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“文革小報”尋根第12篇。
文革對孩子們有啥影響？那麽多孩子，還是得看具體的。這裏講一個1967年時六歲的青島女孩故事。先上小報：
從講話裏挑一段：
下麵這篇是一名“紅衛兵大姐姐”在邱小妹訪京時的陪伴心得：
這是文革時六歲邱小妹的故事。
當時，邱小妹絕對是個聰明能幹的“上進”孩子。邱小妹成了“活學活用”的“先進孩子”，不是邱小妹的問題。有一部分是爹媽的問題，當然更大一部分是她爹媽所處社會的問題。這樣環境下出來的孩子就真“無私”了嗎？不是，是功利。六歲的孩子，有病不休息，出去宣傳如何“活學活用”太祖“教導”是靠什麽撐著呢？可以有回報。最大的回報，是得到當時能得到的終極獎品，一個麵見太祖爺的“恩澤”。其實“鬥私”鬥了半天，不過是在推動劉少奇劉大人的理論，“吃小虧，占大便宜”。“私心”，私人利益是人類社會最根本的東西，沒啥不好意思的。可是扭曲的“私人利益”，變態的“進取心”就給邪惡插手留下巨大的空間。咱國現在無所不在的功利行為，從何時開始的？從“鬥私批修”。邱小妹雖然隻有一位，但當時的社會價值如此，孩子們往哪兒跑？
至於中間教孩子們如何仇恨，比方“幼小的心靈”非得把劉大人的名字倒過來寫，都是小case了。教給孩子如何仇恨可以比那個更濃烈，再見識一個：
這是另一個“小紅”，與邱小妹沒有可查證的血緣關係。
您覺得文革會影響幾代人？
功利文化，仇恨文化，文革的脈絡必須理清楚。
現在想起來，文革餘毒啊！
真實地記錄了曆史的人，是值得尊敬的人，因為他們給後來者提供了鏡子，期待你更多報料，願上帝祝福你！
每張照片都有簡體字。
泯滅親情隻講鬥爭,為了苟活可以無視其他生靈...這種教育的惡果不知要多少時間才可以清除.