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zt我在美國是怎麽教育孩子的?

(2007-12-26 09:57:28) 下一個
有網友希望我介紹一下美國華人是怎麽教育孩子的。對這個問題,我太熟悉了。環顧一下周圍的華人家長,再看看我自己家,我發現,美國的華人家長對孩子們的教育其實是大同小異的,隻是不同家庭對其自家孩子的設計及期待值不一樣而已。

  簡單總結一下華人家長對孩子的教育,基本有這幾方麵吧:在確保學校功課全優的前提下,盡量讓孩子們參加課外活動,包括音樂,藝術,體育,功課超前教育,領導才能及愛心等訓練。可憐天下父母心。不管貧富,不管地位高低,在精力物力允許的情況下,每位華人家長都會為自己的孩子提供他們所能支付的最佳教育。

  孩子多可愛啊,我覺得,養育孩子就如同經營一份甜蜜的事業。一談教育孩子,家長們就好像有說不完的話,我也不例外。那我盡量用相對輕鬆的口氣簡單說說吧,這樣,會讓俺感到放鬆些,您讀著也可能會少累點兒。

  我家的兩個學齡兒童,老大現在上初二,老二上小學三年級。兩人的功課目前都是全A。老大自從小學二年級開始上學校的天才班(gifted class) ,老二半年前考了一次天才班,差三分落榜。就在今天,老師通知孩子,準備還要測試一下她這個疑似神童。

  美國普通的公立小學和初中生作業確實比較少,放學後,他們有大把大把的時間可以利用。所以,孩子們一切的課外活動安排都由家長做主。有時候,俺覺得自己的責任還是挺大的,甚至還挺羨慕國內的家長們。把孩子交給學校,畢業後,再一生交給黨安排不也挺好的。哪像美國的華人家長,絞盡腦汁地折磨孩子,折磨自己。

  咱直奔主題吧,我是這樣管教孩子的:

  第一,猛抓孩子們的身體鍛煉。

  我讓孩子參加體育活動,不僅是為了“身體是革命的本錢” 這句話,也是為了防止我家會出現肥胖兒。在我們這裏,即便是在華人家庭,胖得好像連眼睛都睜不開的孩子大有人在呀。我家女孩,除了每星期參加體操和遊泳等正規訓練外,偶爾,她們還會有一些球類和滑冰等運動。比如,美國家長很喜歡帶孩子們打保齡球,我家孩子也經常會被邀請參加。

  就連我家四歲的男寶寶,最近也參加了韓國人辦的武術班。小家夥剛剛學了一個多月,也開始有模有樣地時不時來個武術造型。有時候,我常常會被寶寶當成活靶子突然來頓拳打腳踢,但寶寶的功力還不致於把我打趴下,俺還可以繼續為孩子效力。最滑稽的是,每次,寶寶發功收手後,總是對我又是鞠躬又是謝謝的,十分可愛。

  我家孩子們參加的這些體育活動,每月總花銷大概有五百左右吧。接送他們參加這些活動,是造成我忙忙碌碌的主要原因。由此可見,俺還是挺重視孩子的體育活動的吧。

  第二,狠抓孩子們的思想教育

  在美國,孩子們不僅沒有馬列主義毛澤東思想的指導,就連五講四美三熱愛也沒有。那孩子們的思想教育該讓誰管呢?除了家庭引導,我當然要尋求常規的組織教育了。我家學齡孩子除了參加學校的女童軍(girl scout) ,時常去老人院慰問之外,每星期,他們都要去兩次教會。一是星期五晚上的聖經學習班(bible study), 二是周日的主日學(SUNDAY SCHOOL)。我讓孩子們去教堂,不僅是讓他們信或者不信上帝的問題,這也是出於一種文化上的考慮吧。比如,西方國家的很多文學作品,都是用宗教做背景的,讓孩子們了解基督文化,對他們了解文學作品也會大有好處的。想當年,咱們讀像“飄” “複活” “苔絲” 等這樣有大量宗教內容的文學著作時,有些內容就不全懂。這樣的遺憾,就不能再發生在美國長大的孩子們身上了。所以,我對孩子們去教堂,不僅支持,也會提醒他們要好好聽講。

  孩子們參加這些活動,除了女童軍要交一些活動資料費,其他活動基本是免費的。

  第三,小小抓一下課外功課

  身體好了,思想開竅了,下一步,那咱就得好好學習了。美國的小學初中課後作業很少。比如,我家小老大今年上七年級,每次放學回家,95%的時候都沒有作業。那次,開家長會時,我問老師,學校功課怎麽這麽少呢。老師回答我,我們的作業其實不少,你家孩子會利用時間啊,她都在學校完成了。不管怎麽說吧,孩子們回到家裏基本沒作業。想起咱七年級時,多苦啊。一道道的因式分解,一個個的幾何圖形,一條條的幾何輔助線,一窩一窩的簡化等效電路題,都要把我轉暈了。相比之下,美國小朋友還是很輕鬆的。

  關於課外功課,我主要抓數學和語文。我給孩子們買了一套係列詞匯練習書,讓她們幾乎天天做一下。雖說我抓老大的數學有點兒晚了,但我們還是堅持把高中數學大綱學了一遍。這學期,這孩子也混進了學校的數學俱樂部。老二天生數學有靈性,因為她現在剛上小學三年級,對她的數學,我主要訓練她的運算速度和準確度。我用從國內帶來的一套數學練習冊,讓孩子經常算算,效果不錯。

  因為孩子們的體育和教會等活動用了很多時間,孩子們用在課外功課上的時間其實並不是特別多。但貴在堅持,每天做一點兒,就會慢慢進步。

  第四,中文一定要學

  海外兒童是否要學中文,一直是個仁者見仁智者見智的話題。我們這裏的華人家庭,也並不是所有人家的孩子都學中文。特別是我家孩子的那些中國小朋友們,也不是人人都學中文。這樣的環境,對孩子是有一定影響的。雖然如此,我一直對孩子堅定地說,“咱家孩子都要學中文。要是媽媽老了的時候回國居住,你要是不學中文,到時候你什麽都聽不懂。”孩子和我們的關係一直很密切,對這個可能的嚴重後果,他們還是挺上心的。另外,我家經常有會講中國話的美國朋友來傳福音,這對孩子們也起了個鼓勵作用。

  不過,對海外兒童的中文水平要求,不能和同齡的國內孩子相比。對他們來說,中文是外語呀。我家孩子一直上中文學校接受相對正規的中文訓練。中文學校的老師,大多是畢業於中文係科班出身的大學生,教學水平高著呢。不過,自從今年開始,我家小老大已經不去中文學校了,而是由我在家裏教。

  為什麽會這樣呢?我們這裏的中文學校,每兩星期學一課,一本書要花一年的時間才能學完。我認為,孩子有了一定的中文基礎之後,學習的速度完全可以加快。自從我給孩子當中文老師以後,我發現,孩子學中文的興趣比以前高了,進步也很明顯。對此,我的一點兒經驗是,天天讓孩子們學大概15分鍾左右吧,會讓學中文變成一種習慣,這樣不僅可以維持一種基本的中文水平,還會慢慢有所提高和進步。但大人孩子都要堅持,隻要家長不放棄,孩子還是能夠配合的。

  第四,鋼琴等素質教育

  我家孩子一直都在學鋼琴。雖然我能看到她們的進步,但孩子的鋼琴水平基本隻是一般吧。孩子們已經有了那麽多的其它活動,練琴的時間比較有限。雖說音樂可以熏陶性情,但她們肯定不會以此為業的,隻是學學玩玩兒而已了。最近,我家小老大開始學習鋼琴考級的課程,準備明年也嚐嚐考級的滋味。老二喜歡畫畫,也很有靈性,那我就盡可能地利用現有的條件,給她創造學習機會,讓她盡量多參加學校提供的畫畫班(交費) 。老大喜歡動手做飯,暑期學校時,我就讓她參加烹調班。

  第五,鼓勵孩子參加小朋友的活動

  美國小朋友挺時興開生日PARTY的。隻要有人請俺家孩子,我們統統接受邀請,嗬嗬,夠能給人捧場了吧。不同人家的孩子過生日,大多會選擇不同的遊玩地點。俺用笨理思考一下,孩子去的次數越多,他們見識到的不同場麵就越多,這多好啊。不過,負責接送孩子,買禮物送小壽星們,是要投入一些精力的。

  第六,閱讀和其它方麵

  美國的社區圖書館服務特別好,我們一直在利用這個便捷的資源。在我們這裏,每次可以借書100本。每星期,我都會借回幾十本讓俺家孩子閱讀。逢年過節時,支持孩子給美國窮人捐款捐物品,我們還是舍得腰包裏的銀子的。這不僅是培養孩子們的愛心,也是為了從不同途徑答謝他人對我們的幫助。另外,我家小老大比較愛美,一定要穿學校流行的名牌,隻要孩子的要求不過份,我統統給她買。在我們這裏,十多歲的小女孩就有化淡妝的了,俺家孩子也愛躍躍欲試。我想,反正畫個黑眼影也不會把心變黑,孩子喜歡化淡妝就化吧。我發現,孩子化妝的時候其實不多,大部分是孩子的好奇心使然。

  現在,我們是隻拉弓不放箭。俺的教學方法到底如何,還沒有檢驗的指標。讓孩子們每天過得充實,不覺得課外無聊,讓他們盡可能地接觸不同的教育環境,是我的主要目標。因為我把他們的活動安排得比較緊,孩子們基本沒時間上網,就連看電視的時間都很少。這樣,我就不用像一些家長問我的那樣,怎麽控製孩子的上網時間呢?讓他們沒時間上網,就根本不用控製了。

  我本人,不太喜歡隨大流讀那些哈佛女孩哈佛男孩那種書。我讀過的唯一的一本育兒書叫“後天神童”( 譯者為王氏) 。這本書對我有些幫助。此書的精華是提倡寓教於樂,讓孩子們長期保持一個良好的學習習慣。

  美國人喜歡說,do personal best, 這也是我對俺家孩子的總要求。隻要努力,不管結果如何,就不會有遺憾。

  如同一種米養一百種人一樣,我覺得,對孩子的教育其實並沒有統一的方法。這篇拙文的主要目的不是介紹我的什麽方法,而是讓國內的朋友們了解一下美國的中小學教育,並希望美國的華人家長們能一同商榷一下教育孩子的最佳方法。我一直琢磨著:咱如果什麽都不管,給孩子放羊,到底行不行?

  結束語及重點提示:在美國,孩子想特別出息,比如進哈佛之類的,隻有學習好是不夠的,隻有普通的業餘愛好也是不夠的,不僅要拿獎次,還要有領導才能什麽的。我本人對孩子的要求和那些特別出色的中國家長相比,是遠遠不夠的。讓孩子做到自己的最好,是我的總指導方針。
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