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小寶想上家庭學校
這兩天，小寶天天和我嘮叨要上home school(家庭學校)。哎喲，咋啦？你不喜歡學校了？還是有人在學校欺負你了？如果你上家庭學校，我得天天伺候你，而且你還會與世隔絕。咱娘倆，一個人忙，一個人孤單。這日子，咱們該咋過呢？
小寶看我不買賬，開始給我敲小算盤了。媽媽呀，沒有調查研究就沒有發言權呢。我之所以想上家庭學校，這是因為我們體操隊的大力神就在家裏上家庭學校！
大力神？我恍惚知道這孩子。他今年雖然剛剛13歲，但他的體操水平都快達到李寧了。為了衝出美國，走向世界，平時他訓練的時間特別長，據說這孩子的功課還不錯。難道說，在家庭學校接受教育的孩子，真的能做到德智體幾方麵都全麵發展？
雖然我早就知道美國的家庭學校，但這種教育方式在美國並不占主流。不管別人家怎麽看家庭學校，我本人是拒絕這種教育方式的。
首先，我擔心孩子尤其是男孩子有戀母情結。小寶子，你天天跟著媽媽跑前跑後的，算什麽事呢。我躲你還躲不及呢，你還想纏著我，沒門！
其次，孩子到正規學校接受教育，可以培養他和群體打交道的能力。在我看來，在家庭學校裏長大的孩子，就像溫室裏的花朵似的，經不起風吹日曬。這些並不是我杜撰出來的胡思亂想，而是有實際例子為依據的。據小寶反反複複地告訴我，大力神可以天天睡懶覺，有時候十點鍾才起床。就這點，對小寶的誘惑最大。難怪這幾天這小子天天給我敲小算盤。
第三，孩子雖然重要，但他們並不是我們生活的全部。作為家長，我們要有自己的生活樂趣和空間。如果小寶上家庭學校，雖然在知識方麵我可以應付到高中，但若讓我天天圍著他轉，我是非常不甘的。愛孩子，和緊緊抓住孩子不鬆手，應該是兩個概念。距離產生美，對親子關係同樣適用。
我是這樣想的，但小寶卻不這樣看。為了說服我，他又敲起了小算盤。媽媽呀，你聽我說，你要怕累，你可以雇一個人教我呀。大力神說，他的老師並不是他媽媽，而是一個二十幾歲的年輕老師。大力神說，他每天隻上兩小時的課。其它時間他都是玩兒！
又是大力神！看來孩子和孩子之間的影響力太大了。這幾天，小寶反反複複地要求著，我一遍遍地否定著。小寶啊，媽媽本來就不掙什麽大錢，你還想雇人，可惜你爸又不是李剛，咱要是這樣做，恐怕沒過幾天咱們就得喝西北風去，萬萬使不得啊。
這幾天，對家庭學校，小寶還是不甘心。尤其是一到體操館看到大力神，他的小內心世界又開始蠢蠢欲動了。唉，可愛可憐的娃啊，對家庭學校，媽心如鐵石，你的小算盤，就別敲了吧。有功夫，給媽媽敲敲後背得了。
從昨天起，我們這裏開始下大雪，美國學校全天候的關了門。今天小寶在家裏的客廳徘徊了幾個來回之後，忽然恍然大悟。媽媽，其實家庭學校也有不好的地方。比如說，下雪天，學校關門了，但家庭學校還得照常上課。嗯，家庭學校也不是總好。
嘿，小寶子，你自己想明白就行。魚，你所欲也，熊掌，亦你所欲也；當二者不可得兼時，你還是舍魚而取熊掌繼續爬山吧。
12/10/13 11：26PM
