人生路上的綠燈

   早就聽說有些學生不喜歡教授Charles，嫌他太苛刻。聽完他的第一節課，我的心就在往下沉。他看上去就非常聰明，那種銳利的鋒芒讓我立刻懷疑自己的智商能否對付物理。初次見麵，他就毫不含糊地向全班發出警告：“不要樂觀！”

          對於物理，我隻知道重力是9.8，一下子被扔進工程物理學，沒有絲毫樂觀的理由。別人是“無知者無畏”，我的無知卻隻會產生恐懼。

          取消課還來得及，但我決定拚一把。隨身帶著物理課本，從圖書館借來一堆書，給自己的物理常識“掃盲”。Charles的速度與強度都很大。每節課都在不停地考試，先是測試預習的卷子，講解完一個知識點，立刻出一道題。課講完了，又是考試，在規定時間答對的，就會獲得加分。有個中國男人（他跟同桌講普通話，所以我確定他是大陸人）在老師的催促下，還是不肯交卷，拚命地計算。Charles走到他跟前，噌地一下，就把卷子從他筆下抽走了。那個被“突襲”的男人驚訝得張大了嘴巴。

         嚴格得似乎有些不近人情的Charles，同時又很好商量。他怕有些學生懶，就把答案放在工程實驗室，嚴禁學生帶出去複製，以逼學生去實驗室學習。完成他布置的作業後，我還做完了其他“額外”的作業，但那部分題的答案隻有他有。我先要求他把答案打印出來，又得寸進尺：他的值班時間畢竟有限，所以我想把那上百頁的答案帶回家， 以方便複習。

      我已經做好了被拒絕的準備，畢竟這是在破壞他製定的規矩。沒想到他卻說：“嚴格地講，不行！但是你可以帶回家。”

       楞了一會才反應過來的我，感激得不知說什麽好。

        當我對物理的信心與日俱增的時候，第一次物理實驗又把我打入穀底。我事先看了整個實驗過程的視頻，還做了滿滿一頁筆記，但當我麵對儀器時，什麽都忘了。隻好不停地去煩那個實驗室助理，別人幾分鍾就搞定的實驗，我卻花了半個小時，就這還燒壞了一張實驗紙。我知道自己動手能力極差，是典型的“眼高手低”。電源一插，那嗡嗡響的儀器更是讓我心慌，總怕自己會觸電。我對實驗室似乎有心理障礙，總怕操作不當會傷害自己和別人。如果物理需要很多實驗，那我根本無法選擇工程專業， 隻能選擇跟數字打交道。數學專業隻需要草稿紙、筆和計算器，不用我提心吊膽地堤防各種實驗事故。

       當我告訴Charles自己的雙手和大腦可能都笨得無法學物理時，他笑了。“在全班近50名學生中，我感覺你就是其中一個尖子生。”

       “啊？”我吃驚地看著他。

         “你不僅刻苦，還總在不停地思考。你追著我問一個接一個的‘為什麽’，‘如果這樣，會怎樣；如果那樣，又會怎樣”。瞧，你才學了三周的物理，就已經象物理學家一樣思考問題了，你的前途不可限量，如果不喜歡實驗室，那就做一個專門研究理論的物理學家。所以，我會持續給你壓力，直到你最終選擇物理專業，一口氣讀完碩士。研究宇宙真的很酷！”

         Charles的鼓勵讓我感覺好了很多。可能因為膽小，當周圍人都誇我的時候，我卻對自己沒有那麽強的信心。不是我做作，每次聽完別人的讚揚，我就立刻對自己進行“批判性思維”：我真的有人家說的那麽好？

       我在質疑世界的同時，也在時刻質疑自己。考試的時候，即使做完了，我也會在時間到了後才交卷，因為我要反複檢查。筆算之後，再用計算器比較，隻要時間允許，我會用各種各樣的方法來驗證答案：萬一漏掉了一個小數點，萬一看錯了一個符號、、、

      當然，所有這些檢查都需要耗費大量的精力，而正是這種踏實認真，讓我受到所有美國老師的歡迎。其他學生覺得苛刻的老師，對我卻都很友善，常給我開綠燈。而JEFF也是看到我的勤奮，才用他的血汗錢，給我交學費。

     不論身在何處，勤奮都是人生路上的綠燈。