EC，EC，EC

爬T12必須要有強EC，否則就算守株待兔成了也是白高興。

說到底是人和人的競爭。現在211都失業，剛改革開放的時候中專都能成大幹部。小學更別提了，前途無量。為啥？因為當初比的都是文盲，現在的對手都是研究生。

爬藤也一樣，二十年前五門AP就能爬藤，現在連州大都夠嗆。課本學習已經拉不開差距，比不出高低，差不多就行了。學生得有什麽東西證明，在某方麵能夠打趴下一票對手。什麽科研之類不如體育有力，就是因為前者是吹捧出來的，後者是打出來的。

想把對手幹翻到頭懸梁 錐刺股都趕不上，就得靠天賦。啥叫天賦，就是效率。不是不努力。而是一個小時的努力頂一般人三個五個十個小時的努力。這也是T12想要的。純刻苦努力的學生，沒啥潛力，費半天勁都是給天才打下手的。體育，文藝，科研，商務，政治，統統如此。

所以爬T12隻是副產品，發現發展學生的天賦才是正解。有天賦，上不上T12 都沒有本質區別。T12的文憑無非是一個驗證證明。是金子早晚還是金子。但是反過來說，如果到八九年級還沒發現什麽天賦，還要靠死啃課本，東拚西湊，甚至還指望吃作文這最後一口菠菜，坦白說就認命吧。平平淡淡走一生也挺好。何必跟自己過不去找不痛快呢。百分之九十八九的人不是天才。天才裏麵十之八九也發揮不到位。人生就是有原罪的。不是金子早晚還是不是金子。鍍一層騙別人更是坑自己。

欲戴王冠必承其重。T12的好處也不是白拿的。是要去競爭最激烈，最不可預測的工作的。所以到了九十年級自己還不知道自己是什麽料，還想和未知的對手比拚，就純屬找倒黴了。實際上一出生，九成的途徑就已經鎖定了。好一點的小學就看明白了，差一點的到大學還糊裏糊塗。後天並不能從根本上改變什麽。隻是早一天順勢而為，就更可能做到自己可控製的一成的上限。晚一天搞明白，沒準連下限都保不住。

別瞎折騰套路，要相信命運。