對3，4歲的小孩子如何引導英語的一點點看法。

老二3歲半了，是個很乖巧的女孩，中等智力，但到那都被誇。主要是省心。因為她的省心和她哥哥的煩心，我們也真有些把她當豬養了。吃飽喝足睡好就不管她了。我老公最近跟我嚷嚷要教她識字看書了。我覺得她還小沒必要那麽早推，另外我怕自己的口音會傳給孩子反而PHONICS學不好。我就拖著，隻是有一搭沒一搭的給她講講故事。

可最近我兩個朋友的經曆讓我重視起培養孩子閱讀能力的事了。
A朋友老大非常聰明但身體不是很好所以他媽媽基本沒讓他上幼兒園就直接上K了。媽媽在家讓他玩過PHONICS的玩具和遊戲，沒上學前有很多字就自己能讀，但家裏一直是講中文的，結果考ESL是過了，老師說他雖然詞匯量很少但邏輯很好，學習能力強不用上esl 班。（我不討論ESL對孩子的優缺點）
B朋友老大是個很乖巧的漂亮女孩，她媽媽很小就讓她上全天的幼兒園，規矩學得很好象個小淑女，每學期拿回來的報告也都是優。她的父母當時上K的時候都跟學校提議要求跳級直接上一年級。可去參加ESL測試卻沒通過，要求她要上ESL課。她的父母很生氣也很奇怪為什麽她會沒過？她平時說話都講英文，做夢也講英語，絕對是屬於英語母語了。碰到我也聊到這事，我也很疑惑，我就回家問我兒子。我兒子就告訴我他一年級班上有兩個這樣的女孩，她們書都能一個字不差得讀下來，就是讀完了不知啥意思。那個班就是教她們讀懂股市的。（所以這麽看那課上了也是有好處的）

我的兩個朋友的經曆提示早期培養孩子閱讀能力不需要從我不擅長的地方入手，完全可以從讀故事開始，有趣，容易持久，對她以後的讀書也是益處多多。

一點點體會而已。