社會職位的雙重效用

這裏所說的“社會職位”是對社會職業和位置（地位）的總稱。醫生，會計，經濟學家，經理，工頭，市長，議員，牧師，王子，藝人等專業性或非專業性的職位都屬於是特定的社會職位。每個社會職位都有它特有的社會職能，比如醫生的職能是致病兼醫學教研，經濟學家負責提供關於經濟發展的建議兼作經濟學的教研，經理負責為所服務的公司提供符合公司最佳利益的人力物力運作以及上下遊關係的管理，而牧師的主要職責則是傳講來自上帝的信息。

如果把人類世界比作一部龐大的機器，那麽這部機器每一天的運作所依靠的就是在不同的社會職位上的人員履行各自所在位置的職能所賦予的職責來為社會提供相應的效益。這是社會穩定，繁榮，發展的基本。但是，作為熱力學第二定律在人類社會的一個反映，在現實的世界裏，在各個社會職位上的每個人在履行自己的職位所要求的職責的同時也又常常在運用著自己的職權對與自己的職位相應的社會發展與效益進行著攔阻與破壞。市長在主持市政建設發展的同時，運用自己的權勢阻撓政敵們可能對自己的地位不利的作為，教授們在自己所掌握的學術雜誌上否定與自己觀點或口味不一致的文章，經理們利用自己的職權錄用提拔對自己有利的人選而刪除或排擠對自己可能構成威脅的人員，牧師們在傳講上帝的信息的同時也常會通過自己的努力來攔阻自己所不理解的來自上帝的信息。

社會職位的存在本身成為了社會資源分配的原因和民眾信任的目標，而這種資源分配與信任的依據就成為了處在各個社會職位上的人進行違反自己的職位所賦予的職責或對與自己的職位相應的社會利益進行破壞或攔阻的基本武器。比如，如果一個地方沒有一個人懂物理，那麽有一個懂物理的人來了之後就可以成為當地的物理教師，他就可以享受作為一位物理教師所能享受的社會資源，人們遇到物理問題時，不論是否認識他都會想到要來請教他。但是，如果一個地方已經有了一位物理教授，那麽新來的懂物理的人是否能夠在那個地方被聘為物理教師就要得到這位已有的物理教授的同意，而如果有人提出一些與物理有關的建議或想法的話，人們也要在征得這位物理教授的同意之後才會給與道義上的承認和資源上的幫助。

那麽人們為什麽會做出與自己的職位所賦予的職責相反的事情呢？原因很多，人們可以因為自己的無知而攔阻原本正確的事物，人們也可以因為自己的驕傲而不去努力接受新的東西，當然利益是最主要的原因。除了一般的人際利益的角逐之外，專業人員還有特別的利益考量可以使他們做出違背自己專業職責的事情。對於專業人員來說，他們所不熟悉或不理解的內容本身就可能威脅到他們的權威和地位，因此為了自己的職業及金錢利益，或為了在自己的朋友與親人麵前的麵子，他們都會很自然而且積極地去攔阻任何自己所不理解的新信息的傳播與發展。

利益是這個世俗世界的一個基本的調節劑，它既使得人們在自己的職位上努力完成自己的職責所要求的工作，也使得人們去自覺或不自覺地去攔阻一些對自己所在的職位會產生影響的社會發展。