路人甲乙丙丁的博克
飄飄何所似，天地一沙鷗；混沌幾十年，路人在世上
正文
路人丙按：在上篇我們講述了“聰明誠可貴，快樂價更高；若為健康故，兩者皆可拋。”健康不僅僅是身體的健康，更重要的是人格的健康成長。近日一個teenager的媽媽說起念高中的兒子，“挺愛攪”的麻煩，媽媽的疲憊和無奈明顯寫於臉上。當這個年齡的孩子封閉自己，父母愛莫能助的時候，唯一能陪伴孩子，支撐孩子的是從小建立起來的良好品質：正直向上的為人，樂觀寬容的態度。從這一篇開始我們討論什麽樣的教育方法會比較直接奏效呢？
家長是孩子最直接的榜樣，一個孩子問媽媽：“為啥你可以打牌，我卻要做作業？”是呀, 一個沉溺於遊戲的家長如何說服孩子少玩game呢？從自身做起，潤物細無聲地影響孩子是最直接的教育方法。
大女兒6歲來美時，我在攻讀博士，先生一邊工作一邊準備住院醫師考試。我們沒能傾心傾力地給她許多時間。每天晚飯後，一家人圍著一張大桌子。我和先生的麵前堆滿著書和資料。女兒則在旁邊看看小人書，塗塗畫畫。在她的眼裏，世上有看不完的書。當她過了一年的語言關，進入gifted class 後開始有了一些作業，同時也上了中文學校。於是，每晚她也和我們一樣主動掏出書本做作業。除非她問我們，我們極少逐字逐句地查她的作業。但是，我們會督促她是否完成作業了，是否把作業書本整理好，準備第二天的學習。當然，她每天都有一個長長，美美的故事。女兒從小到大，除中文外，我們未曾查過她的作業，翻過她的書本。
對大女兒獨立能力的培養可能是無心插柳，而對小女兒則是有意栽花了。在孩子學習時，我們不看電視報紙，盡可能在旁邊看書。對孩子該完成的作業，隻提醒，但不幫她去查。讓孩子從小養成自己的學習自己管的習慣。
有些父母愛子心切，生怕孩子作業不全對，而幫孩子查作業。其實，這隻能造成孩子不負責地完成作業和養成依賴心理。孩子會覺得“爸媽反正會幫我查，我就快點做完了事。”在孩子的份內事中，父母從一開始就讓他們自己去做，這樣慢慢地就養成自己管好自己的習慣了。兩個女兒在二年級時就有一份家庭醫生的名片，用於填寫學校裏Field Trip的表格。她倆從小就習慣表格自己填好後，小手指一點簽字處，我們畫上大名任務就完成了。也因為她們從小知道我們沒查她們所填的內容，所以就對自己的表格負上全責。培養孩子管好自己的事，其實就是在培養一份責任心。
生活中父母的每一細微行為無時不在影響著孩子。每周有四天是我送小女兒上學，做媽媽的總是會準備好早餐，生怕她餓肚子上學。而爸爸送的那一天，就不保證了。所以，那天的早餐不用叮嚀女兒自己就準備好。孩子的許多行為習慣就是在父母的日常行為中無意地受到影響而養成。所以，在抱怨自己的孩子以前，得先反省一下自己的所作所為。父母是孩子行為習慣最重要的影響者。
家長是孩子最直接的榜樣，一個孩子問媽媽：“為啥你可以打牌，我卻要做作業？”是呀, 一個沉溺於遊戲的家長如何說服孩子少玩game呢？從自身做起，潤物細無聲地影響孩子是最直接的教育方法。
大女兒6歲來美時，我在攻讀博士，先生一邊工作一邊準備住院醫師考試。我們沒能傾心傾力地給她許多時間。每天晚飯後，一家人圍著一張大桌子。我和先生的麵前堆滿著書和資料。女兒則在旁邊看看小人書，塗塗畫畫。在她的眼裏，世上有看不完的書。當她過了一年的語言關，進入gifted class 後開始有了一些作業，同時也上了中文學校。於是，每晚她也和我們一樣主動掏出書本做作業。除非她問我們，我們極少逐字逐句地查她的作業。但是，我們會督促她是否完成作業了，是否把作業書本整理好，準備第二天的學習。當然，她每天都有一個長長，美美的故事。女兒從小到大，除中文外，我們未曾查過她的作業，翻過她的書本。
對大女兒獨立能力的培養可能是無心插柳，而對小女兒則是有意栽花了。在孩子學習時，我們不看電視報紙，盡可能在旁邊看書。對孩子該完成的作業，隻提醒，但不幫她去查。讓孩子從小養成自己的學習自己管的習慣。
有些父母愛子心切，生怕孩子作業不全對，而幫孩子查作業。其實，這隻能造成孩子不負責地完成作業和養成依賴心理。孩子會覺得“爸媽反正會幫我查，我就快點做完了事。”在孩子的份內事中，父母從一開始就讓他們自己去做，這樣慢慢地就養成自己管好自己的習慣了。兩個女兒在二年級時就有一份家庭醫生的名片，用於填寫學校裏Field Trip的表格。她倆從小就習慣表格自己填好後，小手指一點簽字處，我們畫上大名任務就完成了。也因為她們從小知道我們沒查她們所填的內容，所以就對自己的表格負上全責。培養孩子管好自己的事，其實就是在培養一份責任心。
生活中父母的每一細微行為無時不在影響著孩子。每周有四天是我送小女兒上學，做媽媽的總是會準備好早餐，生怕她餓肚子上學。而爸爸送的那一天，就不保證了。所以，那天的早餐不用叮嚀女兒自己就準備好。孩子的許多行為習慣就是在父母的日常行為中無意地受到影響而養成。所以，在抱怨自己的孩子以前，得先反省一下自己的所作所為。父母是孩子行為習慣最重要的影響者。
咋滴如此說話霓，豆豆才十一歲，不是小朋友嗎？難不成婚姻法改時間撩？~~~~~
是啊，父母的過分管教和過度期望往往造成子女生活自理能力較低，尤其是精神上的。
這些小故事是與有小朋友的家長共享的。不適合豆豆媽了。
謝謝路人姐姐的好文，好經驗！