教育功利是必須的必然的。關鍵不在是否功利。

而在個人功利是否切合社會功利。個人的獎懲機製是否出自於並且滿足社會功利的需求。不功利的教育，對社會發展無益，自然也就不會得到功利的待遇。所有批評教育功利的恰恰是向往教育功利的。隻不過希望教育功利給自己帶來更多的功利。如果自己得利沒有別人多，就反對功利，最好大家都不得。這種潛意識是很可悲的。因為如果你真不在乎功利，真認為教育可以不在意功利，也沒有什麽可以阻擋你選擇你不功利的教育。但是你更不應該指望社會來資助你的不功利的教育。因為那樣一來就還是功利了。

所以不要提什麽反對功利教育。根本就是戰風車。可以反的是教育功利沒有切合社會功利。或者教育對個人的功利，沒有切合學校以後走向社會的功利。不存在功利不好，不功利好的問題。隻存在那種功利更好的問題。