我對孩子的教育是不是太早了？

寶寶會背不少唐詩和兒歌。其實剛開始我們並不想刻意去教她什麽，隻是在哄她玩、教她說話的時候，不知道說什麽好，也沒有經驗，所以不管她懂不懂，一遍遍重複著自己還熟悉的詩歌和練習拚音的順口溜。小家夥從來都是心不在焉的樣子。忽然有一天（快到15個月的時候），我們驚訝地發現，別人提個頭，她就能跟著往下說。最初，隻能說一兩個字，然後是三四個字，再就能成句的說了。現在19個月，已經能自己獨立背完“鋤禾”，“靜夜思”等經典唐詩。 

最喜歡聽她說“大公雞真美麗”那個段子，因為說到“要比漂亮我第一”時，她總是說“要比漂亮我第二啊”，然後“啊”的聲音還拉得老長。因為最初，我逗她玩時，故意把一說成了二。雖然隻說了一兩遍，但是現在改不過來了，怎麽教她說“第一”她都說是“第二”，就是不肯改，小脾氣還挺掘的。 

寶寶還會唱一首歌“常回家看看”，這也是因為我常常對著她唱。沒想到她悄悄地學呢。一讓她唱歌，她就亮開粗粗的嗓門開唱了，調不準，但詞正確。那憨憨的嗓音還真像我。小家夥自己有事沒事來回轉悠時，嘴裏也念叨著“常回家看看，回家看看，幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”反反複複，不厭其煩。 

終於切身體會到為什麽很多人都說父母是孩子的啟蒙老師，我更加注意在孩子麵前的一言一行。看到孩子學東西那麽快，我由衷的感到高興,有一種說不出的成就感。同時，恨不得把會的東西都教給她。 

從發現孩子可以這樣學東西後，我開始有意識的和她念叨一些新的詩詞什麽的，甚至把我上一年級時學的東西都一點點去回憶，然後搬出來教她。但這兩天發現，我的小寶貝有叛逆情緒了。舉個最簡單的例子，一次我說：“白毛浮綠水”，她的回答竟然是：“我就不說‘紅掌撥清波’”，要麽就幹脆說：“我不知道” 

真不知道怎麽辦才好了。我這樣做是不是錯了呢？請過來的朋友給傳授一下經驗吧。多謝！