路人甲乙丙丁的博克
飄飄何所似，天地一沙鷗；混沌幾十年，路人在世上
正文
路人丙按：親愛的讀者，如果你來到此係列，想尋找孩子如何爬藤的蛛絲馬跡：到底SAT是否需要考到滿分呢？GPA是4.3以上還是4.5以上？加入什麽樣的社團做什麽樣的義工才利於孩子爬藤？那你可能要失望了。這係列是哈佛媽媽的育兒之道不是爬藤之道。路人甲常批評我對孩子管得太細，可據路人丙的觀察，同為琴媽的她也一樣坐在邊上，孩子彈45分鍾她坐45分鍾。到底什麽該管什麽不該管？什麽時候該管什麽時候不該管？如何從小管好了大了不用管？帶著這些疑問，讓我們一起聽路人甲娓娓道來。
(一）哪個更重要
刻意地追求學業成績，忽視孩子的品質教育會對孩子一生造成極大的負麵影響，甚至害了孩子一生。家長在正確自己的觀念後該如何引導孩子呢？
接送孩子到校車車站的短短5分鍾路是進行輕鬆教育的好時機。早晨行走在寧靜的社區小道，呼吸著清新的空氣，大人小孩的心情都那麽平和輕鬆。而下午，孩子高高興興地放學回家。一天不見，孩子常顯得更加溫順。在這個時候教育孩子，更易被接受。
在兩個女兒上小學一二年級時都曾被問過同樣的一個問題“聰明，快樂與健康，哪個最重要？”孩子通常是毫不猶豫地說“聰明”。於是，在那5分鍾裏就可以灌輸自己的理念。
“一個很聰明的人，但整天生病，要常看醫生或躺在床上。。。”“那他就不能上學看書學東西了。”
— 所以健康很重要。要少看電視，多鍛煉身體。
“那麽，如果一個人很健康，但整天悶悶不樂。而另外一個人雖然殘疾，但他什麽事都高高興興地去完成。哪個人更好？”
“我要做每天都高高興興的人”--- 所以快樂比什麽都重要！
“不過，一個人把自己鍛煉成大力士，又整天樂嗬嗬的到處玩，不動腦筋，不學習，又會怎樣？”
“那他就不會看書，寫字，讀有趣的故事。” — 所以認真學習，變得聰明也很重要。
中國父母對孩子的關心，常常是無微不至，尤其注重學業成績。我覺得在授予孩子知識、培養孩子才藝的同時，更應該注重孩子的素質品德教育，讓孩子具有健康的心身。對於知識才學，可謂天外有天。而培養孩子樂觀向上的精神，富有寬容和責任感的品質，才是真正的人生財富。對我們這些過來人，成功的事業，美滿的婚姻無不需要這種精神和品質。
(一）哪個更重要
刻意地追求學業成績，忽視孩子的品質教育會對孩子一生造成極大的負麵影響，甚至害了孩子一生。家長在正確自己的觀念後該如何引導孩子呢？
接送孩子到校車車站的短短5分鍾路是進行輕鬆教育的好時機。早晨行走在寧靜的社區小道，呼吸著清新的空氣，大人小孩的心情都那麽平和輕鬆。而下午，孩子高高興興地放學回家。一天不見，孩子常顯得更加溫順。在這個時候教育孩子，更易被接受。
在兩個女兒上小學一二年級時都曾被問過同樣的一個問題“聰明，快樂與健康，哪個最重要？”孩子通常是毫不猶豫地說“聰明”。於是，在那5分鍾裏就可以灌輸自己的理念。
“一個很聰明的人，但整天生病，要常看醫生或躺在床上。。。”“那他就不能上學看書學東西了。”
— 所以健康很重要。要少看電視，多鍛煉身體。
“那麽，如果一個人很健康，但整天悶悶不樂。而另外一個人雖然殘疾，但他什麽事都高高興興地去完成。哪個人更好？”
“我要做每天都高高興興的人”--- 所以快樂比什麽都重要！
“不過，一個人把自己鍛煉成大力士，又整天樂嗬嗬的到處玩，不動腦筋，不學習，又會怎樣？”
“那他就不會看書，寫字，讀有趣的故事。” — 所以認真學習，變得聰明也很重要。
中國父母對孩子的關心，常常是無微不至，尤其注重學業成績。我覺得在授予孩子知識、培養孩子才藝的同時，更應該注重孩子的素質品德教育，讓孩子具有健康的心身。對於知識才學，可謂天外有天。而培養孩子樂觀向上的精神，富有寬容和責任感的品質，才是真正的人生財富。對我們這些過來人，成功的事業，美滿的婚姻無不需要這種精神和品質。
俺也有高度滴責任感，立馬執行任務撩。。。
丙，三個啊? 九月雞肚s撩！有沒有女娃？九月可否做Ｇod Ｍother？
沒體會到咱丙社長的高度責任感嗎？高度=48小時.
咱丙社長擅長舉一反三：
one couple one child, 她生了三個 ---高度的社會責任感
Monday, 她一翻便是周三 ---- 高度的農作社責任感
“樂觀”－－九月活學活用，坐加長沙發！
“寬容”－－九月活學活用，原諒撩麗雅和雪花！
“責任感”－－九月活學活用，明天（周三）還登嗎？
德：Volunteer musician
智：SAT not full score
體：Black belt of Martial art
雪花漂飄: “我自己可能也不是很明白”。是的，我們與孩子一同學習一同成長。
麗雅:這兒的沙發是加長的，隨時都有座。
是滴，是滴， 就是有些父母自己也不知什麽是樂觀，寬容， 和責任感。
我自己可能也不是很明白， 努力反省， 努力和你們學。
"培養孩子樂觀向上的精神，富有寬容和責任感的品質，才是真正的人生財富". 頂！