愛河魚餌
愛陌生的人,因為自己時時被愛著!心常常喜樂,因為一切擁有無不是領受!看我的人生福杯滿溢,你清心就能鑒賞!
八歲小兒子有爭強好勝的性格。六歲時，自己主動跟老師說，要從哥哥一個小時鋼琴課裏擠出十分鍾教他，結果“擠”到了現在的半個小時課，已經堅持了兩年，（哥哥從一個小時退出到半個小時）。現在八歲了，又開始跟我提出要學小提琴。正好國內的表姐有一個二分之一的小提琴，就送給他了。接下來是拜師，就近找一找，又碰巧名師有一個空位給初學者，半個小時收費三十美元，似乎是上帝點頭同意兒子拉小提琴似的。
畢竟是名師，嚴格也出名。老師要他從八分之一開始抱琴，四分之一開始拉琴，上了兩個月課了，還沒開始摸弓。隻練習單手撥弦，居然也撥出“鈴兒響叮鐺”小曲兒。今天晚上老師又邀請他參加和其他老同學的同台彩排，他的任務就是靜聽全曲，然後配合樂隊，在正確的時間撥出正確的弦聲。老師安排程度好的人獨奏，弱一點的和弦，新手撥弦，反正不管大小好壞，每個學生都不閑著，就這麽一場排練下來，整個曲目聽起來還頗有摸樣氣勢。兒子弓還沒拿上手，下個月居然要和樂隊一起，登台演出了，兒子喜出望外，受到極大鼓舞，真有點名師出高徒的意思了。
大兒子學了八年鋼琴，上月剛以97/100分成績，通過紐約州業餘最高級考試，然後就如釋重負地宣布退役，開始追逐聲樂和吉它等新的興趣愛好。聽到他終止彈鋼琴的宣布，我這心就如同跌到穀底一般鈍痛。八年來風雨無阻接送學琴路，就這樣嘎然而止啦？我付給老大的心血，金錢，還沒見回報的影兒，而這小的兒子又重蹈覆轍，還兩樣琴一起學。又是一個N年漫漫學琴路，說實話，我優點“心不甘情不願”呦。但孩子主動要學琴，當媽的如何開口阻擋？換其他中國媽媽可能做夢都笑醒了，我還真笑不出。
應邀參加了朋友十一年級兒子的小提琴獨奏音樂會，看了演出節目單，我真是目瞪口呆。同樣是高中生忙得每天滿地找腦袋的年齡，瞧人家課餘之外，還要練習如下曲目：（懂點小提琴音樂的人都會感慨其高精尖難度）
Sonata in Amajor------Ludwig van Beethoven Op.47(Kreutzer) (1770-1827)
I. Adagrosostenuto—Presto
I. Andant ConVariazioni
III. Finale: Presto
Burleska------JosefSuk Op.17,Nol4 (1874-1935)
HejreKati------Jeno Hubay
Op.32 (1858-1937)
Scenes de la CsardaNo.4
Concerto-------CarlGoldmark Op.28 (1830-1915)
I. Allegro Moderato
II. Air:Andante
III.Moderato-Allegretto
我自知自己兒子沒有這份天才，但也絕不會嫉妒別人孩子的優秀，隻是感歎，人家父母花在培養優秀孩子身上的時間，金錢和心血，一定比我多多了，也沒要圖什麽回報，我卻老自私地盤算著，圖什麽？
今晚我坐在家長位上，觀看小兒子彩排，心緒就飄蕩了很遠。原來一場華麗的交響樂，無非就是每一個個琴手練習好自己負責的簡單曲調部分，然後由指揮（老師）組裝拚合而成，並不是每個人都要操練成獨奏大師的，關鍵是合作成果。孩子就是在這樣日常枯燥的集體演奏練習中，學習到忍耐，協調，分工，合作，犧牲，然後再享受到舞台上演出成功後，整個梯隊的自豪和喜悅。通過學琴，孩子訓練出守時，條理，不輕易放棄的習慣，和細致，耐力，尊重權威等人品素質。
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