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反標事件

(2010-04-24 12:10:14) 下一個
上小學的時候,一天早晨正要出門上學,接到通知全院兒的孩子那天已集體請假。咦,平常生病時想在家泡病號,家長都以“輕傷不下火線”為由,把我們給轟到學校去。今兒這是怎麽了?不但請假,而且是全院兒的孩子集體請假,夠稀罕的。

很快來了個叔叔把我們都吆喝到辦公樓的會議室去,路上看到了一輛京吉普,掛的不是我們熟悉的牌照。我們一落座兒,有個陌生人就給我們每人發了一張紙和一支鉛筆,然後開始聽寫。“打倒劉少奇”[驚歎號],[另起一行],“我愛北京”,[句號],[另起一行],“毛主席萬歲”,[驚歎號]。我們一寫完,立刻收“考卷”,然後就宣布解散,各回各家。

回家的路上,看到小倉房的房山頭那兒有人在給記事版(是一塊黑板)拍照。我們幾個跑過去,想看個熱鬧,還沒到跟前,有個叔叔衝我們擺手,“別湊熱鬧了,都回家去吧。”“有什麽了不起的,誰沒照過像呀?”我們嘴裏嘟囔著,朝自家走去。

後來才知道那黑板上出現了一條反標,公安局的人跑來辦案來了,給我們聽寫實際是在取樣。那條反標其實很簡單,該被萬歲的人占了被打倒的人的位子。我聽爸媽在說,肯定是哪個孩子心不在焉“鬼畫桃符”。爸媽囑咐我們幾個,不要在外麵亂寫亂劃。

那個肇事者被輕而易舉地“揪”了出來,被他爸爸揪著耳朵痛打了一頓。沒過多久,被轟出家門,弄到部隊鍛練去了。

中學時有個好朋友B特喜歡寫點兒什麽,還願意與我分享。有一次她給我看了一篇她寫的批判稿式的日記,還說“請提寶貴意見”。我看了一下,真沒覺得有什麽新意,不過那年頭一個初中生本來就不大可能有什麽自己的見解,我隻是發現並指出她的幾處錯字--都是把“無”和“資”顛了位置。

B緊張得筆都握不牢,慌忙把錯字改了。她望著我,半天不出聲,兩行眼淚流了下來。“鐵老石,你不會去告我吧?”我不解其意,“我告(訴)誰呀?不就寫錯幾個字嘛,有什麽大驚小怪的?”

過了幾天,我們的代數老師兼黨支部書記找我談話,先跟我說點兒不著邊際的,然後問我“你看過B的日記嗎?”
[我]“看過。”
[老師]“沒發現什麽問題嗎?”
[我]“沒有。”
[老師]“是不是忘了?再想想看。”
[我]“沒有。”
老師開始誘導了,“是那篇關於對資產階級專政的日記,你看過嗎?沒發現什麽問題嗎?”
[我]“看過,沒發現什麽問題。”
[老師]“你沒叫她改正什麽嗎?”
[我]“噢,她寫錯了幾個字。”

老師的臉上浮現出一種我拿不準的表情,好象是如釋重負,又好象有很多期許。原來B跑書記那兒自首了,還把我供出來當證人。這個傻孩子,怎麽這麽沉不住氣?也太不相信人了。
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