為什麽孩子如此不領情

translated from
http://www.lloydianaspects.co.uk/evolve/kidgrate.html

為什麽孩子如此不領情

哈裏斯女士把她的兒子史蒂芬從花園裏叫進來。“你看，史蒂芬！”她說，“你的喬治叔叔給你帶來了禮物，他對你可真好哇！

帶著愉快的微笑，像變戲法一樣，喬治緩慢地從背後拿出了精美包裝的禮物。一看到禮物，史蒂芬立即興奮地跳了起來。等不到贈送禮物儀式結束，史蒂芬已經把禮物從他叔叔的手奪去了，對那精美可愛的黃金包裹看都沒看一眼，就開始把它撕開。邊走邊撕，史蒂芬頭也不回，又跑回了到花園。看著喬治臉上凍僵的笑容，哈裏斯女士非常尷尬.

“史蒂芬！你小兔崽子給我馬上回來！”她透過落地窗大聲喊道。

很快，史蒂芬回到了房間，抓著他的新玩具，一臉無辜而又困惑地看著他的母親。

“什麽事？”他說。哈裏斯女士無奈地歎了一口氣。她曾經給史蒂芬講授過無數次受人禮物與恩惠要表示謝意。

“你要對你的叔叔說什麽？”

史蒂芬先是一臉茫然。 繼而他又轉向喬治，機械地說：“你好，喬治叔叔.

哈裏斯女士真是生氣了。(小王八蛋，太他媽的不懂事了.)

“喬治走了很長的路來看望我們，他還特意為你帶來一個可愛的禮物。 難道你就不要感謝他？

“哦，”史蒂芬說，這才意識到他為什麽被緊急叫回。

“謝謝。” 他頭也不回地邊說邊跑回花園。

“不行，你得誠心誠意地說!” 哈裏斯對她逃跑的兒子大聲喊到。這是一個徒勞的努力。

她轉向喬治說：“我很遺憾。我相信他會喜歡的。它看起來就是他喜歡的那種.” 毫不介意的喬治給了她一個放心的微笑。沒關係，我記得我小時候跟他一個味。

為什麽孩子們竟然是如此糟糕的不知感恩？

誠然，一些兒童偶爾能夠裝出有教養狀，讓人近似覺得他心存感謝。大多數孩子似乎天生就是傾向於令人氣憤的忘恩負義。

當受到禮物時，大約4到12歲之間的孩子們幾乎是不可能被訓練的能誠心誠意地說聲謝謝。當到了他們的青少年時代，讓他們感謝他們的父母通常會招致更大的不滿. 他們渴望表現出已經從社會關係上與父母脫離了，時時提醒著他們絕望的父母，他們從來沒有要求被生出來。

在孩子學會說話以前，他完全依賴成人照顧。他用哭泣，喊叫和尖叫要求食物，他也以類似的方法要求所有其他需要的照顧。他對於這些需求得到滿足通常的獎勵是停止尖叫。在這個年齡段，別指望他會表示感謝。

然後，人們可能預期他們的子女，學會較好地表示感謝的技能。大約在4歲到10之間，兒童的生存和成長仍然很大程度上依賴成人。這段時間裏，他將不斷地減少對自己父母的依賴，更多地與其他家庭的人互動。

在這個成長期裏，從別人那裏贏得幫助的能力將是一筆巨大的財富。禮品從叔叔和阿姨那裏將源源不斷地到來，保持比其它孩子更招人喜歡可以讓他順利進入成人期。為了得到孩子家長的喜歡，為了向公眾顯示他們的慷慨，非親戚也會送禮品，來照料，並教孩子各種技能。

可愛似乎是兒童所必要的。成人有它天生的弱點。保持對一個可愛的孩子生氣是非常困難的，大部分孩子都多少有些可愛。忘恩負義和可愛似乎矛盾。

我對兒童的忘恩負義的解釋不是令人愉快的。

我懷疑，經常受益的兒童會形成一項計策，他們預期有人給禮品，他們要求禮品，自我中心，頑固，並以大發脾氣相威脅。這種本能會與常懷感謝之心衝突。-(那裏還有什麽滴水之恩，湧泉相報。格老子的，二十四孝還真是要從兒童抓起， 越早越好)

看到那些因“壞”的行為而得到好處的孩子們，會表現更“壞”。(食髓知味)

我們從生活經驗裏知道，為人父母者不斷地為忘恩負義的孩子提供衣食，愛他們，甚至在令他們傷心的，孩子十來歲時的逆反心理期，仍為他們提供援助, 無怨無悔。(可憐天下父母心, 甘為孺子的牛)

父母的本能強大到足以承受兒童的這種“壞”行為，因此成年人必須忍受，因為孩子已經發展了一種能力，可以充分利用父母的忍耐這一事實。(張三被吃死孩子，活人慣的)

父母的基因已經過時。起作用的是兒童的基因。孩子就是自私的，它已發展成能充分利用父母從而得到一切的活冤家。

那些高尚的情感如感恩，如謙遜，如為他人考慮，如內心深處要表示感謝的感覺，在兒童對自我核心的更加成熟的戰略，以及一種世界將要也應該源源不斷的為我提供好東西的看法麵前，根本無立足之地。

對於一個孩子來說，感謝當然常常是有用的，這種可能性取決於進化。如果忘恩負義可以讓一個孩子每周撈到100個好處，而懷感謝之心可以撈到20個好處，而且要因此失去40個好處，感謝之心豈有立足之地？成本比好處大的特質肯定不會自然進化出來。一個天生懷感謝之心高尚特質的兒童與那些我們在今天的世界上到處遇到的貪鄙下流的小家夥競爭，勝負可想而知。(真是餓死孔融未足奇)

如果這是全部真相，那我們別希望看到任何兒童有任何感謝之心。世界將由忘恩負義的孩子成長的忘恩負義的成年人組成.

幸運的是，感謝之心對於成年人卻是有用的，它是一個需要學習的技能。在成年時，我們不能指望別人總來幫我們。最終，我們的父母將要死亡，我們必須自食其力，與我們周圍的人打交道。

我們看不起“海綿-那些總是索取而不給予的人們。作為成年人，我們不能靠威脅要像嬰兒那樣屏住呼吸直到昏迷來要一塊蛋糕。 我們必須學會表達感激之情。

表達感謝是個有技術含量的活，訣竅之一是知道應該何時表達感謝，並知道如何去有效地表達感謝。如果某位成年人想掌握好這門有用的技術，經常練習，必有好處。人跟人不一樣，我們預期一些人會較早開始練習禮數周到和表達感謝之術。最有效的方法是有一個很快的學習表示感謝的能力，但是，隻要忘恩負義是利大於蔽的，就不要開始學習表示感謝。

在他們衝出父母的舒適的獨立洋房，在城市的那一邊與人共享一間搖搖欲墜的廉價房間後不久，我們會看到善於社交，但忘恩負義的青少年以雙倍速度學習表示感謝。

事實似乎正是這樣，但有趣的是有一個細節：這些年輕人，盡管已經成為善於對大多數人表示感謝的人，他們一直保持著對自己父母的忘恩負義。 (狼心狗肺)

當與一個無條件地愛你的人相處時，利用他這一點，並不斷提出新要求是值得的。(金魚老太婆)

絕大多數合作，絕大多數愛，是有條件的，取決於合理的回報行為。如果我沒有弄錯的話，我預測較晚顯示會表示感謝的兒童，實際上可能比那些較早使用這一技巧的兒童有更高的社會技巧。識別什麽時間學習表示感謝的能力和能很快掌握這個新的手藝，可能是一個人與生俱來的本事。那些晚知晚覺，行動緩慢的人，不妨在更年輕時就開始學習。

如果父母（我還不是父母）想要讓孩子更懂事，更有孝心，我的建議如下：

1， 知道並接受表示感謝不是一個孩子的強項；

2， 嚐試讓他們首先對其他的人，特別是非親屬，表示感謝。