美國學校怎麽教詞匯？

美國學校怎麽教詞匯？

很多家長認為學校每周給學生的單詞太簡單， 其實不然。公立學校教詞匯大體分為兩大類， 一類是從一年級開始，每周發給學生一張詞匯表，另一類則是各學科專業詞匯。兩類加起來，光是各門學科的詞匯，每周其實要學習的詞匯量也挺大，隻不過隻有老師和學生本人清楚到底有多少。

每周詞匯表上大概有10 個單詞，學生需會讀、會正確拚寫、會使用這些單詞。這叫
Weekly spelling words (high frquency words, word families, roots, affixes-prefixes & suffixes)，主要包括一些常用詞，大多單詞都遵循同一個或兩個拚讀規則。目的是教會學生使用各種方法和技巧猜出或理解生詞的含義以擴大詞匯量， 從而提高Decoding 和閱讀理解能力。

另一類詞匯是各科的專業詞匯，Content vocabulary ( reading, language arts, math, science, social studies.)比如每周的閱讀課都有一篇文章，文章裏有一些詞匯被黃色熒光筆勾出，學生必須在學完這課時完全掌握這些詞匯，這通常需要一周的時間，這些詞匯一般不會發回家做，但每天在課堂上都有相關練習。如果本周的數學學習數位，那麽學生必須知道以下詞匯的讀音、含義、並能舉例說明。Place value, period, ones, tens, hundreds, digit, greater than, less than, equal to。