高中體育

體育，分為三個大的檔次，專業體育，競賽體育，健身體育。其實這三檔次劃分的概念適用於幾乎所有高中項目，包括課程項目。

所謂專業就是指著它安身立命的。在高中來說，又分兩品，一個是職業，一個是大學隊。後者雖然不一定指望著成為一生的職業，但是在大學期間也是半工半學的職業，靠著它掙入學名額和學費呢。而且將來的職業也往往會因此和體育搭邊。

所謂競賽，就是要分輸贏的。雖然最後掙不著什麽，最多是一個良好的輔助錄取材料，但是 對意誌，反應，人際 等方麵的鍛煉也是 終身有益的。這個 也分兩品，高中隊和俱樂部隊。相對來說，高中隊的歸屬性社區性更 強。而俱樂部隊物以類聚，技術水平更高一些。如果有誌於專業體育的選手，往往會 避免打高中隊。因為 本來訓練就很緊張，這些選手很多已經不上全課了，到高中隊去混，純屬浪費 時間。個體性比較強的項目，連俱樂部隊都不參加的，以免被拉低。但是這樣 的高手少之又少，哪怕是很流行的項目，一個州也不過幾個到十幾個人而已。作為業餘好手，夠不到 專業，也就不必在乎什麽高中隊不如俱樂部隊水平雲雲 。本來也不是要更不可能打 出多大天地來。醉翁之意不在酒。通過比賽來鍛煉來交際才是重點。從這一點來說，高中隊的 社區性反而 更合適呢。不要打著打著，爬著爬著，把自己搞 暈了，忘卻了本來的目的。為打而打，為爬而爬了。

至於健身，就是玩玩，自娛自樂，宜情宜體，有同好又不想搞得太刺激的聚聚，就和愛吃的聚聚一樣挺好。

[石假裝]

日本的企業很喜歡錄用在體育隊混過的學生，原因是懂得與人配合、有體力和闖勁、經得起失敗(即有再起的能力)。