放棄標準考試雖然矯枉過正，但也情有可原。

其實本來標準考試的比重也遠比高考成績低至少兩個數量級。是一個非常參考性的成績。

因為說到底考的不過是語文數學兩門，而且是高中中等水平和難度範圍。比之高考的考試範圍和難度就已經低得可憐。更不要提比之美國高中的選課範圍，更不要說EC的範圍。可以說是掛一漏萬。

在美國成績，項目數量如此豐富（混亂）的情況下，標考算是一種提綱挈領的測量基點。但也就是一個參考比較的基點而已，並不是終極結論。完全不具備高考一分是一分的權威性。

亞裔拿這個說事是說不通的。考個1600，36是不錯，但是因此就如何也談不上。就好比高考語文數學滿分，其它課都是零分，照樣連中專都考不上。門門B（80分），可以上重點大學。

當然了還有GPA，還有AP等學業成績，以及爬T11更需要的E C成績，都折算下來，標考所占比例是很小的一部分。

尤其是美國的公平不是中國的公平。不是大一統皇帝定的唯一標準，而是買賣雙方博弈的市場公平。某種類型的人才供過於求了，就不值錢了。社會需要各種人才。每種人才的衡量標準也各不相同。

科舉高考是一個單一穩定的努力方向，或者買方。供應商按照供銷社的標準養豬，並計較評級。而美國大學是從竹鼠到牛肉，從魚蝦到飛禽，都有人收購，都有人供應。那麽養什麽，一看有什麽種，二看有什麽技術條件，三看未來市場的預估。最後賣什麽價會有隨機浮動。出肉率是一個橫向比較的參考，而已。

別的不說，假如SAT加一節體育成績800分，亞裔有多少能考過400的？僅此一項就可以刷掉一大批做題家。德智體全麵發展一下，是不是更公平？