德國教育（1）：基礎

德國教育（1）：基礎


作者：謝盛友

我們這代人生來就挨餓，上學就停課；該讀書的時候，我們在修理地球；該出成果的時候，我們卻在嚐寒窗苦；該有作為的時候，我們必須養家糊口。
我來德國自費留學時已經三十歲， 第二年兒子沒有報到就進入我們的家庭，成為家庭的第三成員。當時我太太也是自費留學生，我們輪流帶小孩輪流上課，輪流打工，這就是我們當時的邊工邊讀邊養的“三邊”政策。

環顧周圍的德國同學，他們當中的年齡一般比我們小十歲左右，但是，也有不少同學也已經有了小孩，有些同學已婚有些未婚，他們遇到和我們一樣的問題。後來，我們幾個要好的同學一起商量找辦法，結果我們決定創辦“大學托兒所”。隻要有七個人成為會員，我們就可以創立協會，章程通過後在法院登記注冊，在稅務局審查通過後，所有開銷可以免稅。
校方非常支持我們，市政府青少年局也十分關懷。我們這些學生家長生活困難，青少年局給與補助，青少年局還出資給我們聘用一位專職幼兒教員（也是我們大學教育係的碩士畢業生），比較麻煩的是，這個位置的教員每年更換一次。下午我們這些沒有課的家長輪流值班，包括打掃衛生和做飯等。

小孩滿三歲以後，就可以進幼兒園了。幼兒園是免費的，每個組大約十五個小孩，一個幼師（必須是碩士畢業）一個助理。德國那時的幼兒園一般隻是到下午一點，我們這些學生家長特殊，可以讓小孩在幼兒園裏待到下午四點，多出來的費用，生活困難，經過申請審批，青少年局也給與補助。

我們這個城市百分之九十都是天主教，兒子出生滿月後，我就決定給他洗禮，當時隻是出於這個考慮：我們是外國人，已經跟德國人不一樣了，我們在人家這裏生活，應該努力使我們跟人家一樣。至少小孩上學時，讀宗教課的內容一樣，不能讓他一個人去讀倫理道德，他一孤單，就會自卑，會覺得被德國人隔離似的。關於兒子洗禮信教對他成長的好處，以後慢慢敘述。

我兒子進的是天主教幼兒園，如果你是新教，應該進新教幼兒園。在德國，小孩滿六歲後可以進入小學。德國中小學教育體製在製度設計上與世界上多數國家存在著較大的差別。上小學，德國基本上不存在家長想方設法為孩子擇校的現象。

德國的小學（Grundschule）也叫“基礎學校”，學製一般為４年。由於沒有重點與非重點之分，孩子上學不存在選擇學校的問題，一般就近入學。無論是本地人、外地人、移民還是外國常駐德國工作人員的子女，隻要達到上學年齡，憑兒科醫生測試證明就可申請進入附近小學讀書。小學當然是免費的，我們這些學生家長生活困難，青少年局給與適當的補助。

以上當然是一般情況，但是，一般情況下，德國人居住也是分區分塊的，醫生律師教師往往居住在同一個地區，土耳其人東歐移民往往集中在一塊。德國不存在選擇學校，但是，我選擇學校。根據我的觀察和考慮，醫生律師教師居住區附近的小學，生源比較好，我就想辦法讓我兒子擠進去。
我這個人一生是一個窮光蛋，但是，我每到一個地方，就會有很多知心朋友。我找醫生朋友幫忙，把我們的戶口安置在他家，這樣，我兒子滿六歲時就可以通過劃區劃地段，規劃到醫生律師教師的後代比較集中的小學。果然有效，我兒子小學四年級畢業時，他全班進入文理中學（Gymnasium）。

寫於2008年6月13日，德國班貝克