蘭馨小屋
一個喜歡做夢的人, 後來愛上了寫作。總是想把生活過得快樂，豐富多彩。
媽媽會彈鋼琴，但她沒有受過很多正規的教育，據她說，當年隻在中學時跟她的音樂老師學過一段時間。媽媽的樂感很好，至今隻要是會唱的歌，能哼出的曲子，她都能彈出來。看著她的不那麽正規的指法，我常常驚歎她能彈那麽多的曲子。
在身邊，幾乎家家朋友們的孩子都學鋼琴，在兒子五歲時，我也加入了這個鋼琴家長的行列，買了個立式鋼琴。當時打算讓兒子跟著小朋友一起去學琴，我們找了一個住在同一個小區裏的美國老師，他是辛辛那提奧伯林音樂學院畢業的博士，收了十幾個學生。
兒子剛開始學琴，每星期半小時，第一，二次課他基本上沒學，整個時間都用來跟老師聊天了。當時想著可能以後會好些，就沒太在意。結果是第一個月下來，他基本上是找了個Play Date。我開始心裏有些不平衡，你說要找Play date吧, 免費的小孩子大把，我幹嘛要花這麽多的錢請個鋼琴老師陪他玩？ 我開始問老師：“您說他怎麽一個月學下來，什麽也沒學會？敲鍵都敲不對地方？”老師告訴我：“你兒子還沒有Ready。”
聽罷，我心想那就先別忙活了，等他Ready 再說吧。主意一定，我就馬上給老師打電話，告訴他停一斷時間，先不玩了。
從此家裏的鋼琴就處於半退休狀態，隻有我自己有一搭沒一搭地敲敲。等到兒子六歲半時，有一天他去參加好友的生日派對，在派對上，幾個孩子既彈鋼琴又拉小提琴，他們顯露出的才華刺激了兒子，他站在旁邊若有所思。回到家後第一次主動打開琴罩，上去就一通兒亂敲，我驚喜地發現他是Ready了。果不其然，他主動讓我去找老師，想接著學琴。我趕緊千囑咐萬叮嚀：“你可別再去和老師猛玩，要玩咱去找同學，和你老師能玩出什麽樂趣來？”他忙說：“不玩了！不敢玩了！”
這樣他重新開始學琴了，剛開始還是扳不住自己，邊學邊聊，以聊為主，兼學別樣，感覺他和老師聊遊戲的時間超過了彈鋼琴。一眨眼的工夫，三個月的時間要過去了，一檢查，發現兒子沒彈出個什麽子午卯酉來。這下子急了，決定要換個老師，就趕忙去打聽價廉質優的鋼琴老師。
經幾個朋友的推薦和介紹，再三衡量，最後選定了一名美國老太太，她快七十了，以嚴厲和收費合理著稱。她有五十多個學生，自己有個舒適的小房子, 吃穿不愁。
我帶著兒子去見了老師布吉達，她個子不高微胖, 但聲音洪亮，一見麵就給了兒子個下馬威。她說不喜歡收淘小子，以前收過一個，才上了五次課，因為不做老師留的作業，給打發走了。 兒子聽了，有點發毛，眼睛直看著我發呆。老太太接著對我說：“看你好像對鋼琴挺有興趣，我看你們一起學吧，先試五次課，以觀後效。”
看布吉達老師收費不高，我想一起學也行。小的時候學過短暫的一段小提琴，因為父母沒逼著練，就沒堅持下去。後來在小學同學家玩過一段時間的鋼琴，她媽媽是省體操隊的鋼琴伴奏，在她小時候就教她彈琴了。我家那時候與她家住得很近，就常常到她家聽琴和玩琴，但是玩和正規的學還是不一樣的。
我會鬥來米發嗦拉西的五線譜，但美國老師教的是CDEFGAB，剛開始花了好一陣子來和諧統一。前五次課我們上得很緊張，自己嚇唬自己，生怕兒子被打發了。我每天一下班就和兒子一起練琴，晚餐都是買的外賣，或是In and Out 漢堡。結果，老太太對兒子的表現很滿意，說他樂感不錯，預測將在一個多月後超過我。
如今兒子學了快四年了，進步很快，他記譜的能力很強，彈上一兩遍，基本上就能背下來彈。老太太很嚴格，每次課給學生每人三個曲子當作業，不允許我們往上麵做任何標記，她要求每個學生拿到譜子就能彈，很少給示範，總是讓我們對著一個陌生的譜子自己開始彈，她給糾正彈錯了的或不合格的地方。她還不主張考級，從不帶學生去準備考級，她說那級別並不代表一個人彈琴的能力，好多孩子都是反複練習那幾個曲子，誰練得多，誰的級別高，你若給他一個陌生的曲譜，他可能照樣彈不出來。
兒子是個表演型的人，他平時練習不刻苦，能偷懶則偷懶。經常在遊完泳之後借口太累而罷彈。經我再三堅持不懈，他就硬著頭皮彈，然後假裝累得趴在琴鍵上呼呼大睡起來。但我肯定，如果是讓他看電視，再累他也立馬精神抖擻起來！他練得實在不多，快到Recital時，他開始多練練，因為不合格的話，老太太不讓他彈別的曲子。就這樣臨陣磨槍，不快也光，但由於平時練得少，經常是前一天還有明顯的錯誤，害得我經常為他緊張不已， 因為我已經把自己的曲子練得滾瓜爛熟了。
在Recital上，兒子卻完全變了個人，一旦坐定，他的兩隻手便行運自如地在琴鍵上滑動。三四頁的琴譜他居然能沒有什麽錯誤地完成，使得老師和很多學生認為他是最好的表演者之一。其實兒子私下告訴我，他犯了一兩個小錯誤，但他不動聲色地掩蓋過去了，一點沒有停頓。我和他正相反，平時練習時沒什麽錯誤，但一到Recital，我的手就仿佛不聽指揮了，顧了左手顧不了右手，常常犯一些低級錯誤。 老師說兒子是表演型的人，不知道什麽是緊張，她聽得出來有時他有小小的錯誤，但外人聽不出來，因為他處理得很好。我對老師說：“看來中年人學琴是太晚了，盡管我人不感到緊張，但手自己緊張，不受我大腦的控製。”
每一年在教會的聖誕晚會和春節晚會上，兒子都要上去表演，他還是那麽鎮定自若，毫不緊張地完成所彈的曲子。我很佩服他，因為自己還沒有勇氣在舞台上演出，害怕出錯。最大膽的時候，就是參加Recital或在朋友家的派對上彈彈。
每天晚上，家裏的琴房裏都會飄出美妙的琴聲。當然，開始還是要逼兒子進去。他彈完，我再彈，他彈“匈牙利舞曲，夢中的婚禮，”我彈“致愛麗絲”和“愛情故事”，不知為什麽總是覺得他彈得更有力度，更加圓潤流暢。
這美妙浪漫的琴聲成了兒子和父母bonding的一個緊密的紐帶，也因著對音樂的愛好和欣賞為我們平淡的生活增添了無窮的樂趣！
