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正文
在加拿大住中國大使館裏，移民官特意讓睿睿媽簽署了一份聲明，即自願放棄在加拿大的行醫權，然後才給她頒發了移民紙。移民加拿大後，睿的媽媽立即從原先的醫學教授，當時國內屈指可數的幾個麻醉學博士後，經過層層篩選後由總後特批，39歲穿軍裝在北京某部隊醫院做麻醉科主任，淪落成加拿大一家由中國人開辦的電路板廠裏，流水線上的一顆普通的螺絲釘。這些讓她心裏很不平衡，精神上也帶來無以名狀的痛苦，脾氣變得越來越暴躁，而且總是一付魂不守舍的樣子。
半年後,睿睿媽終於在美國的一所大學裏找到一份做科研的工作，然後隻身一人去了美國。不是總有人在問,移民們的家到底在哪裏? 現在我可以準確無誤地告訴你們,哪裏有工作哪裏就是他們的家。合也好，分也罷都是宿命。這有點像行星圍繞著太陽自轉一樣，而工作就是移民心中的太陽。就這樣我們剛剛才團圓起來的家,又因為工作的原因而天各一方了，有所不同的是睿這次和我在一起。從此睿就變得沉默寡言,整天悶悶不樂，更別說主動和我說話了。我看在眼裏,急在心上,很怕孩子得憂鬱症，但無論我如何千方百計地嗬護他,都無法讓他重新快樂起來。
三個月後，等他媽的工作漸漸地穩定了一些，我才像被特赦的囚犯一樣馬上向老板辭工帶著睿去了美國。剛到美國時，我們就住在大學附近的一個沒有窗子的地下室裏，房租是每月$650元。房東是個建國前就移民美國的華人牧師，令人費解的是他是個地地道道的毛粉絲，但為人卻一點胸襟都沒有，而且極其吝嗇。地下室的條件極差，而且其左右與一個狗窩和鳥房比鄰，可想而知裏麵的空氣有多糟。值得慶幸的是，屋內有幾件破舊的家具讓我們不至於席地而眠。到美後有個問題一直困擾著我，既然我們已經從落後貧窮的國度移民到一個發達富裕的資本主義國家了，怎麽生活的質量不升反降了呢? 我們開始動搖和彷惶起來，難到這就是我夢寐以求的地方嗎? 然而大人尚可靠著對未來的憧憬而得過且過，那麽孩子呢? 他能適應我們每況愈下的生活嗎?
半年後,睿睿媽終於在美國的一所大學裏找到一份做科研的工作，然後隻身一人去了美國。不是總有人在問,移民們的家到底在哪裏? 現在我可以準確無誤地告訴你們,哪裏有工作哪裏就是他們的家。合也好，分也罷都是宿命。這有點像行星圍繞著太陽自轉一樣，而工作就是移民心中的太陽。就這樣我們剛剛才團圓起來的家,又因為工作的原因而天各一方了，有所不同的是睿這次和我在一起。從此睿就變得沉默寡言,整天悶悶不樂，更別說主動和我說話了。我看在眼裏,急在心上,很怕孩子得憂鬱症，但無論我如何千方百計地嗬護他,都無法讓他重新快樂起來。
三個月後，等他媽的工作漸漸地穩定了一些，我才像被特赦的囚犯一樣馬上向老板辭工帶著睿去了美國。剛到美國時，我們就住在大學附近的一個沒有窗子的地下室裏，房租是每月$650元。房東是個建國前就移民美國的華人牧師，令人費解的是他是個地地道道的毛粉絲，但為人卻一點胸襟都沒有，而且極其吝嗇。地下室的條件極差，而且其左右與一個狗窩和鳥房比鄰，可想而知裏麵的空氣有多糟。值得慶幸的是，屋內有幾件破舊的家具讓我們不至於席地而眠。到美後有個問題一直困擾著我，既然我們已經從落後貧窮的國度移民到一個發達富裕的資本主義國家了，怎麽生活的質量不升反降了呢? 我們開始動搖和彷惶起來，難到這就是我夢寐以求的地方嗎? 然而大人尚可靠著對未來的憧憬而得過且過，那麽孩子呢? 他能適應我們每況愈下的生活嗎?
情況比我想象的要好些。睿似乎隻要是能離開中國的教育環境而無論到哪裏都無所謂。隻是當時在孩子入學問題上發生了一段小插曲，著實讓我虛驚了一場。事情是這樣的，由於出國前對美國學校缺乏了解，所以我們沒有帶孩子在國內時使用過並紀錄他所有曾經打過預防針的大黃本子。因此無論我說什麽，學校就是不肯讓睿上學。而即便我讓在國內的父母馬上寄來，也至少要折騰上二十幾天。眼看睿有學上不了，我是即著急又無奈。正當我一愁莫展時，正巧趕上一個老鄉也來給他的兒子辦理入學手續，我突然想到一個冒名頂替的法子。無巧不巧的是這位朋友的兒子不僅和睿同歲，而且又來自同一個城市。於是我和他講了我的難處，他二話沒說就借給我了他兒子的醫療本，複印後交上去，睿又補打了兩針，入學問題就解決了。由於情況緊急，所以我連朋友兒子的名字都忘了改就交了上去，當時校方也疏忽了。事後我卻有些害怕，擔心兒子多打了幾針，過了十多天睿的大黃本才從國內寄來，我經過仔細比對發現一針不差，又去學校裏把那個假的換了回來，到此我的心這才安定下來。
由於有了加拿大上學的經曆，睿似乎沒有受到轉學和新環境的影響，並很快就適應了美國的一切。睿的變化非常明顯，首先他變得開朗起來，笑容也從新回到了他稚氣的臉上，他開始主動的和他媽交流，也逐漸地和我們談論一些學校裏的事情，這些都是在國內時我們用棍棒都打不出來的改變。看到一個活潑可愛的孩子又重新回到我們的身邊，我們也跟著開心起來，也大大減輕了我們因生活落差而產生的失落感和諸多的不平衡。
在中國，老師就是正確的化身，總是不拘言笑，一本正經的教訓學生。在美國，老師喜歡和學生們交流，並願意做他們的朋友，而且從來不大罵學生，課堂裏的氣氛也相對寬鬆和活躍得多，這也許就是睿喜歡國外學校的主要原因吧！有一次在接他回家的路上，我問他班裏有多少同學，他說不到二十。胡扯！我狠狠地白了他一眼接著說:"正經點。" "十九個。"他並沒有在我的威嚴下妥協。我當時心想他一定沒有認真數過，所以才隨口敷衍我。隨著對美國了解的深入，我才知道在美國，一個班的人數不能超過30人，否則就是違反了教育法。睿說的是真話，倒是我自己犯了經驗主義的錯誤。在國內雖然也明文規定一個班級的學生人數不能超過45人，但我從小學到大學，班裏的同學從來就沒有少過45個。隻是美國人比較看重誠信，故從不越雷池一步。
半年後我終於在校園裏找到了一個新的公寓，到此全家才從那個暗無天日的地下室裏搬了出來。由於當時還沒有綠卡，未來充滿著變數，所以在投資方麵我格外小心。我們家當時的家具除了一些是從賣舊家具的人手裏買的便宜貨，其它的都是我從垃圾箱裏檢來的。國內的朋友一定不理解，也想不到在國內混得還算不錯的我，竟然在他們心中頂級的富國中淪落成為一個拾荒者。睿對此好像並不在意，和我們交流的話題也越來越多。但後來我才發現其實不然，他還是在意許多事情，從他不肯帶同學到家裏玩就是一個很好的證明。也就是說生活中的不盡人意還是多少會在孩子幼小的心靈上投下陰影的，隻是整天為生活而忙忙碌碌的我們沒能及時發現罷了。
Read more: 移民，到底給我們的孩子帶來了什麽? (二)
他們能有你的見識就好了
回頭看你是對的，但人回不了頭啊。