頭發，剪，還是不剪？

兒子那一頭鳥巢長發，是他的個性標誌，寶貝得不得了，不僅時不時要用發膠豎高兩寸，還有時要噴成綠色藍色，招搖過市。平時讓他剪發比要他割頭還難。

剛入暑假，他又一次因為撒謊被我抓到，這次我可不能再饒恕他。美國不許打孩子，怎辦？書上說，剝奪他最心愛的東西，是很有效的懲罰。好吧，那就讓我剪掉你那頭鳥巢長發。

還沒等我拿剪刀，兒子就開始發抖了，告饒說:“媽媽，其它任何東西你都可以拿走，包括iPad2，千萬不要剪我頭發。”

“說的對，我什麽都不要，隻要你最心愛的頭發！剪發是羞辱你，但為了讓你記住撒謊也是羞辱，必須剪掉你引以為驕傲的頭發，以示悔改的決心。”

拉鋸戰持續了兩天——剪，不剪。我天天抓住他和他探討撒謊的曆史結局。然後要他先寫一篇作文，題目叫“hair, cut or not and why”。如果有足夠證據支持他撒謊有理，我可以不剪他頭發。

不剪原因——頭發是他最心愛之物，因為別人老誇獎他頭發酷，有型。

剪的理由——長發讓他顯得成熟，我不能容忍孩子如此成熟老練圓滑地撒謊下去。既然願意悔改，不再撒謊，就必須削發為據。夏天短發涼快，遊泳易幹。

終於含淚同意，羊毛剪子卡嚓響，兒子的眼淚和頭發一起落在地下。再看剃了小平頭的兒子，我突然覺得他年幼了兩歲，又是誠實單純的好孩子了。通過虎媽耐心細致的“政治思想”工作，兒子作文也心悅誠服地寫下了“頭發，剪與不剪”的暑期第一篇作文，並帶著冬天滑雪的藍絨帽子去了他第一天的夏令營。剪了頭發的他，也沒忘創意驚人地讓他的腦袋，再實現一次“舉世矚目”的效果。

炎熱的暑假一個月很快就過去了，兒子天天盼著開學前頭發能長到他理想的長度。

我逗他說：“要不要我們來拔苗助長一下？” 他中文第九冊上，剛剛學了這個成語，看來是學會了。

“OH, NO，THANKS！”他誇張地捂著頭，嬉笑躲開了。