。
我自己感受教學實況,看來是把書法學習分成了三個階段:練筆,習字,臨帖。當然,這三個階段有可能是循環往複螺旋式上升的。
練筆這一階段,孩子們練習的字,隻有那麽幾個,主要是體現古典老師那個小學派總結出來的橫擺,豎擺,正十字,反十字,這三大書法基本動作。
這個階段,孩子們每個人寫出來的字,都是不一樣的,老師所管住的,隻是孩子們最基本的執筆姿勢,坐姿,當然還有家長。
習字階段,是我根據古典書法老師的教學實況添加的名詞,因為聶老師博文裏也說過不止一次,《多字練習法》,不要通篇臨帖,隻臨其中自己喜歡臨的某一個字,一個字就專門練很多遍。
看,聶老師在這裏,在具體的字上,也是強調自己喜歡的某個字,至於整個帖子,則強調找醜點的。
這是多麽好的一幅人生哲學啊,在醜妻之中找閃亮的“寶地”,應該是我等俗男子所奉行的圭旨,可惜了,我晚了十年才知道,所以這裏寫出來,想催熟一下年輕人們。
但是再醜,也是“妻”,而不是大街上隨便一個什麽人,這裏麵是有巨大的分寸的,我這裏並不想讓年輕人誤解,自己碰到的隨便一個什麽人,都去找他/她的優點,沒必要。
勿於人世中羈掛太多,看得淡,走得透,方為人傑。
臨帖如娶妻,要靠自己的“眼”,美醜由己;也要靠自己的"手",大小隨意,豐儉自知。
恐怕還是應了蘇東坡老先生那句經典“博觀約取”,反過來想,蘇東坡老先生關於治學的這句話,其實是教我們怎樣娶老婆的。美女,可以看很多,蘇東坡老先生鼓勵大家多看,但是,真正動手的時候,隻能約取。
臨帖是高手所為,放在練筆、習字之後,裏麵的原因這篇就不多說了,但總之正如人生一樣。如果自己的“眼”和“手”還完全不知,不知道自己有眼,不知道自己有手,這是很多讀書人在初學太極拳時的感受,那麽最好不要直接去談戀愛。
蘇老先生的原話,博觀約取,厚積薄發,因之可以理解為一個2×2矩陣:
博觀 | ||
約取 | ||
厚積 | 薄發 |
重要的是在其中形成一個良性循環。
我是因為在這些觀點和理念上與古典書法老師非常認同,因而也特別支持古典書法老師拿我們的小教室做教學平台,試驗這種教法,先練筆法,孩子們已經練了一年。
就古典書法老師所選的字來看,都是行書用筆,為什麽不直接練楷書呢?是因為古典書法老師等書法家們認識到,唐楷,其實是用行書筆法寫出來的,所以可以說,楷書隻不過是寫得比較端正的行書。
這就像嬰兒一樣,其實是先學跑再學走的,曆史的發展軌跡也是如此,行書草書,是在楷書之前的。
所以,談戀愛的功夫,是在小時候培養出來的,如果茫然失措,何不從頭學來。
我們小教室的孩子們,如一片白紙,不需要有曆史包袱,家長們也很支持,一年也就練了這麽幾個字,不知道如果是社會上的普通家長,能容忍否。
二 三 之 刂 川 州 十 五 吾 不 為(繁) 吾 月 用
筆法初成之後,再去解字拆字,把每個字分析出那三種基本動作,這個階段,我想不妨稱作“習字”。
這個階段,雖然肯定要參考經典書帖,但我琢磨著,恐怕還是不算“臨帖”,所以特別另取一名。這個階段,還是要繼續體現每個孩子的自性,讓它們慢慢露出來,每個字的分解動作雖然一樣,但是課堂上每個孩子寫出的字形,是不一樣的,也不需要跟帖子上追求相像,求的是筆法。
這樣孩子們才能初露自性,於所書之字。
什麽時候可以臨帖了?就跟什麽時候可以談戀愛了一樣,恐怕是要等年輕人已經初具自己的底蘊,或曰個性的時候。你有了麽?
這是我想寫成此文的觀點,試與諸公顯示。
孩子們,寫出是什麽樣的字,就是什麽樣的,不用計較美醜,這是我們小教室教學所秉承的做法,為的就是“見自性”。
自性若醜,就安於自己的醜,別計較,別糾纏。
各人有各人的命,心安才能問道。
不能功利,其意義在於,因為功利的真正標準,說穿了,不是考試的成績,也不是金錢的幣值,很多時候,是藝術化的,是說不清楚的,正像個人自己的老婆。
這也是我為什麽讚同,在臨帖階段,樊曉英博主的那種用鉛筆描中線的方法,因為老婆是要靠摸,才能真正了解的。
我們的古典書法老師,特別強調身體的記憶,而要盡量地弱化書法上的視覺的作用,所以,若做對了樊曉英博主的那種方法,就可以強化身體方麵的記憶,通過身體去臨帖,而不是通過眼睛。
歸根結底,還是中國古老的“知白守黑”的哲學。“白”為視覺,能看得見的,但是要守住的,作為基礎的並不是浮在上麵的那些東西,要真正能守住的是“黑”,於書法來說,是“身體”上的東西,不妨稱作“手感”,表現出來讓人心所能觸察的,又不妨稱作“筆力”。
白為陽,黑為陰,所以知白守黑又稱作負陰抱陽,“陰”是基礎。
樊曉英博主的鉛筆描中線的方法,好就好在這一點。當然,傳統的描紅的方法,蘊含的道理也類似,但是真正按照這個道理去做的,把眼睛放虛,甚至閉起來的,恐怕還是很少,所以這裏重點強調一下。
隨著高科技的發展,我們將來似乎可以把鉛筆描中線的方法,放到平板手寫電腦上,編出更智能的屏幕顯示方法,似乎也可在將來借用3D打印技術,如碑刻所行,磁浮於上,讓身體的觸覺更易脫離視覺。
臨帖,跟習字階段不同的地方還在於,習字的時候,是從帖子裏或教師手裏,挑出某個字來練,練了也不求相像,適合己意就行,所以習字階段,跟練筆階段一樣,主要還都是“見自性”的階段。
真正臨帖的時候,則如古典書法老師所言,“揣摩古人揮運之際起承轉合之節奏。所謂合於桑林之舞,乃中經首之會”,是通篇去臨,正像老婆那樣,要全盤接受,不可能挑著來相處。我們做研究的時候,把整體做下來,跟把一個局部做下來,是有巨大差別的,數學係研究生們會知道,做成一篇文章,跟以前隻做一個單獨的習題,境界上是有巨大的不同。
好的帖子,應該像“老婆”,適合己意,終生相伴,所以要精挑細選,要靠自己,不能靠家長,包辦婚姻。當然,很多人都是湊合著過,因而羨慕一下楊式82-28,或者嫉妒一下,也無傷大雅,因為各人的“好”,終究還是各人的,能夠成就偉業,或者說次一點,評上院士的,畢竟是少數,不必以此介懷,該幹什麽就幹什麽吧。
古典書法老師回應的博文: