一路發現

去年這個時候在poconos滑雪，帶了Tommy去，休息時幫他泡方便麵，加了熱水端到桌前，麵熱了加調料，正攪著就聽見Tommy說：“阿姨，我自己會弄”，哦，抬頭看見Jay在偷偷地笑，不好意思，我這個遲鈍的阿姨讓一個小帥哥被朋友們笑話了。

 

 七月送楓楓去CTY，當看見他為走丟的爸爸指出方向時，明白了離開我們他會更有出息。那時我正在看Leonard Sax的BoysAdrift，當今拔苗助長缺乏競爭環境（the right kind of competition, the thrill ofvictory and agony of defeat)的教育讓男孩子失去了學習的興趣和動力，"If everyone is awinner"，"Whybother"，這種脫離實際的所有知識從書本上學來的教育讓男孩子轉向虛擬的電子遊戲和網絡，結果似乎無所不知，其實多少是google來的，等他們畢業後就會發現現實中的問題並不是遊戲裏的那麽好解決。在物質豐富的和平時期，責任感是讓男孩子渴望成功的動力，如果現實中有這樣的機會，能為自己作主，他們不會再去遊戲裏尋找那種感覺，女孩子更願意跟成人合作，男孩子不同，有個性（willto power, the individuals want to be in charge of theirenvironment）的孩子，不願意你告訴他做這做那的，CTY給了他這種自尊（self-esteem），讓他漸漸找到自己(senseof self)，雖然還不是最好的。孩子的童年，少年，青年隻有一次，希望他將來回首，能留下“當年我們一起追”的美好回憶。

  成績單出來了，問楓楓結果，化學B，數學B，誒你不是說化學你班上考得最好嗎？恩，最聰明的能考A的孩子都在物理班。問那些打算或已經來美讀書的中學生，為什麽來？回答無一例外為了擺脫填鴨式，個性壓抑的中國教育體製，中美教育正像亞男的比喻，盒飯和自助餐，美國不是沒有題海，是自助的，做不做，做多少，自己決定，到了高中同一年級的孩子上的課大不同，有基本班，有優異（hornor）班，高級班，我們學區，學了生物才能學化學，通過化學考試才能學物理，楓楓所謂的聰明孩子就是暑期自己找學校上化學課，通過了考試，在新學年去了物理班，11，12年級就可以上大學的AP課，那些習慣了老師盒飯的中國學生，來了美國麵對這樣的挑戰很吃虧。

  八月回國，給彤彤打電話，“喂，誒，奇奇姐姐。。。”電話那頭回答，穎穎，白妮，瑋瑋，其實他們一直是這麽叫的，怎麽這一次會特別溫暖，也許過了半輩子，這個去掉了年少輕狂的更像個姐姐？還是他們對這個漂流在外鄉的給予特別的關懷？人和景很多變了，時間濾去渣滓，留下的才珍貴，人生的這個季節沒有什麽可抱怨的。