從小分擔責任

7 從小分擔責任
　　 孩子兩三歲以後，就可以進行責任感的教育。
　　 80年代以後生的孩子，可以說父母的資本儲備相對充足些。有很多孩子，到了大學畢業，還心安理得地做啃老族。即便父母養得起，但是心裏肯定也不自在，誰不希望孩子能自食其力。啃老族形成有很多社會因素，比較工作難找等等客觀原因。但是對於心安理得的態度，則是孩子沒有培養責任感的結果。長期衣來伸手飯來張口，習慣了，以為理所當然。沒有責任感的孩子會采用最舒適、最懶惰、最簡單的方式生活，跟父母索取自然是最方便的，所以不會有進取心 。
　　 即便你多麽疼愛自己的孩子，心裏還是不願意看到這個樣子。可是這個時候醒悟過來，想培養他的責任感，已經很難了。因為，責任感的培養是兩、三歲就可以開始了。現在有寶寶的父母，如果你們想培養出一個男子漢，或者能為父母分憂的女孩，從現在做起。
　　 LOOK例子。在周末的海灘上，我們可以看到一家三口這樣的情景。爸爸把車開到離沙灘不遠的路上，媽媽下車，讓爸爸抱著三個人的所有用具，步伐蹣跚地走向沙灘。媽媽則對五六歲的寶寶說，來媽媽背你過去。背著寶寶跟在爸爸後麵。這一幕其樂融融的景象，你看了會有什麽感想？會像自己的家庭度假情景嗎？
　　 同樣的時間地點，也許還有另一副場景。爸爸把車停下來，從車裏一件一件取出用具，分工說，寶寶，你拿你自己的遊泳圈，還有遊泳衣；媽媽拿爸爸和媽媽的遊泳圈，爸爸拿帳篷。對了，寶寶，你還能拿一下咱們玩的皮球嗎？這樣，三個人密切分工，拿著東西走向沙灘。
　　 顯然，你看明白了，第二個情景就是一種責任感的培養。這時候，家長把孩子當成一個和自己一樣的人，有能力做他能做的事，分擔他自己的一部分責任。前一種情景呢，你隻把孩子當成自己的寵物，自己的附屬，沒有當他是個有能力的人，他隻有享受，不需要承擔什麽。孩子是一張白紙，你當他是什麽，他就是什麽。
　　 我要告訴大家的事，其實後者是西方式的場景，在我們中國不多見。中國的父母多是把包袱背在自己身上，認為孩子還小，不要給他任何負擔。其實，這是對孩子能力的否定，也是對孩子責任感培養的失職。當他五六歲的時候，什麽事情你都替他扛著，長此以往，當他二十歲三十歲時，如果他自己沒有能力承擔生活，他照樣把生活的包袱放在你肩膀上。這時候你後悔就來不及了。
　　 孩子在成長過程中，身體在長大，不同階段有不同的能力，家長應該時刻讓他的能力發揮起來，承擔自己的那部分責任，哪怕僅僅是象征式的，培養責任感。因為每個家長都不願意把真正的累活給自己幹。沒關係，你要培養的僅僅是責任感，點點滴滴，貫穿在生活習慣中，並非要真正拿重活把孩子累壞。起床的時候，讓孩子自己折被子；旅遊的時候，讓孩子帶自己的東西，去外邊吃飯的時候，讓孩子自己點一樣菜。乃至在孩子自己能夠賺錢的時候，嘿，出去吃飯時讓孩子買一次單。等等，讓孩子明白，生活中的事情，是大家共通承擔的，不是天生就壓在父母頭上的。
　　 培養孩子的責任感，他在完成責任時，會形成驕傲感，感覺到自己的價值了。那麽，當他走上任何一個崗位，他都會找到自己的責任所在，都會去實現自己的價值，拿回那份滿足感。俗話說，能力越大、責任越大。倒過來也一樣，當他責任感很強的時候，他就會去提高自己的能力，叫做責任越強，能力越高。誰不希望自己的孩子將來成為家庭的頂梁柱呢，成為男子漢呢，成為能幹的閨女呢。責任感的形成，是這一切的精神動力。
　　 那麽具體責任感的培養，是個長期的過程，也許他五六歲七八歲的時候並不感冒這一套，但是沒有關係，家長要堅持貫穿，說這個事情本來是你做的，今天爸爸幫你做了，以後可要自己做的。也就是說，即便他懶，他要你做，你幫他做了，但是你要把觀念給他，滴水穿石，總有一天他會明白，或許他不會成為很有責任感的人，但是會成為比較有責任感的人，比那種完全沒有責任感的孩子要好得多，這也是你教育的成果，值得慶幸。教育我們不求完美，但求有觀念，方向正確和持之以恒，以身作則，言傳身教的力量是無窮的。