2015 (1)
昨天回到家後，洋洋才想起來老師說要“雑巾”。
要買的東西很多，老師在聯絡本上列出了個單子，我也根據他們這周的課表在準備，但總是丟三落四的，再有就是很多東西都不知道具體的內容，而且不知道該到哪裏去買，也不知道買得是否合適。
早上起來，先去便當店買了點東西準備今天給洋洋帶的午飯，又趕快跑到商店買了“雑巾”，回到家後，準備早飯，真是忙忙碌碌的一個早上，心裏鼓勵自己：“明天就好了，明天開始洋洋學校就有午飯了；過幾天就好了，過幾天就不用買東買西的了”。送走洋洋，我就趕快去上班。
一天都在擔心電話突然響起，怕洋洋有什麽問題，還好，一天就這樣在忐忑不安中平靜地渡過了。下班鈴響，關機，收拾東西，低下頭，不看任何人的臉，衝出辦公室，趕到托管班。
負責的老師拿來一些表格，我填得差不多了，她也做好了麵談的準備。看到表格，因為我覺得老公不在日本，因此沒有填他的情況，老師覺得奇怪，就問起家庭的情況，同時說洋洋說可能11月就回中國了，為什麽？做母親的總是希望孩子在身邊吧？過了這個時期，孩子膩在身邊的時期就再也沒有了，等等。這些問題是我心中永遠的痛，是最不能碰的那一塊，隻要一說到這裏，我的眼淚就無法控製，當著孩子和老師的麵，我實在是覺得不好意思，可就是無法控製那洶湧而出的眼淚。就這樣，麵談被我的眼淚弄得斷斷續續的，而我則什麽話也說不出來，隻能唯唯喏喏。
這個老師的態度還是很強硬，一上來就說洋洋的日語不好，因此和小朋友們玩不到一起，（我心裏生氣：廢話，有誰可能來了的第二天就能和大家打成一片的）；可能是因為不喜歡和人爭搶，因此不喜歡足球，而比較喜歡棒球，（這倒是洋洋的特點，我也發愁他今後如何與狼共舞）；今天是8月份小朋友的生日會，但洋洋磨磨蹭蹭的不去參加，最後還是老師陪著一點點兒的挪到會議室的，（心裏疑問，？，那麽愛熱鬧的洋洋不原參加生日會，為什麽？不過他直到4歲還是見人就哭，那時，我每天為他的認生而發愁）。又說到，洋洋如果去公文，因為托管班上公文的孩子都是別的年級的，放學時間不一樣，因此洋洋必須是放學後自己去公文，學習完了之後，再自己回到托管班，而星期四就有公文了，因此這兩天必須把路記住才行。
我的心在逐漸下沉，想到洋洋剛進學校上學，在陌生的環境，自然麵臨很多他人想不到的壓力，還要做好這些看似簡單卻很繁瑣，可又不能出錯的事，就覺得讓孩子受了委屈，眼淚又止不住地出來了。
從托管班出來，趕快帶著洋洋去熟悉從學校到公文的路，洋洋很努力，認真地記著每一個拐彎的標識和方向，路上還給我講了學校和托管班的事兒，從他的神情上，我一點兒也看不出來托管班老師所說的不適應。本來還想再走一下到托管班的路，但洋洋說他知道了，最主要的是他的腳很疼，已經不能再走了。
吃了飯，又去買了些東西，趕快回家，洗澡，洋洋的腳還是疼，而且他說，今天去開生日會時晚了，也是因為腳疼，走得很慢。檢查了一下，沒有紅腫，貼了塊止痛的貼，就讓洋洋睡覺了。我的眼淚又有些洶湧。
