zt我在美國是怎麽教育孩子的？

有網友希望我介紹一下美國華人是怎麽教育孩子的。對這個問題，我太熟悉了。環顧一下周圍的華人家長，再看看我自己家，我發現，美國的華人家長對孩子們的教育其實是大同小異的，隻是不同家庭對其自家孩子的設計及期待值不一樣而已。

　　簡單總結一下華人家長對孩子的教育，基本有這幾方麵吧：在確保學校功課全優的前提下，盡量讓孩子們參加課外活動，包括音樂，藝術，體育，功課超前教育，領導才能及愛心等訓練。可憐天下父母心。不管貧富，不管地位高低，在精力物力允許的情況下，每位華人家長都會為自己的孩子提供他們所能支付的最佳教育。

　　孩子多可愛啊，我覺得，養育孩子就如同經營一份甜蜜的事業。一談教育孩子，家長們就好像有說不完的話，我也不例外。那我盡量用相對輕鬆的口氣簡單說說吧，這樣，會讓俺感到放鬆些，您讀著也可能會少累點兒。

　　我家的兩個學齡兒童，老大現在上初二，老二上小學三年級。兩人的功課目前都是全A。老大自從小學二年級開始上學校的天才班(gifted class) ，老二半年前考了一次天才班，差三分落榜。就在今天，老師通知孩子，準備還要測試一下她這個疑似神童。

　　美國普通的公立小學和初中生作業確實比較少，放學後，他們有大把大把的時間可以利用。所以，孩子們一切的課外活動安排都由家長做主。有時候，俺覺得自己的責任還是挺大的，甚至還挺羨慕國內的家長們。把孩子交給學校，畢業後，再一生交給黨安排不也挺好的。哪像美國的華人家長，絞盡腦汁地折磨孩子，折磨自己。

　　咱直奔主題吧，我是這樣管教孩子的：

　　第一，猛抓孩子們的身體鍛煉。

　　我讓孩子參加體育活動，不僅是為了“身體是革命的本錢” 這句話，也是為了防止我家會出現肥胖兒。在我們這裏，即便是在華人家庭，胖得好像連眼睛都睜不開的孩子大有人在呀。我家女孩，除了每星期參加體操和遊泳等正規訓練外，偶爾，她們還會有一些球類和滑冰等運動。比如，美國家長很喜歡帶孩子們打保齡球，我家孩子也經常會被邀請參加。

　　就連我家四歲的男寶寶，最近也參加了韓國人辦的武術班。小家夥剛剛學了一個多月，也開始有模有樣地時不時來個武術造型。有時候，我常常會被寶寶當成活靶子突然來頓拳打腳踢，但寶寶的功力還不致於把我打趴下，俺還可以繼續為孩子效力。最滑稽的是，每次，寶寶發功收手後，總是對我又是鞠躬又是謝謝的，十分可愛。

　　我家孩子們參加的這些體育活動，每月總花銷大概有五百左右吧。接送他們參加這些活動，是造成我忙忙碌碌的主要原因。由此可見，俺還是挺重視孩子的體育活動的吧。

　　第二，狠抓孩子們的思想教育

　　在美國，孩子們不僅沒有馬列主義毛澤東思想的指導，就連五講四美三熱愛也沒有。那孩子們的思想教育該讓誰管呢？除了家庭引導，我當然要尋求常規的組織教育了。我家學齡孩子除了參加學校的女童軍(girl scout) ，時常去老人院慰問之外，每星期，他們都要去兩次教會。一是星期五晚上的聖經學習班(bible study)， 二是周日的主日學(SUNDAY SCHOOL)。我讓孩子們去教堂，不僅是讓他們信或者不信上帝的問題，這也是出於一種文化上的考慮吧。比如，西方國家的很多文學作品，都是用宗教做背景的，讓孩子們了解基督文化，對他們了解文學作品也會大有好處的。想當年，咱們讀像“飄” “複活” “苔絲” 等這樣有大量宗教內容的文學著作時，有些內容就不全懂。這樣的遺憾，就不能再發生在美國長大的孩子們身上了。所以，我對孩子們去教堂，不僅支持，也會提醒他們要好好聽講。

　　孩子們參加這些活動，除了女童軍要交一些活動資料費，其他活動基本是免費的。

　　第三，小小抓一下課外功課

　　身體好了，思想開竅了，下一步，那咱就得好好學習了。美國的小學初中課後作業很少。比如，我家小老大今年上七年級，每次放學回家，95%的時候都沒有作業。那次，開家長會時，我問老師，學校功課怎麽這麽少呢。老師回答我，我們的作業其實不少，你家孩子會利用時間啊，她都在學校完成了。不管怎麽說吧，孩子們回到家裏基本沒作業。想起咱七年級時，多苦啊。一道道的因式分解，一個個的幾何圖形，一條條的幾何輔助線，一窩一窩的簡化等效電路題，都要把我轉暈了。相比之下，美國小朋友還是很輕鬆的。

　　關於課外功課，我主要抓數學和語文。我給孩子們買了一套係列詞匯練習書，讓她們幾乎天天做一下。雖說我抓老大的數學有點兒晚了，但我們還是堅持把高中數學大綱學了一遍。這學期，這孩子也混進了學校的數學俱樂部。老二天生數學有靈性，因為她現在剛上小學三年級，對她的數學，我主要訓練她的運算速度和準確度。我用從國內帶來的一套數學練習冊，讓孩子經常算算，效果不錯。

　　因為孩子們的體育和教會等活動用了很多時間，孩子們用在課外功課上的時間其實並不是特別多。但貴在堅持，每天做一點兒，就會慢慢進步。

　　第四，中文一定要學

　　海外兒童是否要學中文，一直是個仁者見仁智者見智的話題。我們這裏的華人家庭，也並不是所有人家的孩子都學中文。特別是我家孩子的那些中國小朋友們，也不是人人都學中文。這樣的環境，對孩子是有一定影響的。雖然如此，我一直對孩子堅定地說，“咱家孩子都要學中文。要是媽媽老了的時候回國居住，你要是不學中文，到時候你什麽都聽不懂。”孩子和我們的關係一直很密切，對這個可能的嚴重後果，他們還是挺上心的。另外，我家經常有會講中國話的美國朋友來傳福音，這對孩子們也起了個鼓勵作用。

　　不過，對海外兒童的中文水平要求，不能和同齡的國內孩子相比。對他們來說，中文是外語呀。我家孩子一直上中文學校接受相對正規的中文訓練。中文學校的老師，大多是畢業於中文係科班出身的大學生，教學水平高著呢。不過，自從今年開始，我家小老大已經不去中文學校了，而是由我在家裏教。

　　為什麽會這樣呢？我們這裏的中文學校，每兩星期學一課，一本書要花一年的時間才能學完。我認為，孩子有了一定的中文基礎之後，學習的速度完全可以加快。自從我給孩子當中文老師以後，我發現，孩子學中文的興趣比以前高了，進步也很明顯。對此，我的一點兒經驗是，天天讓孩子們學大概15分鍾左右吧，會讓學中文變成一種習慣，這樣不僅可以維持一種基本的中文水平，還會慢慢有所提高和進步。但大人孩子都要堅持，隻要家長不放棄，孩子還是能夠配合的。

　　第四，鋼琴等素質教育

　　我家孩子一直都在學鋼琴。雖然我能看到她們的進步，但孩子的鋼琴水平基本隻是一般吧。孩子們已經有了那麽多的其它活動，練琴的時間比較有限。雖說音樂可以熏陶性情，但她們肯定不會以此為業的，隻是學學玩玩兒而已了。最近，我家小老大開始學習鋼琴考級的課程，準備明年也嚐嚐考級的滋味。老二喜歡畫畫，也很有靈性，那我就盡可能地利用現有的條件，給她創造學習機會，讓她盡量多參加學校提供的畫畫班(交費) 。老大喜歡動手做飯，暑期學校時，我就讓她參加烹調班。

　　第五，鼓勵孩子參加小朋友的活動

　　美國小朋友挺時興開生日PARTY的。隻要有人請俺家孩子，我們統統接受邀請，嗬嗬，夠能給人捧場了吧。不同人家的孩子過生日，大多會選擇不同的遊玩地點。俺用笨理思考一下，孩子去的次數越多，他們見識到的不同場麵就越多，這多好啊。不過，負責接送孩子，買禮物送小壽星們，是要投入一些精力的。

　　第六，閱讀和其它方麵

　　美國的社區圖書館服務特別好，我們一直在利用這個便捷的資源。在我們這裏，每次可以借書100本。每星期，我都會借回幾十本讓俺家孩子閱讀。逢年過節時，支持孩子給美國窮人捐款捐物品，我們還是舍得腰包裏的銀子的。這不僅是培養孩子們的愛心，也是為了從不同途徑答謝他人對我們的幫助。另外，我家小老大比較愛美，一定要穿學校流行的名牌，隻要孩子的要求不過份，我統統給她買。在我們這裏，十多歲的小女孩就有化淡妝的了，俺家孩子也愛躍躍欲試。我想，反正畫個黑眼影也不會把心變黑，孩子喜歡化淡妝就化吧。我發現，孩子化妝的時候其實不多，大部分是孩子的好奇心使然。

　　現在，我們是隻拉弓不放箭。俺的教學方法到底如何，還沒有檢驗的指標。讓孩子們每天過得充實，不覺得課外無聊，讓他們盡可能地接觸不同的教育環境，是我的主要目標。因為我把他們的活動安排得比較緊，孩子們基本沒時間上網，就連看電視的時間都很少。這樣，我就不用像一些家長問我的那樣，怎麽控製孩子的上網時間呢？讓他們沒時間上網，就根本不用控製了。

　　我本人，不太喜歡隨大流讀那些哈佛女孩哈佛男孩那種書。我讀過的唯一的一本育兒書叫“後天神童”( 譯者為王氏) 。這本書對我有些幫助。此書的精華是提倡寓教於樂，讓孩子們長期保持一個良好的學習習慣。

　　美國人喜歡說，do personal best, 這也是我對俺家孩子的總要求。隻要努力，不管結果如何，就不會有遺憾。

　　如同一種米養一百種人一樣，我覺得，對孩子的教育其實並沒有統一的方法。這篇拙文的主要目的不是介紹我的什麽方法，而是讓國內的朋友們了解一下美國的中小學教育，並希望美國的華人家長們能一同商榷一下教育孩子的最佳方法。我一直琢磨著：咱如果什麽都不管，給孩子放羊，到底行不行？

　　結束語及重點提示：在美國，孩子想特別出息，比如進哈佛之類的，隻有學習好是不夠的，隻有普通的業餘愛好也是不夠的，不僅要拿獎次，還要有領導才能什麽的。我本人對孩子的要求和那些特別出色的中國家長相比，是遠遠不夠的。讓孩子做到自己的最好，是我的總指導方針。