分就是錢，錢就是分。

科研，就是把大家的錢換成人類的知識。學習，就是把自己的錢換成自己的知識。

產品，就是把集體知識，用團隊合作再換成更多的錢。工作，就是把自己的知識換出更多的錢。

當然，以上都是希望。有時候也會越換越少。投資有風險，入市需謹慎。

http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201812/10515.html

名校錄取的各種爭議，其實擺在陽光下就好了，沒有新鮮事。

首先，學校以學習為主，用學習成績畫一條基本錄取線。比如前99.5%。

然後，兩成的名額可以用錢買。比如99%讚助十萬，98%二十萬，97%四十萬，最多可以差到95%二百萬。

還有，兩成的名額可以用窮換。比如過去十年每年家庭收入平均低於十萬的99%，八萬的98%，五萬的97%，二萬的96%，一萬的95%。

其他，一成奇能異事的名額。

光比成績也是不公平的。家裏有錢的就是沒必要刻苦。家裏沒錢的想刻苦也沒有條件。分開錄取才是王道。