孩子啊，你行!

我們的孩子都是好孩子，在他們的成長中碰到困難要給予鼓勵。
一般孩子們有自尊心，不想讓父母失望，碰到困難往往不和父母談。我覺得這是子女教育中最大的障礙。
女兒由於被我們阻止去藝術高中，曾經低迷過。進了鹿苑後，與鋼琴老師爭辯，認為老師教的不對，使鋼琴無法學下去了。由於鹿苑好學生很多，女兒在快班有點吃力，在課業學習上也很低迷（這到後麵影響了她的GPA，對進藤校有了影響），體重也急劇上升，成了超重兒。我們也找不出原因，隻有幹著急。直接的後果就是訓斥，導致了女兒的對抗，情況越來越糟。
鹿苑的教育真是因材施教，經理事會討論，從阿姆赫斯特為我女兒請來鋼琴老師單獨施教。在一次貴賓來訪時（其中有3個中東國王），安排女兒為貴賓演奏鋼琴，女兒從沒見過這麽大陣勢，嚇壞了（在小孩子看來為國王演奏是了不起的大事了）。跟學校說：沒有準備好。打電話和我們談，帶著哭腔說：我不行，怎麽也彈不好。
我們感覺到了孩子的壓力，但是沒有讓她退卻。我說了：你想想，你要是隻鷹，就要想著飛，你要是隻雞，就總是想著躲避。彈不好，靜下心來多練幾次，不要輕言放棄，你行的！。孩子聽後說：我懂了。
結果演出很成功，博得滿堂喝彩。孩子也重拾信心，學習也走上了正軌。
這也是為什麽當我女兒在國務院的新人歡迎會後，打電話告訴我，她喜歡這個職業，我很激動的原因。女兒又找到了方向。
在孩子迷失方向時，會做出一些稀裏糊塗的事，我們家長由於著急往往會簡單地訓斥，結果越來越糟。其實孩子這時需要的是家長給指一下方向，隻是他們也不知道自己需要什麽。家長真正要做的是靜下心來，看怎麽才可以解決問題，和孩子一起解決麵前的難題，再對孩子說一聲：孩子啊，你行！