搞體育的幾個檔次

搞體育和上大學爬藤其實是一個道理。單純提出了該不該搞，該高。但是具體下來，根本目的，具體能力，成本代價等等相關條件一綜合，就不一定了。

個人一向以為，文體項目的定位是在小學到初中階段，知識項目的定位是在初中到高中階段。太早太晚了都不好。

就體育來說，高中才開始搞，最多就是高中隊的輔助隊員的水平，就這前提還得是這人本來體製就還不錯，很多時候是搞體育早就開始了，隻不過是在高中才定項或者轉項。也就是嚴格地說，不是到高中才開始玩體育的，而是到高中才開始認真玩某個項目的。對於升學來說，沒有什麽直接意義。最多就是在其他成績都很好的前提下，再證明你這個學生比較全麵比較能迎接挑戰競賽壓力等等。可是這個證明的代價就是少上十門AP。所以對爬藤來說是得不償失，但是對長遠的性格和心理乃至社交塑造還是很有好處的。這種檔次的玩體育還是比較值得多數人考慮的。

再高一個檔次，就是初中才開始搞一門專注的項目。就已經有點晚了。或許能搞到高中隊主力的水平，但是想依次進入大學隊或者為大學升學提高有力支持，基本上還是不夠。

要想進入大學隊，起碼初中就得進入高中隊。要想初中就能進入高中隊，也就是得跳六年級以上的水平，就必須有大天賦還得從小學就抓起。三四歲就得開始嚐試各種體育項目，八九歲就得基本上定下大方向，這樣十二歲才能幹倒十八歲的，十八歲的時候才能到處橫掃，有望因此進入大學隊。學習成績還得差不太多，才能進入好大學隊。

至於說走職業，就當抓彩吧。

 

[菲兒天地]

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